NUEVO
MODELO
el Modelo Educativo busca educar a personas que tengan la motivación y la capacidad de
lograr su desarrollo personal, laboral y familiar, dispuestas a mejorar su entorno social y
natural, así como continuar con su formación académica y profesional.
Escuela.
Se plantea un sistema
educativo horizontal,
con autonomía, con
comprende como puntos
participación de
clave la enseñanza del
alumnos, maestros y
lenguaje, el pensamiento
padres de familia. Parte
de un enfoque
humanista y toma en
cuenta los avances en los
estudios del aprendizaje.
¿Por qué es importante
poner al centro la
escuela en su contexto
educativo?
Porque la escuela es lo
que le rodea, es la que
recibe las carencias,
afectaciones y beneficios
de la comunidad que le
rodea; cada escuela se
maneja diferente
dependiendo de la
comunidad, de sus
costumbres y
tradiciones, la escuela es
lo que la comunidad crea
y debe ser la respuesta a
las necesidades de sus
alumnos.
Planes de Estudio
. En los que se
evaluación académica de
los profesores, su
profesionalización, que
matemático, la les permita obtener
formación cívica y la mejores salarios a partir
ética. de su desempeño.
Cómo se pueden
mejorar las prácticas
educativas para
coadyuvar a que los
alumnos desarrollen su
potencial?
Que todos los planteles
cuenten con recursos
tecnológicos, de
personal docente y
administrativo
suficiente, que las
instalaciones sean
dignas, que la población
escolar no sobrepase lo
indicado, pues hay
tantos alumnos por aula
que la calidad educativa
se ve disminuidA Y QUE
LOS PLANES SE ADAPTEN
AL CONTEXTO DE CADA
PLANTEL y las
necesidades de la
comunidad.
Que las instalaciones
sean adecuadas para las
personas que presentan
alguna capacidad
diferente.
Capacitar a los maestros
en el manejo de alumnos
con capacidades
diferentes, cursos de
lenguaje de
sordomudos, lectura
braile, integración de
personal como son
psicólogos, enfermeras,
prefectos y trabajadores
sociales que brinden una
atención especializada a
aquellos alumnos que lo
requieran.
EDUCATIVO
ciudadanos libres, participativos, responsables e informados, capaces de ejercer y
Maestros.
Se propone la
efectivo a una educación
de calidad y reconocer
distintas capacidades,
educativos a la población
¿cómo colaboro para
lograr que la educación
sea inclusiva?
Todos mis alumnos son
iguales, con los mismos
derechos, oportunidades
y obligaciones
Nadie puede más o se
siente menos; todos
pueden ser excelentes
alumnos si se lo
proponen, todo es
cuestión de querer.
Siempre les digo que
estoy segura de que
llegarán lejos y saldrán
de esa realidad que
tanto les disgusta a base
de su esfuerzo, que
serán esa opción que su
familia verá con orgullo.
El propósito de la educación básica y la media superior es contribuir a formar
.
defender sus derechos, que concurran activamente en la vida social, económica y
política de México y el mundo.
Gobernanza del sistema
educativo. Se resalta la
Inclusión y equidad.
participación de
Se trata de crear maestros, educandos,
condiciones para padres de
garantizar acceso familia, gobiernos,
organizaciones no
gubernamentales,
legisladores y el Instituto
ritmos y estilos de Nacional para la
aprendizaje de los Evaluación de la
alumnos y destinar Educación (INEE)
mayores recursos
en condiciones de
vulnerabilidad. Qué acciones se pueden
implementar en su
comunidad y qué
dificultades habría que
sortear?
¿cómo colaboro para
lograr que la educación
sea inclusiva?
Fomentar la
participación de la
comunidad escolar,
padres, vecinos y
Por parte de la autoridad autoridades
educativa municipales, sin
embargo la escuela se
encuentra rodeada de
familias que son
disfuncionales y se
Tratar por igual a todos encuentran en
los padres de familia y situaciones económicas
los alumnos. muy deplorables.
Que sanciones,
consecuencias y
reconocimientos se
apliquen por igual a la
totalidad del alumnado.
¿Cuáles son las
características de tu
comunidad escolar?
Que no haya
favoritismos o
preferencias entre el
personal docente,
administrativo o de
servicio.
Es una escuela de reciente creación en
cuanto al plantel educativo; pues en
servicio tiene 5 años, inició debajo de un
árbol con pedazos de pizarrón y los
alumnos traían sus propios banquitos para
sentarse, por eso se le conoció como “la
escuela de los banquitos” con
aproximadamente 30 alumnos y dos
grados. Actualmente se tienen 12 grupos,
cuatro por grado y dos turnos. La
comunidad que le rodea es “tierra
caliente”, pues existe gran cantidad de
manejo de drogas, adolescentes que se
embarazan a edad temprana y familias
disfuncionales.
ACTIVIDAD 3

Compartiendo hallazgos con mi comunidad escolar

Desarrolla un esquema u organizador gráfico en donde plasmes las ideas vertidas en la Actividad 2, con el propósito de identificar los
conceptos principales. Incluye estrategias para transmitirlo a los actores educativos involucrados en tu comunidad para contextualizarlos
en los retos que implica el Modelo Educativo.