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“GUIA DE PRACTICAS DE
TOPOGRAFIA APLICADA A INGENIERIA CIVIL I”
PROFESOR DE PRÁCTICAS:
Prof. Franci Cruz Montes
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil
CICLO 2015-1
INDICACIONES GENERALES
1. Desarrollo de las Prácticas: Se realizarán en el campo previa explicación por el profesor en el salón, después de la cual los
alumnos se dirigirán al terreno que se señale, con todos sus instrumentos necesarios.
La hora de salida y regreso del campo serán estrictas, cumpliendo con el horario establecido.
Por cada práctica se presentará un Informe, consistente en la presentación de la Libreta de Campo con los datos recopilados,
los cálculos y los planos respectivos. Este informe será calificado y devuelto semanalmente con las indicaciones a fin de que
el alumno corrija sus errores.
2. Presentación de Informes: Los informes se presentarán a la semana siguiente al día de la práctica realizada, siendo
recepcionada en el Gabinete de Topografía según una lista en la fecha señalada. Si se presenta un retraso en la entrega del
informe será hasta un máximo de 3 días, pasados de los cuales ya no se recibirán informes y se descontará 01 punto por cada
día de retraso.
La no presentación de un informe, el alumno tendrá la nota (00) en la práctica respectiva. La no asistencia a una práctica
invalida la presentación del informe.
Los datos de campo, cálculos, cuadros del informe se presentarán en papel bond tamaño A4, incluyendo los planos en limpio
(opcional, se podrá incluir una copia ozalid) y el plano borrador.
3. Dibujo de Planos:
a) Tamaño de Planos: El tamaño de los planos serán de acuerdo a la Norma Técnica Peruana (INDECOPI), usando el
formato requerido por cada práctica, definiéndose a “formato” como el área de la hoja rectangular de dibujo definida
por su ancho y por su largo.
SERIE A
DIMENSIONES Margen para el dibujo en
Formatos
x (mm) y (mm) mm
A0 841 1 189 10
A1 594 841 10
A2 420 594 10
A3 297 420 10
A4 210 297 10
Los formatos de uso excepcional pertenecientes a esta serie son los múltiplos siguientes:
4 A0 : 1 682 mm x 2 378 mm
2 A0 : 1 189 mm x 1 682 mm
El margen “e” del formato para A0 , A1 , A2 y A3 se obtendrá dejando libre una distancia mínima de 10 mm entre el
dibujo y los bordes restantes del formato (Fig.1)
e
25 mm e
MEMBRETE
e
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b) Membrete: Debe tener un tamaño proporcional al plano y va colocado en la esquina inferior derecha, por la facilidad
que se tiene de dejarlo visible al momento de doblar el plano, pudiéndose de esta manera informarse de que plano se
trata sin necesidad de desdoblar el mismo.
15 cm
ALUMNO: BRIGADA: 1 cm
ESCALA: ÁREA: FECHA: 1 cm
c) Marco: Los marcos del plano y membrete debe tener un ancho de 1.2 mm entintado con Rotring.
d) Letras y Números: Deben ser sencillos, sin adornos. Pueden ser hechos a mano o con plumilla. Las letras y números
deben ser leídos desde una sola posición del observador.
El tamaño de letreros y números depende de las dimensiones del dibujo y de la importancia del título que se desea
poner.
e) El Norte Magnético: Debe ubicarse de preferencia en la esquina superior y paralelo al lado vertical del marco del
plano, o puede ir en zona libre a manera de rellenar.
g) Plano de Ubicación: Puede ubicarse en la parte superior derecha encerrada en un círculo o en un cuadrado, indicando
la escala del plano o también se puede presentar en el informe en tamaño A4.
5. Organización de Brigadas: Contando con instrumentos en número suficiente para 5 grupos de trabajo, será necesario que
los alumnos se agrupen espontáneamente, pudiendo tener cada brigada como mínimo 6 alumnos y un máximo de 7.
Si por alguna razón el trabajo de campo no se termina dentro del horario fijado, se recomienda a los alumnos, coordinar
desde el comienzo la forma como van a terminar los trabajos encargados en cada práctica, y señalar dentro de su horario de
clases, el día y hora en que se reunirán obligatoriamente para terminarlo, siempre y cuando exista disponible los
instrumentos en el Gabinete de Topografía.
6. Control de Préstamo de Instrumentos: Los alumnos de Topografía I, tienen preferencia sobre cualquier otra persona al
uso de instrumentos durante el año académico.
Para las salidas de instrumentos del Gabinete de Topografía, se requiere llenar el formulario respectivo y dejar 4 carnés, los
mismos que serán devueltos al regreso de los instrumentos en buenas condiciones.
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La brigada entera es responsable por los desperfectos o pérdidas de los instrumentos, y los integrantes de la misma no
tendrán nota de práctica si al finalizar el año académico, debieran algún instrumento o la reparación de alguno de ellos.
Antes de retirar los instrumentos del gabinete de Topografía deben revisarlos y hacer notar al encargado, los desperfectos
que puedan encontrar. Una vez que los instrumentos son sacados, quedan bajo la responsabilidad de la brigada.
Todos los instrumentos deben ser regresados al gabinete diariamente. La brigada que incumpla esta disposición, queda
inhabilitada para el uso de los instrumentos del Gabinete por una semana.
Todos los casos de pérdidas o deterioros de instrumentos serán comunicados oportunamente al Director de la escuela o
Autoridad competente.
7. Cuidado y Conservación de los Instrumentos: Los instrumentos son fabricados con gran precisión, a los cuales debe darse
el trato adecuado, a fin de que conserven sus cualidades. Si se toma las debidas precauciones en su manejo y conservación,
los instrumentos podrán utilizarse durante muchos años, sin que disminuyan apreciablemente la precisión del trabajo con
ellos realizado.
En el manejo de los instrumentos topográficos debe tenerse en cuenta que muchas de las partes de que están compuestos no
pueden repararse satisfactoriamente, si por accidente o por malos tratos resultan malogrados.
En el trabajo conviene tener siempre presente las siguientes precauciones:
1. Al sacar de su caja un instrumento, o en el momento de guardarlo, procédase con delicadeza, evitando toda clase de
choques.
2. No se exponga sin necesidad un instrumento al polvo ó a la lluvia.
3. No se deja suelta la aguja de la brújula o declinatoria; levántesela siempre del pivote, apenas se haya terminado de
utilizarla.
4. No se haga nunca demasiada fuerza sobre los tornillos y otras partes movibles del instrumento, Si los tornillos ó ejes no
se mueven libremente, procédase antes de trabajar a limpiarlos; si el instrumento ha sufrido un accidente, revise
cuidadosamente todas sus partes antes de emplearlo en el trabajo.
5. No se deje que el aceite quede pegado en las partes externas de un instrumento, porque entonces el polvo se adherirá a
ellas.
6. No se limpie las lentes de un anteojo simplemente con un trapo. Empléese primero un pincel suave para quitar el polvo
y luego un pedazo de tela blanda, preferiblemente un pañuelo de hilo lavado varias veces y que no tenga almidón.
Frótese muy suavemente.
7. No se desarme un instrumento sin absoluta necesidad y sin tener pleno conocimiento de su mecanismo. Si se deja algún
tornillo demasiado flojo ó demasiado ajustado, se puede afectar notablemente el buen funcionamiento del instrumento.
8. No se dejen las miras arrimadas de tal manera que puedan caerse y romperse, o rajarse. No se deje nunca una mira con
la cara graduada contra el suelo, pues muy pronto se rayan y destruyen sus graduaciones.
9. No se tire de una cinta de acero que haya formado una gasa; no se la pise, sobre todo cuando el terreno es blando; ni se
le doble formando ángulo agudo. Si la cinta se moja, no se la guarde antes de secarla cuidadosamente.
10. Al transportar un instrumento en su trípode, ajústese sólo lo suficiente todos los tornillos de sujeción, como para
impedir un movimiento y desgaste innecesario de las piezas movibles; en caso de sufrir un choque la parte movible
debe ceder, a fin de amortiguar el golpe.
11. Si el instrumento se va a transportar a una distancia bastante grande, es mejor sacarlo del trípode y ponerlo en su caja.
12. Cuando el instrumento no está en uso conviene resguardar el objetivo del anteojo, colocándole su respectivo tapón.
13. No se toque nunca con los dedos las graduaciones de los limbos y veniers, para evitar que se manchen.
14. Si llueve y no se tiene a la mano una cubierta de tela impermeable, póngase vertical el anteojo del teodolito, con el
objetivo tapado y hacia arriba.
15. Si el instrumento se ha mojado, séquese cuidadosamente con un paño suave antes de guardarlo.
8. Visita al Gabinete y Demostración del Instrumental: En la primera clase, los alumnos harán una visita al Gabinete de
Instrumentos, donde el Jefe de Prácticas explicará, la organización y funcionamiento del mismo y luego se procederá a
efectuar una demostración de los diversos instrumentos, con ello se persigue dar al alumno la oportunidad de conceptuar
desde el primer momento, la importancia que tiene el conocimiento de los diversos instrumentos.
9. Nota de Prácticas Finales: La evaluación será continua e integral debiendo contar con 70% de asistencia como mínimo
para aprobar. El resultado de la evaluación será una nota promedio final de práctica de peso 1. Se tomará en cuenta las notas
de los informes semanales, exposiciones, prácticas calificadas, trabajos de investigación, sustentación de prácticas, manejo
de instrumentos y exámenes.
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PRACTICA Nº 1
OBJETIVO
Que los alumnos conozcan los instrumentos topográficos, el manejo y uso en la solución de trabajos elementales como son:
- Puntos topográficos
- Alineamientos mediante jalones
- Trazado de perpendiculares y paralelas
- Medición directa entre puntos accesibles
- Cartaboneo del paso. Uso del podómetro
- Medición indirecta entre un punto accesible y otro inaccesible
- Replanteo y medida de ángulos.
EQUIPO Y MATERIALES
1 Wincha de 25 ó 30 m
5 Jalones
1 Juego de 6 estacas
1 Prisma alineador
1 podómetro
1 Libreta de Topografía
TRABAJOS DE CAMPO
TRABAJO DE GABINETE
PRACTICA Nº 2
OBJETIVO
EQUIPO Y MATERIALES
1 Wincha de 2 ó 30 m
5 Jalones
1 Prisma alineador
5 Estacas
1 Libreta de Topografía
TRABAJOS DE CAMPO
1. Realizar el reconocimiento del terreno a levantarse, elaborando un croquis con los detalles más importantes.
2. Estacar una poligonal de apoyo y un área adicional. La poligonal debe contener la mayor parte del terreno y el menor
número de lados posibles.
3. Medir cada lado de la poligonal (ida y regreso) y anotar los datos de linderos.
4. En cada vértice de la poligonal medir una cuerda; elegir el arco que lo determine (5 m ó 10 m, etc.).
5. Medir el área adicional y detalles que contenga el terreno aplicando el método de coordenadas.
b) Levantamiento de Edificios: Cuando se trata de levantar cualquier tipo de construcción, sea una casa habitación o
pequeñas edificaciones se procede de la siguiente manera:
TRABAJO DE GABINETE
14. Cálculo del área de la poligonal de apoyo y área adicional del terreno con las fórmulas geométricas (o con el uso del
planímetro)
15. Acabado del Plano (membrete, leyenda, plano de ubicación, norte magnético, datos de cuadros técnicos) y luego dibujar
el plano en limpio sobre papel canson todo a tinta negra.
d) Levantamiento de Edificios:
PRACTICA Nº 3
OBJETIVO
Que el alumno con los conocimientos adquiridos en la práctica sea capaz de representar en el plano un terreno con sus detalles.
EQUIPO Y MATERIALES
1 Brújula
1 Wincha de 20 ó 30 m de acero
3 Jalones
6 Estacas
1 Libreta de Topografía
TRABAJOS DE CAMPO
En los levantamientos con al brújula los puntos del terreno se fijan por una distancia y por un azimut magnético o por un rumbo.
El método general del levantamiento consiste en determinar una poligonal y luego referir a esta poligonal de apoyo los demás
puntos de detalle.
1. Realizar el reconocimiento del terreno a levantar, elaborando un croquis en la parte derecha de la libreta con los detalles más
importantes.
2. Estacar una poligonal de apoyo. La poligonal debe contener la mayor parte del terreno.
3. Medir los lados de la poligonal con wincha de acero (ida y regreso) y anotar los datos de linderos.
4. Con estación en todos los vértices de la poligonal medir con brújula el azimut directo e inverso (rumbos) de los lados.
5. Desde cada vértice medir la distancia y azimut directo (rumbo) de los detalles que contenga el terreno incluyendo los
contornos curvilíneos del perímetro si hubiere.
TRABAJO DE GABINETE
Procedimiento para distribuir el error de cierre angular de una poligonal cerrada levantada con brújula
1. Calcular los ángulos interiores de la poligonal en base a los azimuts (rumbos) observados, sin que importe que los lados que
forman los ángulos estén afectados de alguna atracción local. Enseguida se suman estos ángulos interiores.
2. Se determina el error de cierre angular (Ea); para esto se aplica la fórmula geométrica I = 180 (n-2), en la cual: I =
suma de ángulos interiores, n = número de lados de la poligonal; y este resultado se compara con la suma de los ángulos
interiores calculados; esta diferencia nos da el error angular de cierre o sea Ea = i – I. Luego se compara este error de
cierre con la tolerancia permitida (tolerancia práctica = e.n). Si el error de cierre es mayor que la tolerancia, deberán
repetirse las operaciones de campo, puesto que es probable que se haya cometido alguna equivocación al leer la brújula.
3. Se distribuye el error de cierre angular en partes iguales entre todos los ángulos interiores. La corrección a cada ángulo (Ca)
deberá hacerse en múltiplos de la precisión de la brújula con signo cambiado. Si el error está dentro de los límites
permitidos, pero no se puede dividir en partes iguales entre todos los ángulos, las mayores correcciones (en múltiplos de la
precisión de la brújula) deben aplicarse arbitrariamente a aquellos ángulos para los cuales se estima que las condiciones de
observación fueron menos favorables.
4. Una vez corregidos los ángulos interiores de la poligonal, se corrigen los azimuts (rumbos), empezando por el lado cuyo
azimut (rumbo) se supone correcto, empleando para este cálculo los ángulos interiores corregidos de la poligonal. Si dos o
más lados de la poligonal está libres de atracciones locales, lo que se conoce por la concordancia entre los azimuts
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(rumbos) observados hacia atrás y hacia delante, se elige uno de estos lados arbitrariamente “como el mejor”, y los cálculos
de los azimuts corregidos se hacen partiendo de este lado. Si ninguno de los lados está libre de atracciones locales, se elige
aquel lado que discrepe menos en sus azimuts (rumbos) hacia atrás y hacia delante, y se supone que su azimut hacia delante
es el correcto.
El método práctico para calcular los azimuts en síntesis es: Para hallar el azimut de una línea, se halla el azimut inverso de
la línea anterior (agregando 180 al azimut directo de dicha línea anterior), enseguida se agrega i al azimut inverso de
esta línea anterior, obteniendo de esta manera de esta manera el azimut deseado.
Se tomará i si se sigue el sentido contrario al movimiento de las agujas del reloj.
Donde: i = ángulo interno de la poligonal.
6. Selección de escala para dibujo del plano en borrador (escala 1/250); tamaño de papel mantequilla formato A1.
7. Orientación de la figura del terreno y seleccionar el lado base o apoyo para gratificación.
8. Graficar:
Medida del lado con Escalímetro; en el extremo del lado.
Medida del ángulo: método de tangentes y/o transportador y así continuar hasta cerrar la figura.
9. Si la figura de la poligonal no cierra, se tendrá un error lineal de cierre (medir este error).
12. Sobre la poligonal compensada graficar los detalles que contenga el terreno ó los que pertenezcan a los linderos.
13. Cálculo del área de la poligonal de apoyo y contornos curvilíneos del terreno con las fórmulas geométricas (o con el uso del
planímetro).
14. Acabado del Plano (membrete, leyenda, plano de ubicación, norte magnético, datos de cuadros técnicos) y luego dibujar el
plano en limpio sobre papel canson todo a tinta negra.
PRACTICA Nº 4
OBJETIVO
Adiestrar al estudiante en el manejo del nivel del ingeniero y puedan usar en las diferentes aplicaciones topográficas, tales como:
Nivelación de una red de BM. Nivelación de vértices de una poligonal cerrada o abierta, etc.
EQUIPO Y MATERIALES
1 Nivel de ingeniero
2 Miras de 4 m
5 Estacas
1 Libreta de Topografía
TRABAJOS DE CAMPO
Nivelación de BMs
TRABAJO DE GABINETE
Realizar el cálculo analítico con los datos de campo registrados en el modelo de libreta, según los siguientes pasos:
da
Ec
Ec fc ( Ec)
= ------------> fc = - da
DT da DT
Donde:
fc = Factor de compensación
Ec = Error de Cierre
DT = Distancia Total
da = Distancia acumulada hasta un punto.
Ec
fc2 = -( ) da2
DT
: :
Ec
fcn = -( ) dan
DT
PUNTO
ESTACIÓN V.At V.Ad COTA
VISADO
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RECOMENDACIONES:
1.- Verificar la verticalidad de la mira.
2.- Debe estar bien puesta en el punto.
3.- Observar la burbuja en el centro, si
no hay plomada.
4.- Verificar que haya buena visibilidad
entre el operador y la mira
COMPROBACION:
A = H.S - H.C = 1.665 - 1.460 = 0.205
B = H.C - H.I = 1.460 - 1.255 = 0.205
Donde │A - B│= 0.003, Rango permisible
Valor Absoluto
Si cumple es correcta la lectura.
DI = K (HS - HI)
En este caso DI = 100 (1.665 - 1.255)
DI = 41 m.
PRACTICA Nº 5
OBJETIVO
Adiestrar al estudiante en el manejo del nivel del ingeniero y aplicar en la Nivelación de una red de BM.
EQUIPO Y MATERIALES
1 Nivel de ingeniero
2 Miras plegables de 4 m.
1 Libreta de Topografía
TRABAJOS DE CAMPO
Consistirá en encontrar la cota de los BMs de un circuito y/o red de nivelación. Tomar en cuenta la práctica Nº 4.
Especificaciones Técnicas:
1 Observador
1 Anotador
2 Portamiras
1 Porta sombrilla
1 Conductor de vehículo (cuando sea necesario).
TRABAJO DE GABINETE
1. Realizar el Cálculo Analítico con los datos de campo registrados en el modelo de libreta. Ver práctica Nº 4.
2. Calcular las cotas de los puntos nivelados.
3. Calcular la distancia nivelada entre BMs (Ida + Regreso).
4. Calcular el Error Admisible: Ea = ±0.01 k
5. Calcular el Error de cierre (Ec):
Ec = Cota (Llegada) – Cota (Partida) -----> (Defecto o Exceso)
8. Diferencia de nivel entre dos BMs: Cuando la nivelación se corre a partir de un BM para establecer la cota del otro BM, se
acepta como desnivel promedio entre ambos al promedio de los desniveles de Ida y Regreso, es decir así:
hi hr
h=( ); donde: h = Desnivel entre el BM1 y BM2
2
hi = Desnivel de Ida
hr = Desnivel de Regreso
Siempre y cuando la nivelación del tramo es aceptable.
donde :
fc = Factor de compensación
Ec = Error de Cierre
DT = Distancia Total
da = Distancia acumulada hasta un punto
11. En el caso de tratarse de una red de nivelación, se deberá realizar la compensación por los métodos de:
- Aproximaciones sucesivas y
- Mínimos Cuadrados.
PRACTICA Nº 6
OBJETIVO
Aplicar el método de nivelación radial en los perfiles longitudinales de carreteras, canales, trazo de agua y desagüe, líneas de alta
tensión, etc.
EQUIPO Y MATERIALES
1 Nivel d ingeniero
2 Miras plegables de 4 m
1 Eclímetro
3 Jalones
1 Wincha de 30 m.
Estacas
1 Libreta de Topografía
TRABAJOS DE CAMPO
El perfil longitudinal se realizará sobre una poligonal (abierta ó cerrada) y además se levantarán las secciones transversales con
nivel y/o eclímetro.
Organización de la Brigada
1 Observador u operador
1 Anotador
2 Portamiras
2 Wincheros
1 Estaquero
Uso del Eclímetro.- En la topografía de ruta y de trazo, el eclímetro se utiliza para efectuar dos operaciones de campo:
a) Para levantamiento de perfiles transversales o seccionamiento.
b) Para trazar líneas de gradientes.
En el levantamiento de secciones se utiliza cuando la faja de terreno donde está ubicado el eje del proyecto es de relieve
irregular, cuyo procedimiento es:
a1) El operador marca en un jalón la altura de su vista al suelo, utilizando para ello una cinta de tela ó de plástico; este
jalón marcado lleva el ayudante para que lo coloque en un punto del perfil transversal.
a2) El operador se estaciona con el eclímetro en la estaca central sobre el eje y dirige la visual al jalón marcado de tal
manera que el hilo horizontal que se ve por el ocular del eclímetro coincida con la marca del jalón.
a3) Luego anotará la distancia y el ángulo de inclinación del eclímetro en forma de fracción (en el numerador el ángulo de
inclinación con su signo y en el denominador la distancia al punto de estación), según modelo de libreta.
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TRABAJO DE GABINETE
Ac A' c Ar A' r
Vc = .D ; Vr = .D
2 2
Donde: Vc, Vr = volumen de corte o relleno en m3.
Ac y A’c = áreas de corte
Ar y A’r = áreas de corte
D = distancia entre estacas (20m)
PRACTICA Nº 7
OBJETIVO
Capacitar al estudiante en nivelación radial y levantamiento de pequeñas áreas mediante el método de la cuadrícula, como las
que se destinan a un edificio, un parque, un pueblo, etc., en que se necesita un conocimiento general de la topografía del terreno.
EQUIPO Y MATERIALES
1 Nivel de ingeniero
2 Miras plegables de 4 m
1 Escuadra de prisma doble
3 Jalones
1 Wincha de 30 m
Estacas
1 Libreta de Topografía
TRABAJOS DE CAMPO
Organización de la Brigada:
1 Observador u operador
1 Anotador
2 Portamiras
2 Wincheros
1 Estaquero
TRABAJO DE GABINETE
PRACTICA Nº 8
OBJETIVO
EQUIPO Y MATERIALES
1 Teodolito
1 Mira plegable de 4 m.
2 Jalones
3 Estacas
1 Libreta de Topografía
TRABAJOS DE CAMPO
Goniómetro.- Se define como goniómetro todo aparato capaz de medir un ángulo formado por dos visuales. Dicho ángulo
podrá estar situado en un plano horizontal y se denominará “ángulo azimutal” , ó en un plano vertical, denominándose
”ángulo cenital” si el lado origen de graduación es la línea cenit-nadir del punto de estación (vertical del lugar), ó “ángulo
de altura” si dicho lado es la línea horizontal del plano vertical indicando que pasa por el punto de vista o de puntería.
T
T
T
1. Una base de sustentación provista de tres tornillos nivelantes, para lograr su horizontalización.
2. Un círculo graduado fino horizontal para medición de ángulos horizontales, provisto de un nivel teórico de
burbuja.
3. Una parte móvil, o aliada, que girando sobre el circulo azimutal, contiene a su vez al círculo cenital o de
alturas.
4. Un anteojo situado en la alidada, móvil dentro de ella en un plano vertical, con lo que, por conjunción de
dicho movimiento y el propio de la alidada, pueden apuntar (colimar, en lenguaje topográfico) a cualquier punto del
espacio.
Todo el conjunto se sitúa sobre un trípode en el “punto de estación” o lugar del terreno desde el que se practican las visuales
y mediciones.
El instrumento, según se aprecia en la figura anterior, tiene tres ejes principales:
- Eje principal o vertical, alrededor del cual gira la alidada.
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- Eje secundario, u horizontal, alrededor del cual gira el anteojo.
- Eje de colimación, o de puntería, coincidente con el eje geométrico del anteojo.
-
Cuando el eje principal es vertical, el secundario horizontal, ambos se cortan y, por dicho punto de corte pasa el eje de
colimación, y el anteojo bascula con centro de rotación en el repetido punto, es evidente que el aparato estará en condiciones
de medir correctamente ángulos horizontales y verticales. Se dice que el aparato está “en estación” y las operaciones
conducentes a lograr que físicamente se materialice el condicionado anterior, con la circunstancia adicional de que el eje
principal pase por el punto del terreno previamente marcado, o “punto de estación”, se denomina “puesta en estación” del
instrumento.
Un aparato como el descrito corresponde a la denominación de teodolito taquímetro.
1. Sacar el teodolito de su estuche y colocarlo sobre la cabeza del trípode y fijarlo mediante el tornillo de sujeción
del trípode.
2. Poner los tornillos nivelantes a media carrera. Clavar la pata del trípode que queda frente al operador.Coger las
otras dos patas, mirando por el ocular de la plomada óptica y teniendo como pivote la pata clavada, buscar el punto de
estación; una vez conseguido el punto asentar las dos patas. Procurando que al clavarlas la cabeza del trípode quede
más o menos horizontal.
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3. Alargando o acortando las patas del trípode, centrar la burbuja del nivel esférico, dentro del círculo de
tolerancia.
4. Nivelar el teodolito con los tornillos nivelantes. Para esto, soltar el bloqueo del limbo horizontal y colocar el
nivel tubular paralelo a dos tornillos nivelantes, girando, ahora estos tornillos en forma simultanea hacia afuera o hacia
adentro, calar la burbuja entre sus reparos del nivel tubular. Girar luego, el teodolito hasta colocar el nivel tubular en
una posición perpendicular a los dos tornillos y accionando ahora sólo con el tercer tornillo nivelante, calar la burbuja
entre sus reparos del nivel tubular.
En este momento la burbuja del nivel tubular debe quedar entre sus reparos en cualquier posición que se le deje. De no
suceder esto, afinar la nivelación, repitiendo todos los pasos de esta operación.
5. Chequear la posición del círculo de la plomada óptica después de haber nivelado el teodolito.
6. Si después del paso 7 el punto de estación no queda dentro del círculo de la plomada óptica, soltar el tornillo
de sujeción del teodolito al trípode un poco, y con movimientos perpendiculares entre sí, desplazar el teodolito hasta
conseguir centrar el punto de estación dentro del círculo de la plomada óptica. Ajustar el tornillo de sujeción.
7. Nivelar nuevamente el teodolito en la misma forma del paso 6.
8. Si después del paso 9, no estuviera en estación, repetir los pasos 8 y 9. Generalmente al segundo intento el
teodolito queda estacionado.
Como ilustración se da a continuación la forma de poner a ceros los teodolitos del Gabinete.
Lectura de ángulos:
Para los grados leer el número, cuyo trazo divisorio del limbo se encuentra dentro de la escala de lectura. Leer los minutos
en este trazo divisorio y apreciar fracciones de los minutos.
Ejemplo de lectura. V 256º52’00”
Hz 235º05’00”
Con el fin de evitar equivocaciones los limbos vertical y horizontal llevan distinta coloración.
Para mediciones de rutina de ángulos horizontales se puede ocultar la indicación del limbo vertical por el giro del botón
respectivo.
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Eventuales errores residuales de colimación lateral, del índice de altura, eje de colimación y de excentricidad del limbo
horizontal pueden eliminarse por medición en dos posiciones del anteojo.
Medición angular simple a la derecha.- Es aquella que se realiza marcando el 0º de la graduación en la dirección de la
línea base, para luego de un giro a la derecha dirigirse en la dirección de la otra línea, obteniéndose la lectura angular.
Medición angular por el método de repetición.- La repetición se utiliza para medir ángulos horizontales con teodolitos de
doble eje vertical. El ángulo a medir se repite n veces, pero no se hacen las lecturas intermedias. La forma de operar es la
siguiente:
1. Estando en estación en uno de los vértices de la poligonal B, apuntar a la señal de la izquierda A y hacer la lectura
inicial o de salida ai (puede ser 0º00’00”, ó algunos minutos y segundos 0º0’40”)
2. Aflojar el tornillo de sujeción superior (alidada) o de movimiento azimutal y barrer el ángulo hasta encontrar la señal de
la derecha C, afinar la visual con el tangencial de la alidada horizontal y el tangencial vertical.
Anotar la lectura, la misma que se hace sólo para conocer el valor provisional.
3. Aflojar el tornillo de sujeción del movimiento de rotación vertical del anteojo, campanear el mismo para llevarlo a su
posición invertida y ajustar nuevamente el tornillo de sujeción.
4. Aflojar ahora el tornillo de sujeción inferior del limbo horizontal, girar en el sentido de las agujas del reloj para volver a
apuntar a la señal de partida A, bloquear el limbo en esta posición y con el tangencial del mismo afinar la visual.
5. Soltar nuevamente el tornillo de sujeción de la alidada y barrer por segunda vez el ángulo girando la alidada en el
sentido horario hasta visar de nuevo la señal de la derecha C (segunda repetición).
6. Campanear nuevamente el anteojo para llevarlo a su posición directa.
7. Aflojar el tornillo de sujeción del limbo horizontal, visar el primer punto A, afinar la visual.
8. Soltar el tornillo de sujeción de la alidada, barrer el ángulo hasta encontrar la señal de la derecha C, afinar la visual
(tercera repetición)
9. Este modo de operar se repite (soltando los bloqueos del limbo y la alidada alternadamente y campaneando el anteojo
después de cada barrida del ángulo por medir) hasta que se obtenga el número d repeticiones deseado. En nuestro caso 4
repeticiones (2 directos y 2 invertidos).
Solamente en este momento es cuando se hace la lectura final en el limbo horizontal (sobre la dirección del vértice C).
Esta lectura final an sirve para calcular el valor definitivo del ángulo medido; así:
a n a i 360.v
= ;
n
donde:
ai = lectura inicial
an = lectura final
n = número de repeticiones
v = número de vueltas de 360º
Se debe recordar en este momento, que la primera lectura de control del valor del ángulo, nos indicará cuantas veces v
hay que añadir 360º al valor (an – ai) antes de dividirlos por n.
Todos los pasos explicados del método de repetición, constituye lo que se llama UNA SERIE en la medida d dicho
ángulo por este método. Si se quisiera efectuar dos ó más series al momento de medir el ángulo, entonces las lecturas de
salida de cada serie se reparten sobre el limbo horizontal de acuerdo a 180º /n, en donde n es el número de series a
efectuarse.
Si se ha tenido cuidado de hacer un número par de repeticiones, habrá igual número de lecturas con el antojo directo,
como con el anteojo invertido y el promedio de la lectura así obtenida está libre del error de excentricidad de la alidada,
del error de los ajustes de la colimación, de la falta de horizontalidad del eje de colimación y del error por graduación
que tenga el limbo de la fábrica.
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B A 43º03’10”
C 99º39’10” 263º27’50” 54º36’10”
54º36’10”
Medición angular por el método de reiteración.- Permite medir una o varias mediciones angulares simultáneamente
con precisión, y es muy utilizada en triangulación; se seguirá los siguientes pasos:
H= 081º59’56.5”
114º08’13.7”
Para hacer una lectura correcta de los ángulos verticales, se debe tener en cuenta las siguientes consideraciones:
1. Apuntar la mira con el hilo estadimétrico medio horizontal del retículo a la altura del instrumento.
2. Centrar la burbuja del nivel de colimación (nivel de índice) del limbo vertical, accionando el tornillo de
colimación respectivo (el teodolito automático no tiene burbuja).
3. hacer la lectura del ángulo en el limbo vertical, teniendo en cuenta que no todos los teodolitos que barren
directamente los ángulos verticales; sino que hay teodolitos que barren ángulo cenitales otros nadirales. Los primeros
tienen las graduaciones 00º en el plano horizontal y las graduaciones de 90º en el plano vertical; los segundos tienen las
graduaciones de 00º y 180º en el plano vertical y las graduaciones de 90 y 270º en el plano horizontal.
En el caso de los teodolitos que barren ángulos cenitales, el ángulo vertical se calcula así:
V = 90º - cenital
Esta relación permite también establecer si se trata de un ángulo vertical de elevación o depresión, por el signo
resultante.
En el caso de teodolitos que barren ángulos nadirales, el ángulo vertical se calcula así:
V= nadiral – 90º
Distancias horizontales: Se mide la distancia que hay entre la estación instrumental y los puntos visados, para ello nos
valemos de los hilos estadimétricos observados en el retículo del lente, y tendremos:
Para facilidad de las lecturas se puede colocar uno de los hilos en una graduación entera en la mira, con ayuda del
tangencial cenital.
TRABAJO DE GABINETE
1. Libreta de campo con dos ejemplos de lecturas de ángulos horizontales, verticales y distancias, con el teodolito usado,
acompañando a cada ejemplo los dibujos de las lecturas que efectúa.
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PRACTICA Nº 9
OBJETIVO
Levantar una poligonal de apoyo cerrada, en la que se medirán los lados con wincha y los ángulos con teodolito.
EQUIPO Y MATERIALES
1 teodolito
1 Mira estadimétrica plegable de 4 m
1 Brújula
1 Wincha de acero de 30 m
2 Jalones
6 Estacas, clavos
1 Libreta de Topografía
TRABAJOS DE CAMPO
TRABAJO DE GABINETE
Programación del cálculo de Poligonales cerradas.
1. Calcular la distancia promedio de los lados de la poligonal de apoyo. Error relativo de medición aceptable. Er = 1/1000.
2. Calcular los ángulos internos de los vértices medidos con teodolito.
3. Cálculo del Error de Cierre angular (Ea):
- La suma de los ángulos interiores (exteriores):
I = 180(n±2) ; Donde n = número de vértices.
En la fórmula I, se tomará el signo menos cuando se miden los ángulos interiores y más cuando son ángulos exteriores.
Si todos los ángulos de la poligonal se midieran en igualdad de condiciones, la compensación se efectuará repartiendo el
error angular entre todos los ángulos del polígono por igual.
Debe procurarse variar lo menos posible los ángulos formados por lados largos.
Se adjunta dos cuadros de compensación según sea el caso.
COMPENSACIÓN DE ÁNGULOS
ANGULO HORIZON. CORRECCIÓN ANGULO HORIZON.
VÉRTICE
OBSERVADO C CORREGIDO
A º ‘ . “ º ‘ . “ º ‘ . “
B
C
D
E
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
SUMA º ‘ . “ º ‘ . “ º ‘ . “
COMPENSACIÓN DE ÁNGULOS
ANGULO HORIZON. SUMA DE ORIGEN DE CORRECCIÓN ANGULO HORIZON.
VÉRTICE
OBSERVADO DISTANCIAS DISTANCIAS C CORREGIDO
A º ‘ . “ º ‘ . “ º ‘ . “
B
C
D
E
SUMA º ‘ . “ º ‘ . “ º ‘ . “
PERÍMETROS
+X
W E
- Q
X
Ordenada de P=Proyección
Abscisa de M=Proyección de de QP con respecto al eje de
MQ con respecto al eje de las las ordenadas. En este caso
abscisas. En este caso será - será proyección Sur (-)
proyección Oeste (-) Y
P
S
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abscisas, y la ordenada parcial viene a ser la proyección ortogonal de la alineación con respecto al eje de las ordenadas. El
siguiente croquis aclara este concepto:
Coordenadas Parciales de B:
N
B
X = D.sen Z Y = D.cos Z
Z
+Y
D Valores redondeados a mm
W E
A +X
Coordenadas Parciales de C:
N
N
X = D.sen Z Y = D.cos Z
Z
B
+X
W E
-Y
D
C
S
Coordenadas Parciales de D:
N
X = D.sen Z Y = D.cos Z
Z
C
+X
W E
-Y
D
D
S
Coordenadas Parciales de E:
X = D.sen Z Y = D.cos Z
Z
-X D
W E
-Y
D
E
S
Coordenadas Parciales de A:
A N
D X = D.sen Z Y = D.cos Z
Z
+Y
E
W E
-X
S
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La suma algebraica d las abscisas debe ser cero y la suma algebraica de las ordenadas también deben ser cero.
Luego el error de cierre Ex de las abscisas será:
Ex = (+X) + (-X)
A’ N ET = ( Ex 2 ) ( Ey 2 )
ET
Ey
A
W E
Ex
S
Cálculo del Error relativo (Er):
ET 1
Er = Perimetro Perímetro
ET
Ex
ex = ( )L ; Donde: Ex = error de cierre total de las abscisas.
P
P = perímetro de la poligonal
L = longitud del lado cuya abscisa se va a compensar.
Ex
O sea: Cx = - ( )L
P
Fórmula para calcular el error (Ey) de la ordenada de un lado (L):
Ey
Ey = ( )L ; Donde: Ey = error de cierre total de las ordenadas
P
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Luego, la expresión de corrección (Cy) de la ordenada de un lado cualquiera (L) de la poligonal, se obtendrá cambiando de
signo a la expresión anterior
Ey
O sea: Cy = -( )L
P
En el siguiente cuadro se indica la forma de efectuar la corrección o compensación de las coordenadas parciales:
Estos métodos pueden ser consultados en el Tratado Práctico, “Coordenadas Topográficas”, por el Ing. Ricardo Sanos R.-UNI.
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X1 Y1
X2 Y2
Área = 1 X3 Y3 = 1 {[Productos \] – [Productos /]}
2 X4 Y4 2
X5 Y5
X1 Y1
100.000 300.000
495.663 651.949
Área 1 1087.237 675.394 = 1 (670180.800 – 1695295.026)
2 1165.555 117.121 2
419.181 14.693
100.000 300.000
Área = 512557.113 m2
Nota.- Cuando las coordenadas son UTM, no considerar los dígitos comunes del lado izquierdo del número, para evitar
resultados con exponente, y el área no es precisa.
E D
PRACTICA Nº 10
OBJETIVO
Ejecutar levantamientos topográficos rápidos, mediante el conocimiento de la taquimetría de campo utilizando el teodolito.
Realizar el levantamiento de los detalles naturales, la diferencia de nivel entre los puntos, y la cota de un punto.
El alumno puede calcular la distancia horizontal, la diferencia de nivel entre los puntos, y la cota de un punto.
Representar en un plano los detalles y las curvas de nivel.
EQUIPO Y MATERIALES
1 Teodolito
2 Miras estadimétricas plegables de 4 m.
1 Wincha de 2 m
1 Libreta de Topografía
TRABAJOS DE CAMPO
TRABAJO DE GABINETE
Esquema taquimétrico
mira
Cenit hm
G
0º V
< Cenital B
hi
A H
PRACTICA Nº 11
LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO
OBJETIVO
Realizar un levantamiento topográfico a curvas de nivel, utilizando los conocimientos adquiridos en las prácticas anteriores con
uso intensivo del teodolito.
El sistema de control planimétrico se hará mediante coordenadas.
EQUIPO Y MATERIALES
1 Teodolito
1 Nivel de Ingeniero
2 Miras estadimétricas plegable de 4 m
1 Wincha de 2 m
2 Jalones
1 Libreta de Topografía
TRABAJOS DE CAMPO
1. Reconocimiento del terreno a levantar, anotar detalles y descripción general del lugar.
2. Preparar un croquis de ubicación del terreno. (Puede ser un plano de ubicación a escala).
3. Estacar una poligonal de apoyo con el menor número de lados y que contenga la mayor parte del terreno.
4. Elegir un punto de apoyo altimétrico base, en el terreno o cerca de él es decir un Bench Mark oficial.
5. Elegir el itinerario topográfico del trabajo.
6. Medir los lados de la poligonal con wincha de acero, mediante ida y regreso. (De ser posible medir los lados de la poligonal
con teodolito electrónico y distanciómetro y/o estación total).
7. Medir el azimut magnético de un lado directo e invertido. (Es recomendable hacer observaciones de sol para calcular el
azimut verdadero o geográfico).
8. Medir los ángulos internos por repetición (o reiteración). 2 series.
9. Nivelar las estacas de la poligonal de apoyo, referidas al Bench Mark oficial.
10. realizar la taquimetría con teodolito, para obtener los accidentes del terreno, el perímetro y todo detalle existente.
11. Estudiar la posibilidad de amarrar la poligonal a la red geodésica nacional, para trabajar con coordenadas absolutas UTM.
Especificaciones Técnicas:
1. Tolerancia angular : Ta = ± a n
2. Tolerancia lineal : ER = 1/2500
3. Tolerancia de nivelación : Tn = ± 0.02 k
TRABAJO DE GABINETE
COPIAS DE PLANOS
Para la obtención de copias de planos puede utilizarse el sistema ozalid, usualmente se obtiene además un segundo original con
la finalidad de conservar lo mejor posible este tipo de documentos.
REDUCCIÓN DE PLANOS
Se realiza generalmente para mejorar el manipuleo de planos cuando estos son láminas muy grandes; en estos casos es
recomendable dibujar la escala gráfica en el plano. La reducción se hace al 25%, 50%, 75%, etc.
Nota.- Los planos podrán dibujarse en Autocad Civil 3D y presentar impreso y doblado en el informe e incluir un medio
magnético CD con toda la información utilizada en la preparación del informe y el plano.