INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL CRITERIO

I.ECA.4.1.1. Observa con cierta autonomía manifestaciones culturales y artísticas, y expresa las
características de lo observado y sus puntos de vista en situaciones de diálogo. (I.3., S.1., S.3.)

I.ECA.4.1.2. Selecciona las fuentes de información más adecuadas para obtener datos previos y
posteriores a una visita cultural. (I.2., S.3.)

I.ECA.4.1.3. Organiza cronológicamente piezas musicales y obras artísticas de distintas

características, elaborando líneas del tiempo u otros recursos gráficos. (I.3., S.3.)

I.ECA.4.2.1. Utiliza técnicas de búsqueda y organización de la información, métodos sencillos de

investigación, técnicas de entrevista y otros procedimientos adecuados para adquirir datos
relevantes relacionados con distintas formas de expresión artística y cultural. (I.1., I.4.)

I.ECA.4.2.2. Demuestra la comprensión de datos sobre manifestaciones artísticas y culturales

obtenidos en procesos de observación y búsqueda de información organizándolos y empleándolos
en la elaboración de presentaciones, guías culturales, dosieres y otros documentos impresos o
digitales. (I.2., S.3.)

I.ECA.4.2.3. Analiza y compara datos referidos a la consideración social e histórica de elementos,

formas de expresión o agentes relacionados con el arte: la figura humana, las mujeres, el trabajo
de artesanas y artesanos, el cine, etc. (I.4., S.1.)

I.ECA.4.2.4. Reconoce y describe algunas características diferenciadoras en manifestaciones

artísticas y culturales. (I.1., S.2.)

I.ECA.4.2.5. Aprecia la diversidad de las expresiones culturales y artísticas del Ecuador y de otras
culturas, y aplica con autonomía criterios de selección y consumo de contenidos. (I.4., S.2.)

I.ECA.4.3.1. Observa y explica las principales características de formas de expresión artística

contemporánea, en las que intervienen distintos lenguajes (performances, instalaciones,
representaciones teatrales, etc.). (S.3., I.3.)

I.ECA.4.3.2. Aplica los conocimientos sobre instalaciones y performance en procesos de creación

colectiva. (J.2., S.2., S.3.)

I.ECA.4.3.3. Documenta o describe las principales características de una instalación artística

mediante el registro fotográfico o la escritura, aportando argumentos y puntos de vista
personales. (I.3., I.4.)
I.ECA.4.4.1. Aplica técnicas, recursos y convenciones básicos de los distintos lenguajes artísticos en
la representación de la figura humana, en representaciones teatrales inspiradas en poemas o
cuentos, en monólogos o en la creación de planos y maquetas. (J.4., I.4.).

I.ECA.4.4.2. Recopila y organiza documentos gráficos, visuales o audiovisuales que reflejen los
gustos y preferencias personales, y muestras de las propias creaciones para elaborar diarios y
portafolios personales. (J.4., I.4.)

I.ECA.4.4.3. Transforma o recrea creaciones artísticas preexistentes (construcciones, danzas,

canciones, etc.) utilizando técnicas de remezcla, añadiendo elementos del arte contemporáneo o
combinando distintas formas de expresión (por ejemplo, danza y video; imágenes y expresión
corporal, etc.). (S.3., I.4., J.2.).

I.ECA.4.5.1. Organiza de manera coherente un proceso de trabajo de interpretación o creación

artística, asumiendo distintos roles y esforzándose por respetar sus fases. (S.3., I.4.)

I.ECA.4.5.2. Demuestra la capacidad de aplicar conocimientos y técnicas en procesos de

autoaprendizaje, diseño y desarrollo de proyectos artísticos. (S.3., I.4.).

I.ECA.4.6.1. Busca, analiza y selecciona información relacionada con el arte y la cultura para
construir conocimiento y utilizarla en investigaciones y en la elaboración de diaporamas, pequeñas
producciones audiovisuales, presentaciones multimedia, etc. (I.2., S.1.)

I.ECA.4.6.2. Utiliza las posibilidades que ofrecen los medios audiovisuales y recursos tecnológicos a
su alcance para la creación individual o colectiva, y para la difusión de contenidos artísticos,
exponiéndolos ante un público global. (I.3., S.3.)

I.ECA.4.6.3. Elabora producciones audiovisuales y/o multimedia, originales o derivadas de la

remezcla o reelaboración de contenidos existentes, reconociendo la aportación de los creadores
originales y la riqueza de las nuevas versiones. (S.3., I.4., J.3.)