Nama : Bondan Prakoso

NIM : 1510301024
Kelas :6A
Mata Kuliah : Evaluasi Pengajaran Sastra Indonesia

Kisi-kisi Instrumen Minat Baca

Pernyataan Jumlah
No. Komponen Indikator
Positif Negatif Butir
1. Pemusatan Mampu melaksanakan kegiatan 1,2,3 4,5 5
perhatian membaca cerpen secara fokus
Mampu melaksanakan kegiatan 6,7,8 9,10 5
secara aktif di kelas
2. Penggunaan Mampu menggunakan waktu 11, 12, 14, 15 5
waktu secara efektif 13
3. Motivasi Mampu mengatasi hambatan 16, 17, 19, 20 5
membaca membaca 18
Mampu mengutamakan 21, 22, 24, 25 5
membaca dari pekerjaan lain 23
Mampu menunjukkan prestasi 26, 27, 29, 30
belajar 28
4. Emosi dalam Mampu menyimpulkan hasil 31, 32, 34, 35 5
membaca dari membaca 33
Mampu memberikan tanggapan 36, 37, 39, 40 5
terhadap buku yang dibaca 38
Mampu melaksanakan kegiatan 41. 42, 44, 45 5
dengan rasa senang tanpa 43
keterpakasaan
5. Usaha untuk Mampu memiliki buku bacaan 46, 47, 49, 50 5
membaca 48
Mampu meminjam buku bacaan 51, 52 53, 54 4
Jumlah Butir

Tabel Acuan Penskoran Instrumen Ketahanmalangan

Pernyataan Sangat Setuju Ragu-ragu Kurang Tidak Setuju
Setuju Setuju
Positif 5 4 3 2 1
Negatif 1 2 3 4 1
 Kuesioner Minat Membaca Novel
Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Universitas Tidar
Identitas Responden
Nama :
Semester :
Kelas :
Jenis Kelamin : L / P

Petunjuk
1. Berilah tanda (√) pada salah satu pilihan yang kamu anggap sesuai dengan keadaanmu
yang sebenarnya.
2. Apapun jawaban yang kamu berikan, tidak mempengaruhi nilai akademikmu di
perkuliahan.

Keterangan
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
RR : Ragu-ragu
KS : Kurang Setuju
TS : Tidak Setuju

JAWABAN
NO PERNYATAAN
SS S RR KS TS
1. Saya selalu membaca novel secara seksama.
2. Jika ada novel dengan judul baru, saya akan segera
membacanya.
3. Saya suka jika dimintai pendapat teman ketika saya
membaca novel.
4. Saya tidak suka jika teman mengganggu saya ketika
membaca novel.
5. Saya terkadang tidak mengetahui hal yang penting
dari novel yang saya baca.
6. Saya bersedia menceritakan pokok-pokok isi novel
kepada teman lain tanpa disuruh.
7. Dosen selalu menyuruh teman lain ketika diminta
menceritakan kembali sebuah novel.
8. Saya selalu memberikan pendapat tentang novel
yang pernah saya baca.
9. Saya kurang bersemangat ketika dosen menyuruh
saya menceritakan kembali novel yang pernah saya
baca.
10. Saya kurang bersedia jika dosen meminta saya untuk
menceritakan kembali novel yang pernah saya baca.
11. Dalam seminggu paling tidak saya bisa membaca
minimal satu novel.
12. Di waktu luang lebih baik membaca novel daripada
chatting-an.
13. Di waktu liburan saya tetap membaca novel.
14. Ketika membaca novel, saya lupa bersosialisasi
dengan teman.
15. Pada saat membaca novel, saya cenderung
mengabaikan kegiatan lain.
16. Saya dapat mengatasi gangguan di sekitar saya ketika
saya membaca novel.
17. Saya dapat berkonsentrasi saat membaca novel meski
dalam lingkungan yang bising.
18. Saya dapat melakukan hal lain meskipun saya sedang
membaca novel.
19. Saya tidak dapat berkonsentrasi saat membaca novel
jika suasana ramai.
20. Saya tidak dapat membaca novel jika pikiran saya
tidak tenang.
21. Saya lebih suka membaca novel daripada
mengerjakan tugas.
22. Saya lebih suka membaca novel daripada jalan-jalan
dengan teman.
23. Jika ada tugas kuliah yang berhubungan dengan
membaca novel, akan saya selesaikan lebih dahulu
daripada tugas-tugas lain.
24. Mengikuti organisasi kemasiswaan dan UKM itu
lebih menyenangkan daripada membaca novel.
25. Saya bosan dengan novel yang saya baca.
26. Saya selalu ditunjuk dosen untuk menjawab
pertanyaan yang berkaitan novel tertentu.
27. Saya dapat menjawab dengan tepat pertanyaan yang
berkaitan dengan isi novel.
28. Saya dapat menyampaikan kembali isi novel yang
saya baca.
29 Saya dapat menyimpulkan pokok cerita novel yang
saya baca.
30. Saya sulit untuk mengingat kembali novel yang telah
saya baca.
31. Saya kurang bisa menyimpulkan isi novel dengan
tepat.
32. Saya dapat menyampaikan alur novel yang saya
baca.
33. Saya dapat menyampaikan kekurangan isi novel
yang saya baca.
34. Saya dapat menyampaikan kelebihan novel yang
saya baca.
35. Saya tidak dapat memberikan komentar yang tepat
tentang isi novel.
36. Saya tidak dapat memberikan perimbangan tentang
baik buruknya isi novel.
37. Saya merasa senang ketika membaca novel.
38. Ada kepuasaan tersendiri ketika saya membaca
novel.
39. Banyak pengalaman baru yang saya peroleh ketika
membaca novel.
40. Saya tidak pernah merasa bosan membaca novel.
41. Saya hanya tertarik terhadap novel dengan pengarang
tertentu.
42. Saya memiliki banyak koleksi novel di rumah.
43. Novel dengan pengarang yang saya suka saja yang
saya miliki.
44. Saya memiliki banyak novel dengan berbagai
pengarang.
45. Saya lebih suka membeli barang-barang yang lebih
penting daripada novel.
46. Saya tidak terlalu suka membeli novel yang tidak
menarik.
47. Apabila ada teman yang memiliki novel baru, saya
akan meminjamnya.
48. Jika tidak dapat membeli novel sendiri, saya akan
meminjam di perpustakaan atau mencari di internet.
49. Jika teman memiliki novel baru, saya tidak memiliki
keinginan meminjamnya.
50. Jika teman-teman tidak memiliki novel dengan
pengarang favorit saya, saya tidak berusaha untuk
membelinya.