LABORATORIO EQUIVALENTE DE ARENA

Botina D1 , Huacas A2 , Gomez D3 , Potosi B4

Universidad Mariana, Ingenierı́a Civil, Pasto- Nariño

3 de Septiembre del 2016.

Resumen
En el siguiente informe de laboratorio se muestra el divido procedimiento para determinar
el equivalente de arena que puede haber en una muestra, y ası́ poder determinar la calidad
del material, esta calidad la determina el número de finitos indeseables de naturaleza
plástica que contiene la muestra. Esta es una prueba determinante para saber en qué se
puede usar este material, además es una prueba sencilla y que no representa mayor
problema en cuanto a equipo, ya que inclusive se puede realizar en campo puesto que no
requiere de máquinas o accesorios muy complicados. únicamente se requiere de equipo o
herramienta menor, y se puede realizar en menos de una hora.

1. INTRODUCCIÓN emplearse en la obra cumplan con todas las especifi-

La necesidad de determinar la calidad que tiene los
materiales de construcción, como la arena; es muy im-
portante en el campo de la ingeniera civil, ya que esta
tendrá un papel importante en la durabilidad y resis-
tencia de las estructuras. La calidad de un material
viene definida por una serie de caracterı́stica, las cua-
les deben ser objeto de control durante la fabricación.
De estas caracterı́sticas, unas son medibles y, por con-
siguiente, representables en una escala numérica: son
las llamadas variables. Otras, por el contrario, son de
carácter cualitativo, no medibles cuantitativamente;
son los llamados atributos. Una longitud, una resis-
tencia, etc., es una variable. En cambio, presentar
o no manchas una baldosa o que haya o no fisuras 2.
visibles en un prefabricado de hormigón, es un atri-
buto.[1]
El control de materiales, es uno de los aspectos más fueron los siguientes:
importantes en la ejecución de una obra, se tiene que
tener una plena seguridad de que los materiales a
caciones a la que está sometida la obra. Además El
control de calidad de permite garantizar con un de-
terminado nivel de confianza, que las caractersticas
fı́sicas, mecánicas y quı́micas de los materiales que
est previsto colocar en obra, satisfacen las especifica-
ciones del proyecto.[2]
Teniendo en cuenta lo anterior la siguiente práctica
se enfoca en determinar el total de material no pls-
tico deseable que hay en la muestra (equivalente de
arena), tomada previamente por el método cuarteo,
y ası́ evidenciar la cantidad volumtrica tiene como un
equivalente de arena.
METODOLOGÍA
Los materiales que se utilizaron durante la práctica
- Tamiz No 4
- Recipiente contenedor de muestra

1
 - Probeta
- Tubo irrigador de acero inoxidable
- Pisón metálico
- Cápsula metálica
- Cronometro
- Balanza
- Tapón
En la realización de esta práctica, se preparó la
muestra de arena, la cual fue tomada por el método
de cuarteo, como se indica en la figura 1.
Figura 1: Método de cuarteo.
Esta llevo a tamizaje con el tamiz No 4 (ver figura
2.), para separar los finos.
Figura 2: Tamizado de la muestra
Posteriormente se pesó en una capsula metálica y
se obtuvo 111,76 g, se llevó la muestra hacia un mesón
de trabajo con una altura de 89 cm, se vertió 101, 5
2
mm de la solucivón concentrada para equivalente de
arena previamente preparada, se agregó con embu-
do la muestra de arena, llegando la solución con la
muestra a una altura de 104 mm (ver figura 3).
Figura 3: Solución concentrada con la muestra
Se colocó el tapón en la probeta y se golpeó la base
para quitar burbujas de la solución, se dejó reposar
durante 10 minutos (ver figura 4)
Figura 4: Golpes en la base de la probeta
Pasado el intervalo de tiempo se realizó una agita-
ción de 90 ciclos en 30 segundos, se quitó el tapón,
lavando este con el tubo irrigador para que desprenda
unas pequeñas partı́culas de muestra que tenı́a adhe-
rido a él, al igual que se introduce el tubo irrigador
dentro de la probeta para quitar muestra de las pare-
des se llena con más solución hasta llegar a una altura
de 380 mm (ver figura 5).
Figura 5: Solución a una altura de 380 mm
Se dejó reposar por 20 minutos la solución, trans-
currido este tiempo, se observa la altura de la arcilla,
después se introduce el pisón con mucha precaución
de no tocar las paredes hasta llegar a la fracción grue- 4.
sa que se considera que es la arena (ver figura 6), se
realiza una resta de la altura del pisón con la altu-
ra de la muestra y se obtiene la altura final de la
arena, finalmente se obtiene por medio de cálculos el
equivalente de arena (ver RESULTADOS)
Figura 6: Pisń dentro de la probeta
3. RESULTADOS
Se calculó el equivalente de arena con la siguiente
ecuación:
lectura de arena
Equivalente de arena ≡ lectura de arcilla ∗ 100(1)
Con la ecuación 1. Se obtuvo los siguientes Equi-
valentes de arena de los dos grupos y posteriormente
se realiza el promedio de los dos procedimientos.
Grupo 1.
98
Equivalente de arena ≡ 105 ∗ 100 ≡ 94(2)
Grupo 2.
104
Equivalente de arena ≡ 105 ∗ 100 ≡ 91(3)
Promedio de los dos procedimientos
94+91
2 ≡ 93(4)
ANÁLISIS DE RESULTA-
DOS
Con el resultado obtenido con el promedio de los
dos datos suministrados por los grupos, se tuvo un
equivalente de arena de 93, por lo cual se dice que es
un valor aceptable, en los requisitos de los agregados
afirmados se tiene que para la construcción de sub-
base granular esta es la capa granular que esta entre
la subrasante y la base granular en los pavimentos
asfalticos, cuyo valor de equivalente de arena debe
ser mayor o igual a 25 y para base granular que es
la capa que se encuentra debajo de la capa del pa-
vimento, esta por estar cercana a la superficie tiene
alta resistencia las deformaciones para soportar va-
rias presiones, el valor del equivalente de arena que
corresponde a esta base debe ser mayor o igual a 30,
por lo tanto se puede afirmar que la muestra que se
obtuvo en la práctica cumple con las especificaciones
mnimas para las construcciones de obras viales.
Por otra parte si se hubiese obtenido un valor que
no correspondiera a los requisitos para la construc-
ción de la subbase granular y base granular, la mues-
tra sometida al ensayo tiene ms impurezas y no es
3
apta para trabajar en pavimento por lo cual se so-
licita otra arena para garantizar un buen material,
si esto no se realiza y en las obras de construcciones
viales se la utiliza, la arcilla que se encuentra en la
muestra hace que se disminuya la adherencia con la
pasta de cemento causando agrietamiento en el hor-
migón.
La práctica de equivalente de arena en suelos y
agregados finitos tiene una gran importancia, este
nos sirve para determinar la cantidad de finitos en la
muestra, y ası́ poder analizar qu tan resistente puede
llegar a hacer este material al ser usado en una obra
civil, generalmente en un obra vial y el nivel de per-
meabilidad al que está sometido; entre mayor sea el
valor de equivalente de arena, el contenido de finos
en la muestra es menor y viceversa, por lo tanto es
ms recomendable usar material con la menor canti-
dad de finitos posibles cmo es decir que tenga l mayor
de equivalente de arena.
Referencias
[1] http://mundo-ingenieril.blogspot.com/2010/08/la-
calidad-de-los-materiales-de.html,consultado: 29 de
agosto del (2016)
[2]http://apuntesingenierocivil.blogspot.com.
co/2010/10/control-de-calidad-de-
materiales.html,,consultado: 29 de agosto del
(2016)