Colegio Santa Teresa

Dpto. de Lenguaje
Illapel.-

Lectura Complementaria: “Ámbar en cuarto y sin su amigo”

NOMBRE: ..………………..……………………………………….……… CURSO: ……………………………..…….

FECHA: ..…….…/…….....…/…………… PTJE: …….…./..........…. NOTA:…………………………..

Objetivo:
- Leer comprensivamente extrayendo información explícita e implícita.
- Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

Instrucciones:

- Revisa muy bien cada uno de los ítems de la evaluación para poder
responder.
- No hagas borrones.

I.- Selección Múltiple:

- Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la letra de la respuesta que
consideres correcta. (2 pto. c/u)

1. ¿Quién es la protagonista principal del libro?

A. Señor Coten.
B. Ámbar Dorado.
C. Brenda Colvin.
D. Paula Danzinger.

2. ¿Dónde vivía el padre de Ámbar?

A. Francia.
B. Inglaterra.
C. Chile.
D. España.

3. ¿Quién le regaló a Ámbar un despertador con forma de cerdo metido en una bañera
de espuma?

A. Tía Pam.
B. Juanita.
C. Su padre.
D. La vecina.

4. ¿En qué parte del cuerpo a Ámbar le dan cosquillas?

A. Manos.
B. Pies.
C. Cuello.
D. El estómago.

5. ¿Qué hacían por teléfono Ámbar y su padre?

A. Chasquidos de dedos.
B. Grandes eructos.
C. Ruidos de besos.
D. Cambiaban de voz al hablar.
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6. ¿Qué organizaron Roberto y Jaime?

A. Campeonato de futbol.
B. Campeonato de besos.
C. Campeonato de eructos.
D. Campeonato de Matemática.

7. Con qué relaciona Ámbar la siguiente frase:

“Horas de aburrimiento para alumnos prisioneros en el

colegio hasta que sus padres van a buscarlos”

A. Permanencia.
B. Scout.
C. Biblioteca.
D. Recreo.

8. ¿Qué tenía Brenda Colvin en el cajón superior de su cajonera?

A. Rollo de cinta de chicle.

B. Chaqueta de cuero.
C. Hilos para trenzar el pelo.
D. Calcetines.

9. ¿Por qué Ámbar estaba nerviosa en su primer día de clases?

A. Porque iba con la ropa cambiada.

B. Porque no llevaba los cuadernos y estuche.
C. Porque no su papá no estaría en su primer día de clases.
D. Porque su madre no iría a verla el primer día de clases.

10. ¿Quiénes son Alicia Sánchez y Ana Burton?

A. Mamás de las compañeras de Ámbar.

B. Las profesoras de Lenguaje.
C. Compañeras de curso.
D. Auxiliares de Aseo.

11.- ¿Cuál era el premio para el ganador del campeonato de los eructos?

A. Un viaje a Europa.
B. Un 7.0 en Matemática.
C. Una sirena.
D. Un diploma.

12.- ¿Qué opinas sobre la actitud que tenía Ámbar con Max? Fundamenta tu
respuesta (4 pts.)

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II.- Desarrollo:

 Lee atentamente cada pregunta y procura responder con letra clara y legible.

1. ¿Por qué Ámbar estaba triste en su primer día de clases? (2 ptos.)

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2. ¿En qué lugar recuerda Ámbar haberle contado a Justo de la separación de sus padres? (1 pto.)

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3. ¿Quién le enseñó a chasquear los dedos a Ámbar? (1 pto.)

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4. Cuando Justo le envió una carta a Ámbar ¿Qué puso dentro de ella? (2 ptos.)

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5. ¿Qué hizo Ámbar en la “Permanencia” que ocasionó que la castigaran junto a su amiga
Brenda? (2 ptos.)

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6. ¿Qué actitud de Ámbar le molestaba mucho a Brenda? (2 ptos.)

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III. Lee atentamente y escribe los números de los personajes de la columna A con sus
descripciones correspondientes en la columna B.
(1 pto. c/u)

1. Max ………… Madre de Ámbar.

………… Padre de Ámbar.

2. Phil

………… Nuevo amigo de la mamá de Ámbar.

3. Brenda

………… Niño que ganó el campeonato de eructos.

4. Gregorio

……….. Niña de 15 años, prima de Brenda.

5. Sra. Peters

………. Secretaria del colegio de Ámbar

6. Sr. Robinson

………. Nueva profesora de Ámbar, en 4º Básico.

7. Daniela

……….. Director del colegio de Ámbar.

8. Sta. Solt
………. Mejor amiga que tenía Brenda antes de

llegar al colegio en 3º Básico.

9. Sara

……….Nueva mejor amiga de Ámbar Dorado.

10. Sandy