Colegio Robert and Rose.

Prof. María Cecilia Roco.

2º Básico. PRUEBA DE SINTESIS COEF.2 DE SOCIEDAD.

Nombre: ____________________________________________ Fecha:________________

Curso: 2° BASICO Puntaje Ideal: 12 ptos. Puntaje Obtenido:_________

1-.¿Qué es el patrimonio cultural de Chile?

Son creaciones Son lugares que, Son creaciones

humanas que se dada su riqueza humanas que han
destacan por su natural, tienen gran sido regaladas a
belleza, su historia o valor para la Chile por otros
su importancia comunidad. países y que son
científica. muy importantes.
B
A C
2-.¿Cuál de estas imágenes corresponde a un patrimonio cultural tangible de Chile?

Danza “la pericona”. Fiesta de La Tirana. Palacio La Moneda.

A B C
3-.¿Cuál de los siguientes ejemplos es un patrimonio cultural intangible de Chile?

Oficios tradicionales, Construcciones Restos arqueológicos,

como la alfarería históricas y únicas, como los encontrados
(hacer objetos de como las iglesias de en Monte Verde.
greda). Chiloé.

A B C
4-.¿A cuál patrimonio cultural de la humanidad corresponde la foto?

A Palafitos de Chiloé.

B Parque Nacional Rapa Nui.

C Centro histórico de Valparaíso.

5-.¿Cuál de estas imágenes es un ejemplo en el que se cumpla una norma de seguridad dentro de la
escuela?

A. 1
B. 2
C. 3
Observa las imágenes y responde la pregunta 5.

6-.¿Cuáles de las imágenes corresponden a ejemplos de patrimonio cultural inmaterial de Chile?

A 1, 3, 5 y 8.

B 3, 5, 7 y 8.

C 1, 2, 4, 6 y 9.

7-.Observa la imagen y luego responde. ¿Qué está sucediendo?

¡Como yo soy el
más grande de los
tres, avanzo el
doble!

A Los tres niños juegan sin hacer trampa.

B El niño que lanzó los dados no está jugando honestamente.

C Los niños tratan de entender cómo se juega.

 8-.Observa las imágenes de espacios públicos. ¿Cuál medida es apropiada para cuidar y respetar
estos espacios que son responsabilidad de todos los miembros de la comunidad?

A-. Mantener la limpieza y botar la basura en los lugares indicados.

B-. Contratar empresas especializadas para cuidar esto espacios.
C-. No utilizar estos espacios para así cuidarlos y que se mantengan intactos.

9-.Une con una línea las imágenes de la columna A con la actitud correspondiente de la columna B
para lograr una buena convivencia.

Columna A Columna B

Respeto

Responsabilidad

Tolerancia

Empatía