Analisis Pareto menggunakan Microsoft excel

Isu/Masalah : MENGANALISIS PUNCA UTAMA MASALAH KES

DISIPLIN MURID MENGGUNAKAN ANALISIS PARETO.
u
a

k
Peratu a
Bil
Bi s t
Masalah disiplin di sekolah KOD adua
l Aduan e
n
% a g
1 Pelajar merokok di luar pagar sekolah MRK o
52 26.67 n
g r
2 Murid ponteng di cybercafe PONT 50 25.64 i
k
3 Makanan kantin tidak berkhasiat KANT 44 22.56 a
4 Pengajaran guru tak berkesan PNP 10 5.13 h d
a
5 Terdapat kes buli murid sesi petang BULI 10 5.13 t
1
6 Guru tidak periksa tugasan murid TUGASAN 8 4.10 : a
7 Kebersihan sekolah kurang memuaskan KEBERS 7 3.59
M y
8 Sebahagian tidak terima Buku teks SPBT 5 2.56 a
e
Tidak terima surat makluman kes ponteng MEMOPO an n
9
murid N 5 2.56 ny g
10 Guru lewat masuk kelas GLEWAT 4 2.05 gu
k
Jumlah 195 100.00 ks
i
au t
n
h a
a b
n 2i a
g :l d
k a a
a Peratus % JKekerapan
n
Bi Bil h Aduan kumulatif i
ug
l Masalah disiplin di sekolah KOD aduan % a
ma
26.67
1 Pelajar merokok di luar pagar sekolah MRK 52 3 26.67 l
ln a
: 26.67+25.64=
a h
2 Murid ponteng di cybercafe PONT 50 25.64 52.31
a
h
74.87
3 Makanan kantin tidak berkhasiat KANT 44 L 22.56 d
a m
4 Pengajaran guru tak berkesan PNP 10 5.13 80 u a
b ba
5 Terdapat kes buli murid sesi petang BULI 10 85.13
in s 6
e 5.13
l 4.10 89.23
l a .
6 Guru tidak periksa tugasan murid TUGASAN 8
k l 6
7 Kebersihan sekolah kurang memuaskan KEBERS 7 3.59 am
92.82
a a 7
ne
a 95.38
8 Sebahagian tidak terima Buku teks SPBT 5 n 2.56 h
gn
n 97.95 %
MEMOPO g +
9 Tidak terima surat makluman kes ponteng murid N 5 k 2.56 g ai d
k 100n i 2
10 Guru lewat masuk kelas GLEWAT 4 o 2.05 k
a s 5
l u
Jumlah 195 100.00 jt i .
u h
m u p 6
gs l 4
4
u i %
: au
n s n
t du =
B d
u n
e i a
k a 5
p
Langkah 5: Klik pada graf lengkung, klik garisan di atas graf dan daripada design Tab, klik “Label Data”.

r
a
f

m
e
n
u
n
j
u
k
k
a
n

2
0
% i
g
m a
a
s j
a e
l n
a i
h
s
d
i m
s a
i s
p a
l l
i a
n h

m
y
e
a
n
y n
u g
m
b j
a i
n k
g a

k
d
e
i