You are on page 1of 6

EVIDENCE-BASED

PRACTICE
Kode MK. 511C26002 (2 SKS)

Diberikan pada Semester 2

TIM MATA KULIAH:


Syahrul, S.Kep., Ns., M.Kes., Ph.D (Koord.)
Moh. Syafar Sangkala, S.Kep., Ns., MANP.
Rini Rachmawaty, S.Kep., Ns., MN., Ph.D
Saldy Yusuf, S.Kep., Ns., MHS., Ph.D
Masyitha Irwan, S.Kep., Ns., MAN., Ph.D




PROGRAM STUDI MAGISTER KEPERAWATAN
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS HASANUDDIN
2018


Deskripsi
Mata kuliah ini didesain untuk memenuhi kebutuhan perawat dalam mengidentifikasi, mengkritisi dan menggunakan hasil-hasil penelitian
berbasis bukti (Evidence-base research) untuk praktik klinik di tempat kerja mereka. Mata kuliah ini bertujuan untuk memfasilitasi
pengembangan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam mengintegrasikan Evidence-based practice dalam pengambilan keputusan
klinis.

Learning Outcome:
a. Mampu melakukan penelitian ilmiah di bidang asuhan keperawatan spesialisasinya untuk meningkatkan mutu praktik berbasis bukti
(Evidence-based practice)
b. Mampu melakukan kajian, telaah kritis, evaluasi, peer review & literature review pada praktik asuhan keperawatan di bidang
spesialisasinya untuk mengurangi malpraktik.

Sasaran Pembelajaran:
a. Memahami peran EBP dalam keperawatan
b. Mengidentifikasi & mengkritisi jurnal penelitian yang relevan untuk mengatasi masalah yang ditemukan di praktik klinik

Sasaran Belajar:
a. Mengidentifikasi praktik-praktik klinik yang berdasarkan bukti penelitian
b. Mengembangkan pertanyaan-pertanyaan yang dapat dicari (searchable) yang muncul dari masalah-masalah/isu-isu klinis.
c. Mengidentifikasi sumber-sumber informasi untuk pertanyaan-pertanyaan klinis yang relevan.
d. Mendemonstrasikan kemampuan dalam mencari database-database elektronik.
e. Mendemonstrasikan pemahaman dan skill dalam mengkritisi penelitian menggunakan instrument yang relevan.
f. Mampu melakukan literature review jurnal penelitian yang relevan yang berpotensial untuk diaplikasikan sebagai EBP di praktik klinik.




JADWAL PERKULIAHAN

Hari, tgl Pert.

Waktu
Kelas Kelas Topik Strategi Fasilitator

M1 & M2 B1 & B2
(PB 321) (PB 322)
Senin, Kamis, 1 Introduction to Evidence-based Practice
19 Februari 15 Februari (EBP)
2018 2018 08.00 – 09.40 Lecture
o The 5 steps of EBN : ASKME MSS
Diskusi
o Klasifikasi EBP
o Prinsip EBP
2
Membangun kerangka pertanyaan
Lecture MSS
10.00 – 11.40 berdasarkan masalah yang ditemukan di
Diskusi
wahana klinis : PI(E)COT Term

3 Pencarian, identifikasi dan mengumpulkan
Lecture
13.00 – 14.40 bukti penelitian (search strategies) & SY
Diskusi
pengenalan jurnal database
Senin, Jum’at, 4 EBP Perspective & implementation di Lecture Simulasi
5 Maret 2 Maret 14.40-16.20a
praktik klinis (Signifikansi, Analisis SWOT & Praktik RR
2018 2018
POA)
5 Critical appraisal penelitian kuantitatif:
• Pengenalan web source CASP & Lecture, diskusi, RR (M1M2)b
10.00 – 11.40
instrument kritis jurnal presentasi MI (B1B2)

6 • Critical appraisal artikel literature review Lecture
13.00 – 14.40 • Menulis literature review SS
Diskusi
Senin, Jum’at, 7
08.00 – 09.40 Critical appraisal penelitian kualitatif – Part Lecture MI
19 Maret 16 Maret
2018 2018
1 Diskusi
8 Critical appraisal penelitian Lecture
10.00 – 11.40 RR
prospective/Cohort – Part 1 Diskusi
9 Critical appraisal penelitian intervensi Lecture MSS (M1M2)
13.00 – 14.40
(Randomized Controlled Trial/RCT) – Part 1 Diskusi1 SY (B1B2)
Kamis, Kamis, 10
5 April 29 Maret
08.00 – 09.40 Critical appraisal penelitian
Diskusi RR
2018 2018 prospective/Cohort – Part 2
11 MSS (M1M2)
Critical appraisal penelitian intervensi
10.00 – 11.40 Diskusi SY (B1B2)
(Randomized Controlled Trial/RCT) – Part 2

12 Critical appraisal penelitian desain Lecture SS
13.00 – 14.40
Systematic review – Part 1 Diskusi
Kamis, Jum’at 13
08.00 – 09.40 Critical appraisal penelitian kualitatif – Part Diskusi
19 April 27 April MI
2018 2018
2 presentasi
14 Critical appraisal penelitian desain Diskusi
10.00 – 11.40 SS
Systematic review – Part 2 presentasi
15 • Pengambilan keputusan klinis: Clinical
Practice Guidelines (CPGs) Critical Lecture
13.00 – 14.40 Appraisal Diskusi SY
• Implementasi EBP: challenge, barrier &
facilitator

Senin, Jum’at, 16
14 Mei 11 Mei 08.00 – 9.40 Konsultasi manuskrip literature review coaching TIM
2018 2018

a: Pert. 4, kelas B1&B2 pindah ke 5 Maret
Pert. 4, kelas M1&M2 pindah ke 19 Maret
b: Pert. 5, kelas M1&M2 pindah ke 16 Maret pukul 14.40-16.20.

Fasilitator MK:

1. Moh. Syafar Sangkala (MSS) - mohsyafar@gmail.com - 08990274730
2. Rini Rachmawaty (RR) - rini.rachmawaty80@gmail.com - 081213916730
3. Saldy Yusuf (SY) - saldy_yusuf@yahoo.com - 081241841800
4. Masyita Irwan (MI) - citha_ners@yahoo.com - 085342600183
5. Syahrul Said (SS) - syahrul_ners@yahoo.com - 085342600184


Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi :
1. Penugasan harian (30%)
a. Penugasan2 dr dosen bobotnya 6% per dosen, jumlah dosen 5 orang.
b. Penugasan dapat berupa makalah, presentasi, dan atau diskusi kelompok.

2. Tugas PICOT (15%).
a. 500 kata pencarian PICOT & Outlining search.
b. Hasil PICOT ini yang selanjutnya akan menjadi topik/judul tulisan literature review (lihat nomor 4) mahasiswa yang bersangkutan.
c. Dateline: Selasa, 23 Februari 2018
d. Tugas ini akan dibagi secara merata pada 5 orang dosen untuk diperiksa.

3. Tugas critical appraisal of an RCT article dan aplikasinya terhadap skenario klinis (15%)
a. Terdiri dari 1500-2000 kata
b. Tugas ini akan dibagi secara merata pada 5 orang dosen untuk diperiksa.
c. Dateline: 6 April 2018

4. Tulisan literatur review (30%) + submission ke jurnal (10%)
a. Tulisan terdiri dari maksimal 3500 kata (Bahasa Indonesia/Bahasa Inggris)
b. Draft tulisan yang lengkap dikonsultasikan pada dosen pembimbingnya pada tanggal 14 Mei 2018 (M1 dan M2), 11 Mei 2018 (B1 dan
B2)
c. Pengumpulan manuskrip: dateline 21 Mei 2018.
d. Sampul tugas adalah “Lembar Originalitas & bebas plagiarism” yang ditandatangani oleh mahasiswa.
e. Melampirkan lembar penilaian tugas di halaman terakhir.
f. Dateline submission ke jurnal: 28 Mei 2018, mahasiswa yang men-submit artikelnya ke jurnal, mengumpulkan bukti submissionnya.

Referensi
1. Ackley, B. J., Ladwig, G. B., Swan, B. A., & Tucker, S. J., (2008). Evidence-Based Nursing Care Guidelines: Medical-Surgical Intervention. St.
Louis, Missouri: Mosby Elsevier.
2. DiCenso, A., Guyatt, G., & Ciliska, D. (2005). Evidence-Based Nursing: A Guide to Clinical Practice. St Louis, Missouri: Mosby Elsevier.
3. Greenhalgh, T. (2006). How to Read a Paper: The Basics of Evidence-Based Medicine (3rd ed.). Oxford: Blackwell Publishing.
4. Guyatt, G., Drummond, R., Meade, M., & Cook, D. (2008). Users’ Guide to The Medical Literature: A Manual for Evidence-Based Clinical
Practice (2nd ed.). New York: McGraw Hill Companies.
5. Melynyk, B. & Fineout-Overholt, E. (2014). Evidence-Based Practice in Nursing & Healthcare. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.

You might also like