LABORATORIO FINAL – Matemáticas II

Departamento de Matemáticas
ITESM - VEMAE
NOMBRE: _______________________________________________
MATRÍCULA: ____________

Instrucciones:
I. Analiza cada una de las siguientes afirmaciones y determina si es verdadero (V) o falso (F).

VoF Afirmaciones
() ( a – b ) 3 = a3 + 3 a2b – 3 ab2– b3
() x3 + y3 = (x+y)(x2 - xy+y2)
() ¿Un sistema de ecuaciones lineales representado por dos líneas que se intersecan en un punto tiene exactamente una
solución?
() Si la gráfica de un sistema de ecuaciones es un par de líneas paralelas entonces se dice que el sistema no tiene
solución.
( ) ¿El siguiente sistema es un sistema de dos ecuaciones lineales?
2x + 3y = 5
xy – 2y = 6
() 6) Determine si la pareja ordenada (3, 4) es solución del siguiente sistema de ecuaciones:
-5x - 2y = -23
x + 4y = -19
( ) 7) Determine si la pareja ordenada(-2, 6) es solución del siguiente sistema de ecuaciones:
-2x + 7y = 46
3x + y = 0
( ) 8) x2 – 49 = ( x – 7 )2

( )
9) La abscisa corresponde a la coordenada x en una pareja ordenada.

( ) −3 x 1
+ 2 −
10) El mínimo común denominador de 2 − x 2 x − 8 2 x es 2x(x-2)

( ) 11) La pendiente de la ecuación x=5 es 0

16) Di si el sistema de ecuaciones es un sistema lineal o no.
a) 2x + 3y = 5 b) y =3x -1/2 c) x2 –y=5
xy – 2y = 6 ( NO) x=y (SÍ ) 3x+4y=-7 ( NO )
( ) 17) Indica si (3, 7) es la solución del sistema de ecuaciones.
-5x - 2y = 23
x + 4y = -19
( ) 18) Indica si (-2, 6) es la solución del sistema de ecuaciones.
-2x + 7y = 46
3x + y = 0
( ) 19) La razón de cambio de la ecuación y = 2x +3 es 2
( ) − 20 2i 5
=
20) 9 3
( ) 21) La gráfica de toda ecuación cuadrática es una parábola.
( )

22) Las raíces de son -1 y 3

() 23) El eje de simetría de la parábola y= -3x2 -6x +4 tiene como ecuación x= 1
( ) 24) Las raíces de y= x2 + 2 no son números reales.
( ) 25) El conjunto {(-2,4),(1,5),(3,6),(5,8),(7,10)} representa una función
( ) 26) La gráfica de una función lineal es una parábola.
( ) 27) El eje de simetría de una parábola representa su punto máximo o mínimo.
( ) 28) La solución del siguiente sistema es (-2,-3),(3,2)

 y+ 1= x

 y = − x 2
+ 2x + 5

II. Resuelve los siguientes problemas y escribe la letra de la respuesta correcta en el espacio.
RESPUEST
A
29) La solución a la ecuación -4x – 5(2-x) = -20 – 2 [3x + 5( 3 + x) ] es:
− 40 40 − 40 40
a) x = 17 b) x = 17 c) x = 7 d) 7

8 x −1 4 x + 2
− =1
30) La solución a la ecuación 2 4 es:
2 1
a) x = -4 b) x = 3 c) x = 3 d) 0

31) La factorización completa de 6x2 – 5x – 4 es

a) ( 3x + 4 )( 2x – 1 ) c) ( 3x2 – 4 )( 2x + 1 )
b) ( 3x + 4 )( 2x – 1 ) d) ( 3x – 4 )( 2x + 1 )

32) La factorización completa de 3x3 – 48x es

a) 3x( x2 – 16 ) c) 3x( x – 4 )( x + 4 )
b) 3x( x – 4 )2 d) 3x( x – 4 )( x – 4 )

33)La ecuación de la línea que pasa por (0,3),(2,-1) es

a)y = -2m +3 b) y = 2m +3 c) y = -2m -3 d) y = 2m -3

5 3 −2
− =
34) La solución de 5 x − 1 x x es:
−2 2
a) 3 b) 0 c) No solución d) 3
35) La gráfica de 5x -3y = 6 es:

36) La solución de 7( x – 1 ) – 3 + 4x = 3( 4x – 3 ) es:

a) x= 0 b) x = - 1 c) x= 1 d) x= -2

37) La pendiente de y= 3 es
a) indefinido b) 3 c) 0 d) -3

38) La pareja ordenada (-4,3) está ubicada en:

a) cuadrante I b) cuadrante II c) cuadrante III d) cuadrante IV

39) La ecuación que es verdadera para todo número real es llamado:

a) Identidad b) Condicional c) Contradicción d) Estatuto

 x2 − y = 4

40) La solución del sistema
 2x − y = 4 es:
A) ( 0, -4 ) B) ( 0, -4) y ( -2, 0) C) ( 0, -4 ) y ( 2, 0 ) D) No solución

 4 = x 2 + y 2 
 
 y = x 2 − 9 
41) La solución COMPLETA del sistema es:
8 2   8 2  8 2 
 ,− 10   ± ,± 10   , 10 
A)  3 3  B) (  3 3 ) C)  3 3  D) No solución

 x2 + 3y 2 = 2 1

42) La solución de
 x + y = 1 es:
3   3  3 5
 ,−3  3,−   − , , ( 3 ,−2 )
A)  2  B)  2 C)  2 2  D) No solución
  2x 2 − y = − 2

43) La solución de:
 x− y = − 2
1 5 
 , , ( 0 ,2 )
A) No hay solución B) (0,2),  2 2  C) ( (0,4) D) (-4,0)
16) ¿Cuál es la respuesta al sistema de ecuaciones?
2x + 2y = -6
x - 3y = 5
a) x = -1 ; y = -2 b) x = -1 ; y = 2
c) x = 1 ; y = -2 d) x = 1 ; y = 2
44) La solución correcta del sistema es
4x + 3y = 4
8x + 9y = 3
5 9 5 9
− −
a) x = 3 ;y= 4 b) x = 3 ; y = 4
9 5 9 5
− −
c) x = 4 ;y= 3 d) x = 4 ;y= 3
45) La solución correcta del sistema es
7x + 6y = -8
3x + 3y = -6
a) (-4, 6) b) (6, -4) c) (-6, 4) d) (4, -6)
46) ¿Qué tipo de sistema es?
2x + y = 3
1 3
−
-x - 2 y = 2
a) Consistente Independiente b) Consistente Dependiente
c) Inconsistente d) Ninguno de ellos
47) ¿Qué tipo de sistema es?
3x = -1+ 9y
3(x - 3y) = 2
a) Consistente Independiente b) Consistente Dependiente
c) Inconsistente d) Ninguno de ellos

III. Use los Productos Especiales para desarrollar las siguientes operaciones. INCLUYE el procedimiento completo de una
forma ordenada.

48 ( 3x – 8)2 = 56 ( 3x + 4 )3 =
49 5 2 57 ( 4m2n – 3x )( 3x + 4m2n )=
ab + b)(15 ab − b)
( 2 4 =
50 1 2 58 ( 2x2 – 3 )( 4x4 + 6 x2 + 9 ) =
( x + 9 x) =
3

51 (13 x 4
+ 7 y 2 )(13 x 4 − 7 y 2 ) = 59 ( 2xy + 5 )(2xy – 4 ) =

52 ( 3x3 + 4y )( 9x6 – 12yx3 + 16y2 ) = 60 ( 3x + 1 )( 9x2 – 3x + 1 ) =

 53 ( 6x-2y2)(36x2+4y4)(6x+2y2)= 61 (2 x 3m
−3y3 ) 2
=
54 ( x – 3 )( x2 + 3x + 9 ) = 62 3 3 4  3 3 4
 x − 5 y  x + 5 y  =
7  7 
55 Encuentra un polinomio que represente el área 63 Escribe un polinomio que represente el área de un triángu
de un jardín cuadrado si uno de sus lados mide base x-6 y altura x +5=
x+5=(x+5)2=

IV. Factoriza completamente las siguientes expresiones.

64 2x2 - 7x + 3 = 72 36m3n3 + 24m2n4 – 60 m2n3 =

65 121 y 4 73 4m4 + 81 =
− 360 x 6 =
225
66 125x5 + 27x2y3 = 74 x3 + x2y – xy2 – y3 =
67 343x6h + 27y9h = 75 s2t2 – 2st3 – 63t4 =
68 18x3y – 60x2y2 + 50xy3 = 76 16m2 + 40mn2 + 25n4 =
69 25x2 – 36y2z2 = 77 4x2y2 + 9x2 – 4y2 – 9x4 =
70 X3 – (1/8)y3 = 78 27x4 – 54x3 + 36x2 – 8x =
71 x4 – y4 = 79 X4 – 81 =

V. Simplifica los siguientes ejercicios. Determina las restricciones para las variables.

a 2 − 9 2a 2 − 9a − 5 2a 2 − 50 x 2 + 4 x + 3 2 x 2 + 4 x 3 x 2 + 3x + 2
80. • ÷ 83. • 2 ÷
a + 3 6a 2 − a − 2 9a 2 − 4 2 x 2 − x − 10 x + 3x −x
5
−
4
+
3 −3 x 3
+ −
81. 42 x 3 y 2 35 x 2 y 3 2 x 4 y 4 z 84. 8 x 2 + 18 x − 5 12 x 2 − 7 x + 1 3 x − 1
x −1 x + 1 2x
−
82.
x + 1 x −1 = x − 25
2
=
3 85. 3 2
+
x −1
2
x −5 x +5

VI) Gráfica a cada uno de los puntos en el sistema coordenado cartesiano e identifica el cuadrante en
que se encuentran

86) A( 2,-3) _____ 87) B( 3, -3) _____ 88) C( 2,0) _____

89) D( -5, 0)_____ 90) E( -3,0) _____ 91)F( 4, ½ ) _____
92) G( 7/4, -5/2) _____ 93)H: su abscisa es 1 y su ordenada es -2 _____
VII) Determina si las siguientes gráficas son funciones o simplemente relaciones, y encuentra el dominio y el
rango.

VIII) Sí f(x) = x2 – 2x + 5, h(x) = Encuentra:

98) f( -2 ) = 99) f( -3/2 ) =

100) h( 3 ) = 101) g( 0 ) =
IX) Resuelve las siguientes ecuaciones.
102) 5x − 7 = 5x + 8

103) 5 − 4( x − 8) = 5 x − (2 x + 3)

5x 7 x 8
104) − = +
3 6 12 4

2
105) ( x − 3) − 8 = 5( x − 2)
3

3
106) 4−x = ( x − 3) − 5
2

107) ( 4 x − 7) 2 − 5 = 5 +16 ( x − 3)( x + 7)

108) 2 5 x −3 + 3 =17

109) 3 3 x 2 + 2 = 29

1 4 7
110) + =
x x −3 x

1 3 18 x
111) + = 2
x − 1 3x − 1 9 x − 1

X. En cada uno de los siguientes ejercicios determina lo que se pide.

112)El costo de la renta de un carro por día es de $18 más 20¢por milla
recorrida. Mague renta un
carro.
a) Cuál es la razón de cambio del costo por milla recorrida?
b) Encuentra el modelo que describe la situación, el costo por la renta del
carro.
c) Cuántas millas manejo Mague, si por un día pagó $44
d) Dibuja la gráfica del costo por milla recorrida.

113)Un grupo de estudiantes de la prepa tec. Hace un poster rectangular; si el

largo fue de 130 pies
más que su ancho, y su perímetro fue de 416 pies.
a) Determina la(s) ecuacion(es) que describan a la situación.
b) Encuentra las dimensiones del poster (largo, ancho).

XI. Resuelve para la variable dada en cada una de las siguientes ecuaciones.
114) P = R − C para R 117) F = ma para a

1 9
115) ) A = bh para b 118) F = C + 32 para c
2 5

116) P = 2l + 2 w para w 119) T = g − ( w + p) para w

XII. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones lineales por el método

de sustitución, además determine si el sistema es consistente o
inconsistente, ecuaciones dependientes o independientes. Escribe tus
respuestas al lado de la siguiente tabla.

Sistemas de ecuaciones respuestas Sistemas de ecuaciones respuesta

122)
120) y = 2x – 4 2x – 5y = 13
-2x = y – 4 5x + 3y = 17

121) 123)
y – 4 = 2x x + 2y = 4
y = 2x + 2 2x = -4y + 8
XIII). Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones lineales por el método
de sustitución, además determine si el sistema es consistente o
inconsistente, ecuaciones dependientes o independientes. Escribe tus
respuestas al lado de la siguiente tabla.

Sistemas de ecuaciones respuestas Sistemas de ecuaciones respuesta

124) 9y – 6x = 12 126) 6x + 2y = 4
3y – 2x = 4 10x + 7y = -8

1
y= x − 59
125) 3x + 2y = 16 127) 3
7x + y = 19 x − 3 y −15 = 0

XIV). Escribe un sistema de 2 ecuaciones lineales que describa la siguiente

situacióny posteriormente resuelvelo.

128) La altura del edificio de Empire State y su antenna es de 1472 pies. La

diferencia entre la altura del edificio y la antenna es de 1028 pies. Encuentra la
altura de la antena y la altura del edificio.

XV). Efectúa las operaciones indicadas y escribe las respuestas en la forma

a + bi

129) (-3i)2

130) -5i(-2i )2

131) (3 + 4i) + (5 – 6i)

132) (7 – 3i) – (4 + 2i)

133) -5i( 5 – 5i)

134) (-9 + i) – 5i + (2 + 7i)

XVI. Resuelve las siguientes ecuaciones por factorización.

135) x2 – 5x – 14 = 0

136) x2 – 4x = 0

XVII. Resuelve las siguientes ecuaciones por completando el trinomio

cuadrado perfecto.

137) x2 – 24x - 2 = 13

138) 2x2 – 5x – 12 = 0

XVIII. Resuelve las siguientes ecuaciones por fórmula general

139) 2x2 + 4x – 1 = 0

140) 5p2 – 2p – 6 = 0

XIX. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones.

141) y = x2 + 1
y= -2

142) 3x – 4y = 0
x2 + y = 25

143) 25x2 - 9y = 400

y=x

144) y = x2 + 1
y = 10

145)

146) Dos cohetes se lanzan al mismo tiempo, pero de diferentes alturas. La altura en pies de
un cohete después de segundos de t está dado por h1 (t ) = −16 t 2 + 150 t + 5 . La altura del
otro cohete está descrita por: h2 (t ) = −16 t 2 + 160 t . ¿Después de cuántos segundos están
los cohetes en la misma altura? Resuelve algebraicamente.
 147)El nivel del agua en un tanque cilíndrico disminuye de acuerdo a la ecuación
l1 (t ) = 3 + 2t − 4t 2 , donde t se expresa en minutos y el nivel de agua en metros. El nivel
de agua en otro tanque está aumentando, a razón constante, según la ecuación
l 2 (t ) = 3t . ¿Cuándo tendrán los dos tanques el mismo nivel del agua? Resuelve
algebraicamente.

148)Supón que el costo por producir x artículos es aproximado por:

C ( x ) = x 2 − 25 x + 300 . La función de las utilidades está dada por R ( x) = 5 x + 75 .
¿Cuántos artículos debe la compañía producir para llegar al punto de quiebre? Resuelve el
sistema algebraicamente e indica claramente el punto de quiebre. Establece el intervalo de
artículos producidos donde la compañía pierde dinero y también encuentra el intervalo
donde la compañía tiene ganancias.

149)Un objeto se está moviendo con aceleración constante según la ecuación

x (t ) = 4 + 2t + t 2 , otro objeto se está moviendo de acuerdo a la ecuación
x(t ) = −10 − 3t + 3t 2 . El tiempo se da en minutos y la posición en metros. ¿Cuándo se
intersectarán los objetos? ¿Cuál será su posición?

EXTRA

VoF Afirmaciones
151) En el numero complejo 5-3i 5 es la parte imaginaria
152) 3y -5x =-2 es la ecuación en forma general de la recta.
154) El dominio de {(3,-2), (5,4), (7,-1)} es {-2,4,-1}
155) 5i 3 = − 75 .
1 1
156) Al efectuar − resulta como simplificación -1
x +1 x
157) Cualquier línea vertical tiene como ecuación y = C

158) Toda línea horizontal tiene pendiente cero.

159) Encuentra el vértice de la parábola con ecuación y = 5 x 2 − 2 − 3 x

 3 49   3 49  3 49   3 49 
A)  − ,  B)  − ,−  C)  ,−  D)  , 
 10 20   10 20   10 20   10 20 

Sol: C
160) Cuál es la gráfica de y = 2 x + 5

A)
 B)

C)
B)

D)D)

161)Para la siguiente representación del sistema lineal, cuál es el inciso correcto.

A) Inconsistente B) Consistente y ecuaciones dependientes

C) Consistente y ecuaciones independientes D) Ecuaciones indeterminadas

162) La pendiente de la línea que pasa por (3,-2) y (2,-4) es

A) -1/2 B)1/2 C) 2 D) -2 Sol: D

163) El inciso que completa el trinomio cuadrado perfecto x2-7x es

A) 7/2 B) -7/2 C) 49/4 D) -49/4 Sol: C

3x x +1
164Resuelve la siguiente ecuación lineal − =6 Sol x =5
2 4

2 x − 5 4 x +1
165) Resuelve la siguiente ecuación: = Sol x =-3
x −3 2x

166) Para la siguiente ecuación de parábola determina el vértice, intersección con el eje “y”, las raíces o ceros, dominio y
rango, haz la gráfica.
y = 2 x 2 − 5 x −18
Solución
Vértice V( 5/4 , 119/8 )
Intersección con Y en (0,-18)
Raíces o soluciones o cruces con el eje x x = -2; x =9/2
5
Dominio: todos los números Reales; Rango [ , ∞)
4

167) La trayectoria de una pelota que es lanzada hacia arriba está descrita por la ecuación x (t ) =12 t − 4.9 t 2 ,
encuentra la máxima altura que puede alcanzar la pelota y el tiempo total que la pelota permanece en el aire