FORO SEMANA 5 Y 6

Pensamiento Lineal y Sistemático

Por: Nayibe Mendoza Sierra

1. Identifique un problema de la vida real.

Debido a la escases de empleo en el Departamento Caldas, La Dorada es una de las más

perjudicadas por la falta de oportunidades. A raíz de esto un grupo integrado por 4 personas
de una misma familia, que trabajan en empresas panaderas realizando diferentes tipos de pan,
cucas, pan hawaiano, mojicones, francés, deciden invertir sus ahorros comprando maquinaria
para formar una microempresa de panadería donde trabajaran Pedro, Patricia, Leidy y Nayibe.

Leidy en su día de producción hace 2800 Panes diarios, 500 Panes menos que Patricia, que es
la que hace los mojicones, el que hace el Pan Francés es el que más produce en un día. En la
fábrica se producen 150 unidades más de Pan Hawaiano que el que produce Patricia, y 500
unidades de Pan menos que Pedro ¿Cuál es la producción total de Pan en un día entre los 4
panaderos? ¿Cuál es la persona que más hace pan en un día? ¿Cuál es el pan que menos se
fabrica?

2. Presente dos formas de abordar la solución del problema: una usando el

Pensamiento lineal y la otra usando el pensamiento sistémico.

¿Qué dice el problema? Leer el problema

¿Cuál es la variable? La variable es la cantidad

de panes

¿Qué se pide en el Saber el promedio de

problema? producción en un día

¿Qué puede facilitar Realizar una tabla

resolver el problema

¿Cuál es la solución?
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 PENSAMIENTO LINEAL
La empresa un balance de forma en donde se aplica la lógica de manera progresiva y directa

INTEGRANDES DE LA EMPRESA CLASE DE PAN TOTAL PANES

Leidy Cucas 2800
Patricia Mojicones 3300
Pedro Pan francés 3950
Nayibe Pan Hawaiano 3450
Total producción 13500

Resolver preguntas:
1. ¿Cuál es la producción total de un día entre los cuatro panaderos?
R/ Producción total: 13500

2. ¿Cuál es la persona que más hace pan en el día?

R/ La persona que más hace pan es Pedro

3. ¿Cuál es el pan que menos se fabrica?

R/el pan que menos se fabrica son las Cucas

 PENSAMIENTO SISTEMICO
Ya que la empresa varía mucho en la producción se requiere hacer una percepción en
términos de totalidades para su análisis y comprensión
INTEGRANDES DE LA CLASE DE PAN TOTAL PANES TOTAL DE
EMPRESA PORCENTAJES
Leidy Cucas 2800 21%
Patricia Mojicones 3300 24%
Pedro Pan francés 3950 29%
Nayibe Pan Hawaiano 3450 26%
TOTAL PRODUCCION 13500 100%

Con este análisis se obtiene resultados más profundos y táctico

 La producción total en un día entre los cuatro panaderos es de 13.500 que equivale al
100% de la producción.
 La persona que más hace pan en un día es Pedro, con 3950 unidades al 29% de la
producción
 La clase de pan que menos se produce en un día, son las Cucas que equivalen al 21%
de la producción diaria
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3. CONCLUSIONES
Pensamiento Sistémico: en el desarrollo de este enunciado, aplicamos una lógica que facilita la
claridad de modificación de patrones, donde se encuentran sus límites, está abierto al impacto
del entorno y a su complejidad, es decir que de hechos y objetos reales como referentes que
una vez asimilados en nuestra estructura podemos plantearlos como problemas a los que se le
debe dar una solución bajo esquemas claros