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Aula Taller es una metodología o práctica pedagógica creada por Susana Pasel. Según la
autora ” es una metodología que encuadra la participación, organizándola como proceso de
aprendizaje .El aula puede convertirse en un espacio en el que todos sean los artesanos del
conocimiento, desarrollando los instrumentos para abordar el objeto en forma tal que los
protagonistas puedan reconocerse en el producto de la tarea.” Pasel; 1999: 19.1
Implica formar parte de una actividad para intercambiar, reconocer y valorar lo que otra
persona aporta. Se ponen en juego la reflexión y experiencia, el análisis crítico de la propia
conducta y la de los demás participantes.
El eje central de esta metodología es la participación de todos con el fin de ser protagonistas
del proceso de enseñanza – aprendizaje. Permite encuadrar la participación, organizándola y
poder potenciar la creatividad. Además se puede desarrollar por media una propuesta en
forma grupal o individual. Pues para el alumno trabajar en grupo le permite reconocer su
participación, compromiso y responsabilidad ante sus compañeros.
Aula Taller
En síntesis: Se puede afirmar que el aula taller es el lugar donde un grupo de
humanos –algunos llamados alumnos y otros docentes, y donde docente y alumno
se mezclan, pierden su identidad de tales y la vuelven a encontrar y a perder y a
encontrar, porque todos aprenden y todos enseñan–, toman contacto directo, ven
con sus propios ojos lo que está presente y siguen con su imaginación lo muy real
que no está.