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LITERATURA E IDENTIDAD
NOMBRE: NOTA:
“ESTÁ BIEN”
Está bien
está bien
todo está bien
sólo que el hambre mata niños
y en la oscura humedad
crecen los muertos
y sin embargo está bien todo
y es grato haber llorado entre cipreses
embriagarse de tiempo
refrescar con amigos y cerveza
las blancas noches de verano
anclar el corazón en algún puerto
incorporar un poco de sol
al alma que habitamos
entretejer de amor
las noches y los días
y sobre todo pensar
que aún pertenecemos
a esta pequeña parte de la muerte
que hemos llamado vida
CÍTARA MÍA
Dame otra vez tu cuerpo, sus racimos oscuros para que de ellos mane
la luz, deja que muerda tus estrellas, tus nubes olorosas,
único cielo que conozco, permíteme
recorrerte y tocarte como un nuevo David todas la cuerdas,
para que el mismo Dios vaya con mi semilla
como un latido múltiple por tus venas preciosas
y te estalle en los pechos de mármol y destruya
tu armónica cintura, mi cítara, y te baje a la belleza
de la vida mortal.
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ACTIVIDAD:
1) Anota en tu cuaderno una breve biografía de los tres autores.
2) Identifica el tema o asunto tratado en cada obra.
3) Resuelve un vocabulario con las palabras subrayadas, usando diccionario.
4) Figuras literarias:
¿A qué figuras literarias corresponden los versos en cursiva? Define una por cada texto.
5) ¿Qué tipo de hablante encuentras en cada poema?
6) Sílabas métricas: Enumera las sílabas métricas de la Estrofa III de La Copa Negra
7) Escoge uno de los poemas que más te halla agradado y explica por qué te gustó.
8) A partir de los textos vistos, elabora: Un aviso de una película en el cine - un
discurso para el funeral de un amigo - una carta de amor
9) Mediante las biografías de cada autor, elabora una publicidad de promoción turística
del lugar de origen de cada uno. (Mínimo 5 líneas por cada texto)