¿A que se le llama reglas en casa y escuela?

Por regla, se denominará a la norma u ordenación de comportamiento dictado por

una autoridad competente y cuyo incumplimiento o desconocimiento traerá como
consecuencia la aplicación de una determinada sanción

¿Cuál es el concepto de responsabilidad?

La palabra Responsabilidad proviene del término latino responsum (ser capaz de

responder, corresponder con otro). La responsabilidad es el cumplimiento de las
obligaciones o cuidado al hacer o decidir algo, o bien una forma de responder que
implica el claro conocimiento de que los resultados de cumplir o no las
obligaciones, recaen sobre uno mismo.

La responsabilidad se puede ver como la conciencia acerca de las consecuencias

que tiene todo lo que hacemos o dejamos de hacer sobre nosotros mismos o
sobre los demás.

¿Qué es autodisciplina?

Disciplina que una persona o los miembros de un grupo se imponen

voluntariamente a sí mismos sin ningún control exterior.

¿A que se le llaman jerarquías familiares?

La familia puede tener cambios, nuevas jerarquías, nuevos papeles y estos

pueden afectar transitoriamente la adaptabilidad y el reajuste en la estructura y
cohesión de la familia.

El secreto del mejor funcionamiento de la familia, radica en la armonía que se

logra establecer en la cotidianidad de este grupo de persona que denominamos
familia.

Esquema de la jerarquía dentro de tu familia

¿A que se le llama autocontrol del ser humano?

Es una habilidad que se aprende a desarrollar a través de los años y por ende
está condicionada al ambiente en que cada individuo se ha desenvuelto, y
consiste en dirigir de forma autónoma la propia conducta, de tener un auto
reconocimiento y conciencia social y moral de sí mismos, por lo tanto en el
autocontrol no hay reglas predecibles, simplemente se debe pensar en nuestras
propias responsabilidades, asumiendo el rol que cada situación requiera, de hijo,
hermano, amigo, entre otros, para actuar de acuerdo a lo que se siente, se quiere
y se desea.

Conceptualiza la palabra obediencia

La palabra obediencia se encuentra relacionada con la acción de obedecer, es

decir, respetar, cumplir, acatar un mandato de la persona que se encuentra con un
cargo superior ante otro individuo; esta acción puede estar determinada frente a
situaciones que se encuentren prohibidas y que resulten en la omisión de ciertos
actos que no podemos realizar. La obediencia se identifica como la realización de
una actividad bajo la influencia de otra persona, omitiendo nuestros deseos o
pensamientos sobre la ejecución de dicha labor; aquí se deja a un lado la voluntad
propia para hacer caso omiso de la autoridad que se encuentra por encima de
cada individuo, por ejemplo la obediencia de los hijos hacia sus padres o de un
perro a su dueño, etc.

A que se le llaman palabras asertivas

Los expertos en comunicación asocian la asertividad a la madurez. La persona

asertiva logra establecer un vínculo comunicativo sin agredir a su interlocutor, pero
tampoco sin quedar sometido a su voluntad. Por lo tanto, puede comunicar sus
pensamientos e intenciones y defender sus intereses.

La asertividad tiene que ver con factores emocionales e intrínsecos de la

personalidad. Las personas con buena autoestima, por ejemplo, tienen una mayor
facilidad para resultar asertivas.
 ASIGNATURA ESTATAL

¿Qué es el efecto invernadero?

Se llama efecto invernadero al fenómeno por el que determinados gases

componentes de una atmosfera planetaria retienen parte de la energía que el
suelo emite al haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los
cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con el actual consenso
científico, el efecto invernadero se está acentuando en la tierra por la emisión de
ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debido a la actividad
económica humana. Este fenómeno evita que la energía del sol recibida
constantemente por la tierra vuelva imediatamente al espacio produciendo a
escala planetaria un efecto similar al observado en un invernadero.

¿Qué lo ocasiona o acciones que lo provocan?

Se podría decir que el efecto invernadero es un fenómeno atmosférico natural que

permite mantener una temperatura agradable en el planeta, al retener parte de la
energía que proviene del sol. El aumento de la concentración de dióxido de
carbono (CO2) proveniente del uso de combustibles fósiles ha provocado la
intensificacion del fenómeno invernadero.Principales gases: Dioxido de carbono/
CO2.

¿Qué prevenciones se deben de realizar para evitar el efecto invernadero?

 Internalizar la concientización, educación y divulgación ecológica en cada

uno de nosotros.
 No malgastar electricidad, agua, gas, y en general todos los recursos
naturales y no renovables.
 Separar los desechos sólidos según su tipo (vidrio, papel, aluminios, etc.)
para facilitar su recolección y reciclaje.
 Uso de materiales, artefactos, y recursos ecológicos tales como: papel
reciclado, vehículos que funcionen con energía no contaminantes, uso de
energía solar, heólica, reemplazo de bombillos tradicionales (luz amarilla)
por bombillos ahorradores de energía (luz blanca), etc.
 No usar productos contaminantes, tales como los aerosoles que contienen
CFC, detergentes, etc.
¿A qué se le llama lluvia acida?

La lluvia ácida se forma cuando la humedad del aire se combina con los óxidos de
nitrógeno, el dióxido de azufre y el trióxido de azufre emitidos por fábricas,
centrales eléctricas, calderas de calefacción y vehículos que queman carbón o
productos derivados del petróleo que contengan azufre. En interacción con el agua
de la lluvia, estos gases forman ácido nítrico, ácido sulfuroso y ácido sulfúrico.
Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las
precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.

¿Qué componentes químicos forman la lluvia acida?

Una gran parte del SO2 (dióxido de azufre) emitido a la atmósfera procede de la
emisión natural que se produce por las erupciones volcánicas, que son fenómenos
irregulares. Sin embargo, una de las fuentes de SO2 es la industria metalúrgica.

El SO2 puede proceder también de otras fuentes, por ejemplo como el sulfuro de
dimetilo, (CH3)2S, y otros derivados, o como sulfuro de hidrógeno, H2S. Estos
compuestos se oxidan con el dioxígeno atmosférico dando SO2. Finalmente el
SO2 se oxida a SO3 (interviniendo en la reacción radicales hidroxilo y oxígeno) y
este SO3 puede quedar disuelto en las gotas de lluvia. Las emisiones de SO2 se
generan en procesos de obtención de energía: el carbón, el petróleo y otros
combustibles fósiles contienen azufre en unas cantidades variables (generalmente
más del 1 %), y, debido a la combustión, el azufre se oxida a dióxido de azufre.
¿Cómo se evitaría la formación de lluvia acida?

1. Utiliza fuentes de energía alternativa, tales como baterías, energía solar y

eólica, electricidad y similares.

2. Educar a otras personas. Si conoces a personas que consideres devoradores

de gasolina, habla con ellas! Una persona puede hacer la diferencia, piensa en la
frase: “Bueno, si yo puedo hacerlo, ellos pueden hacerlo”.

3. Planta un árbol. El árbol absorberá una parte del aire contaminado y soltará un
limpio y fresco oxígeno.

4. No dejes luces encendidas. No dejes las luces encendidas después de salir de

una habitación o cuando puedes obtener luz natural.

5. Escribe a tu alcaldía o al congreso de iniciar una demanda que empuje hacia

disminuir centrales eléctricas de carbón, el carbón es una de las fuentes más
sucias de energía.

Estados de la republica que registran lluvia acida

Estado de México, Guadalajara, monterrey.

Dependencias que se encargan del control de la contaminación y cuáles son
los aparatos con que se miden la calidad del aire

 Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente

 Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (México)
 Centro de Información y Comunicación Ambiental de Norte América, A. C.
 Centro de Información Ambiental de la Ciudad de México.
 Procuraduría Federal de Protección al Ambiente.

Medidor de calidad del aire PCE-7755

Medidor de calidad del aire para CO2 (dióxido de carbono), temperatura y

humedad

Medidor de calidad del aire portátil económico con el que puede comprobar la
calidad del aire. El medidor de calidad del aire tiene una pantalla dual con 3
parámetros simultáneos para CO2, temperatura y humedad, y con iluminación de
fondo para condiciones de poca luminosidad. El medidor de calidad del aire tiene
un diseño con NDIR (infrarrojo no dispersivo) sensor de tecnología de ondas. Se
recomienda una calibración manual, además es fácil de calibrar al aire libre
alrededor de 380 - 420 ppm. El medidor de calidad del aire tiene función Hold con
el que fija las lecturas de la medición actual en la pantalla durante 8 horas (función
de promedio ponderado del tiempo) o durante 15 minutos (límite de exposición a
corto plazo). También consta de función máx., mín. y promedio. Tiene varias
señales de advertencia para el nivel de CO2.