Universidad Abierta y a Distancia de México.

Unidad 1.
Actividad 1

“Patrimonio Nacional y Órganos Reguladores”

Estudiante: Armando García González.

Matricula: ES162000963.

Cuarto Semestre: Bloque 1.

Grupo: (AET-APTN-1801-B1-001).

Tutor: Lic. Yessica Alejandri Cebreros.

Materia: Patrimonio Turístico Nacional.

Carrera: Administración de Empresas Turísticas.

División: Ciencias Sociales y Administrativas de Empresas

Turísticas.

Villahermosa, Tabasco, a 21 de enero 2018.

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Características:

 Es un órgano regulador de la ONU.

 Establece el dialogo entre los distintos países y culturas del mundo.
 Promueve mediante la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación,
la colaboración entre las naciones, con la única finalidad de garantizar el
respeto universal de la justicia, los derechos humanos, así como las
libertades fundamentales que la carta de las naciones unidas reconoce.
 Cuenta con la Conferencia General formada por 188 miembros que integran
la organización. La Conferencia General es el Organo rector supremo de la
UNESCO.
 Se reúne cada dos años, basa su principio en un voto por país.
 Cuenta con un Consejo Ejecutivo compuesto por 58 representantes de los
estados miembros y un Consejo Administrativo que prepara la labor de la
conferencia general y es el responsable de la ejecución efectiva de las
decisiones de la conferencia.

Historia:

Sus inicios fueron en el año de 1942 cuando estaba la Segunda Guerra Mundial, los
países europeos y sus aliados se reunieron en Inglaterra en la Conferencia de
Ministros Aliados de Educación CAME, donde analizaban y se preguntaban como
Ivan a reconstruir los sistemas educativos una vez restablecida la paz.
Celebrándose en Londres del 1ro al 16 de noviembre de 1945 una conferencia de

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las Naciones Unidas y al final de esta, 37 estados firman la Constitución que marca
el nacimiento de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la
Ciencia y la Cultura (UNESCO), entrando en vigor en 1946 siendo ratificada por
20 estados. La primera reunión de la Conferencia General de la UNESCO fue
celebrada en parís del 19 de noviembre al 16 de dic de 1946.

Funciones:
 Contribuir a la consolidación de la paz.
 Erradicación de la pobreza.
 Contribuir al desarrollo sostenible y al dialogo intercultural mediante la
educación, las ciencias, la cultura, la comunicación y la información.
 Lograr educación de calidad para todos.
 Igualdad entre hombre y mujeres, los jóvenes y los sectores vulnerables de
la sociedad incluidos los pueblos indígenas.
 Fomenta el cuidado del agua y del medio ambiente.
 Educación y prevención de la trasmisión del VIH.
 Promoción de principios y normas éticas en relación con el desarrollo
científico, tecnológico y social.
 Contribuye al dialogo entre las civilizaciones y a una cultura de paz,
mediante la filosofía, las ciencias humanas el buen gobierno, la promoción
de los derechos humanos y la lucha contra la discriminación.
 Promueve la diversidad cultural mediante la salvaguardia del patrimonio en
sus diversas dimensiones y el valor de las expresiones culturales.
 Promueve las aplicaciones innovadoras de las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) para el desarrollo sostenible.
 Fomenta la comunicación libre, independiente y pluralista y el acceso
universal a la información.

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Características:

 El Instituto Nacional de Antropología e Historia es un Organo del Gobierno

Federal que se encarga de preservar el patrimonio cultural. Además de estar
encargado de realizar investigaciones en las materias de Prehistoria,
arqueología, antropología, historia y paleontología.
 Está integrada por una secretaria técnica, siete coordinaciones nacionales y
31 centros regionales.
 Además, realiza excavaciones, apertura al publico de zonas arqueológicas,
rescate, restauración, registros de monumentos históricos, así como de
piezas arqueológicas.

Historia:

Fue creado, para investigar, conservar y difundir el patrimonio cultural, por mandato
del presidente Lázaro Cárdenas y promulgada el día 3 de febrero de 1939, con la
misión de investigar, conservar y difundir el vasto patrimonio cultural de México, así
como la vocación de iniciar un estudio científico de los pueblos indígenas.

Por ley fechada el 31 de diciembre de 1938, se creó el Instituto Nacional de

Antropología e Historia, como parte de la SEP, pero con responsabilidad jurídica y
patrimonio propios para realizar las funciones de exploración de zonas
arqueológicas del país, vigilancia, conservación y restauración de monumentos
arqueológicos e históricos.

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El INAH, tiene abierto al publico 114 museos en los 31 estados del país, así como
179 zonas arqueológicas, además cuenta con 2 escuelas nacionales que están
dedicadas a la formación de especialistas en las disciplinas arqueológicas,
antropológicas e históricas, 1 de restauración y conservación del patrimonio cultural,
además de una regional en el estado de chihuahua enfocada a la historia y la
antropología

Funciones:

 Investigar, conservar y difundir el patrimonio cultural de México.

 Realizar excavaciones de sitios arqueológicos.
 Aperturar zonas arqueológicas disponibles al público.
 Ubicar a México en el primer lugar de América y el quinto en el mundo con el
mayor numero de sitios inscritos en la lista de patrimonio mundial de la
UNESCO.
 Rescate y restauración de zonas y piezas arqueológicas.
 Formación de profesionistas en la Escuela Nacional de antropología e
Historia, en la escuela nacional de conservación y restauración, así como en
la escuela de antropología del estado de chihuahua.
 Resguardo de códices y memorias fílmicas mediante el sistema nacional de
fonotecas.
 Responsable de los 110 mil monumentos históricos y 29 mil zonas
arqueológicas del país y de las cuales hay abiertas al público 181.
 Responsable de la red de 120 museos en todo el país.

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Características:

 Órgano cultural del gobierno de México.

 Cuenta con 91 recintos, entre los cuales se ubican teatros, museos, escuelas,
coordinaciones, galerías y centros culturales.
 Como el palacio de las Bellas Artes, Museo Palacio de Bellas Artes, Museo
Nacional de Arquitectura, Museo Nacional de Arte, Museo Mural Diego
Rivera, Museo Arte Moderno, Sala de Arte Público Siqueiros, Museo Tamayo
Arte Contemporáneo, Museo Diego Rivera y Frida Kahlo, Museo Nacional de
San Carlos, etc.
 Cuenta con el Centro Nacional de Conservación y Registro del Patrimonio
Artístico Mueble (CENCROPAM).
 Posee grupos artísticos como son la Compañía Nacional de Danza, Coro de
Madrigalistas, Compañía Nacional de Teatro, Orquesta de Cámara de Bellas
Artes, Orquesta Sinfónica Nacional, Ópera de Bellas Artes, Solistas
Ensamble de INBA, Concertistas de Bellas Artes.
 Cuenta con los Centros de Investigación: Centro Nacional de Investigación,
Documentación e Información de la Danza José Limón (CENIDID); Centro
Nacional de Investigación, Documentación e Información de Artes Plásticas
(CENIDIAP); Centro Nacional de Investigación, Documentación e
Información Musical Carlos Chávez (CENIDIM).

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Historia:

El Instituto Nacional de Bellas Artes se fundó en el año de 1946, por un decreto

presidencial de Miguel Alemán Valdez. (INBA, S/F).

Sus iniciadores Carlos Chávez como su primer Director General, y a Luis Sandi,
Blas Galindo, Enrique Yáez y Salvador Novo en las coordinaciones. (INBA, S/F)

En los inicios este se encontraba adjunto a la Subsecretaría de Cultura de la

Secretaría de Educación Pública, posteriormente al Consejo Nacional para la
Cultura y las Artes, para finalmente pertenecer a la Secretaría de Cultura. (INBA,
S/F).

Funciones:

 Se encarga de Promover, preservar y difundir el arte y la cultura mexicana.

 Estimula la creación, desarrollo y educación artística y el arte entre los
mexicanos. Siendo la cultura y el arte un punto de encuentro y dialogo entre
los mexicanos y las diferentes naciones.
 Promueve las manifestaciones artísticas en la música, la danza, la pintura, el
teatro, la escultura, la arquitectura y la literatura.
 Crea nuevos programas y actividades culturales a través de los teatros,
museos, escuelas, coordinaciones, galerías y centros culturales, que
coordina y supervisa.

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Características:

 Coordinación perteneciente al Instituto Nacional de Antropología e Historia.

 Sus funciones se basan en la Ley Federal sobre Monumentos y Zonas
Arqueológicas, Artísticos e Históricos.
 Su estructura se compone de: Coordinación Nacional, Dirección de Apoyo
Técnico, Dirección de Autorizaciones e Inspecciones, Subdirección
Administrativa, Subdirección de Apoyo a la Inscripción, Subdirección de
Autorizaciones, Subdirección de Investigación, Subdirección de Catálogo y
Zonas, Subdirección de Supervisión de Proyectos y Obras Externas,
Departamento de Inspecciones, Departamento de Recursos Financieros.
 Además de contar con Tecnologías de Información con Escáner Láser 3d,
Sistema de Información Geográfica y la Fototeca Constantino Reyes-Valerio.

Historia:

La Coordinación Nacional de Monumentos Históricos en sus inicios era el

Departamento de Monumentos Coloniales, el cual surge por la necesidad del INAH
de vigilar, conservar y restaurar monumentos arqueológicos, históricos y artísticos
que posee el país. (Coordinación Nacional de Monumentos Históricos.)

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Más tarde (1973), el Departamento de Monumentos Coloniales se adhiere a la
Dirección de Monumentos Históricos, para finalmente en 1989 ser la Coordinación
Nacional de Monumentos Históricos. (Coordinación Nacional de Monumentos
Históricos.)

Funciones:
 Conservación, restauración, protección, catalogación, investigación y
difusión del patrimonio histórico de México.
 Promotor de ferias, exposiciones, jornadas, coloquios, talleres de
investigación, encaminados a la investigación y conservación del patrimonio
nacional.
 Inscripción y descubrimiento de Monumentos Históricos Inmuebles.

Características:

 Dirección perteneciente al Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.

 Realizar programas y proyectos conforme a los lineamientos que marca el
Instituto Nacional de Antropología e Historia y Bellas Artes.

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Historia:

Sus inicios fueron en el año de 1860, con la colaboración de la Secretaría de

Hacienda, quien se encargaba de realizar el inventario de los bienes nacionales. En
dicha secretaria se formó la Dirección de Bienes Nacionales. En 1946 dichas
funciones pasan a la Secretaría de Bienes Nacionales e Inspección Administrativa.
(Dirección General de Sitios y Monumentos del Patrimonio Cultural)

En el año de 1958 nace la Secretaría del Patrimonio Nacional, cuando existían las
Direcciones Generales de Bienes Inmuebles y de Urbanismo, Ingeniería y
Arquitectura. Esta última se transforma en lo que hoy es la Dirección General de
Sitios y Monumentos del Patrimonio Cultural, que en 1976 pasó a ser parte de la
Secretaría de Asentamientos Humanos y Obras Públicas, en 1982 de la Secretaría
de Desarrollo Urbano y Ecología (SEDUE). (Dirección General de Sitios y
Monumentos del Patrimonio Cultural)

Al transformarse la SEDUE en Secretaría de Desarrollo Social en 1992, la Dirección

General del Patrimonio Inmobiliario Federal pasó a formar parte de la SECODAM,
mientras que la Dirección General de Sitios y Monumentos permaneció en
SEDESOL, en cuyo reglamento interior fueron incorporadas sus atribuciones y
organización interna. (Dirección General de Sitios y Monumentos del Patrimonio
Cultural)

La Dirección General de Sitios y Monumentos del Patrimonio Cultural quedó

adscrita, en 1994, con su misma estructura a la Secretaría de Educación Pública.
Finalmente, en 1997, por el Acuerdo 223 expedido en el Diario Oficial del 17 de
marzo, la Dirección General de Sitios y Monumentos del Patrimonio Cultural se
integró al Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, con las mismas funciones y
estructura. (Dirección General de Sitios y Monumentos del Patrimonio Cultural)

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Funciones:
 La conservación de monumentos y bienes muebles e inmuebles de carácter
histórico y pertenecientes al país.
 La Restauración de monumentos.
 La Restauración de los edificios históricos.
 Catalogo e inventario de bienes muebles e inmuebles.
 Programa Nacional de Catedrales.
 Apoyo a comunidades en obras de restauración.
 Elaboración de planes y proyectos que lleven a la protección y conservación
del patrimonio cultural.

PARQUE MUSEO LA VENTA Y LAGUNA DE LAS ILUSIONES.

Es un museo al aire libre, el cual se encuentra ubicado en la Ciudad de

Villahermosa, ya que resguarda una colección muy importante de la cultura Olmeca
en medio de una vegetación y especies originarias de la región, cumplirá 57 años y
es una iniciativa de creación del Poeta Tabasqueño Carlos Pellicer Cámara, cuenta
con una superficie de 6. Hectáreas dividas en 2 áreas la arqueológica y la zoológica.
Las piezas que conforman el museo fueron traídas del sitio la Venta que es un
asentamiento prehispánico en el municipio de Huimanguillo Tabasco de la Cultura
Olmeca que floreció entre los años1200 y 400 antes de nuestra era. En el año
de1951 Carlos Pellicer Cámara gestiona el rescate de las piezas arqueológicas del
sitio la Venta y son trasladas a la ciudad de Villahermosa, y en el año de 1952 se
encuentra un lugar que albergara las esculturas monumentales en un área selvática
a la orilla de la Laguna de las Ilusiones. Naciendo así el Museo la Venta.

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Tipo de patrimonio que consideras pueda ser catalogado.

Sería catalogado como Patrimonio turístico

Localización geográfica.

Se encuentra ubicado entre la Av. Adolfo Ruiz Cortínez y el Paseo Tabasco,

en la ciudad de Villahermosa, capital del estado de Tabasco, al sur de la
República Mexicana.

Organo Responsable de su preservación y Salvaguarda. Identificar y

describir de acuerdo con lo investigado.
Responsable de su Conservación sería el INAH

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Todo aquel bien que tenga un valor histórico se considera como un patrimonio
turístico, por lo que estos deben de ser resguardados, protegidos y conservados
por los órganos regulares correspondientes. Es de suma importancia destacar que
el patrimonio turístico su principal característica es la de identificar aquellos bienes
que se consideren únicos para su protección. Por lo que es indispensable conocer
aquellas características, historias y funciones de cada uno de los órganos
reguladores que están dedicados a la protección y salvaguarda de los diferentes
sitios, lugares y patrimonios turisticos, artísticos, culturales, etc. del país.

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