NÚMEROS COMPLEJOS

Ejercicio 1: Marquen con una cruz todos los conjuntos numéricos a los cuales pertenecen las
soluciones de las ecuaciones:

Ecuación Resolución N Z Q I R
x–3=1

x+2=1

x.2=1

x² – 2 = 0

x² + 1 = 0

Como sabemos, en R no podemos resolver raíces cuadradas de números negativos, como

 1 , ya que no existe ningún número real cuyo cuadrado sea igual a –1.

Para eso definimos el símbolo i para indicar un número tal que: i² = – 1 ó i =

1

Teniendo en cuenta la igualdad a partir de la cual lo definimos, y que este número no es real,
podemos usarlo para expresar las soluciones que no son reales de algunas ecuaciones.

Ej: x² + 1 = 0 x² + 2 = 0
x² =–1 x² = – 2

x 1 =i x2 =–i x
1 = 2 i x2 =– 2i

Ya que: i² + 1 = 0 y (–i)² + 1 = 0 Ya que: ( 2 i)² + 2 = 0 y (– 2 i)² + 2 =

0

Ejercicio 2: Utilicen el símbolo i para expresar las soluciones de las siguientes ecuaciones:

a) x² + 4 = 0 b) x² + 5 = 0 c) x² – 10 = 2 x²

d) – x² – 9 = 0 e) 9 x² + 16 = 0 f) ( x + 5 )² = 10 x

1
g) 1  1 h) ( x – 2 ) ( – x – 2 ) = 20 i) ( x – 8 )² = – 16 x
x²  4

j) 3 ( 2 – 2 x ) = ( x – 4 ) ( x – 2 ) k) ( 2 x² – 1 )² = ( 1 + 2 x ) ( 1 – 2 x ) – 1

1
 Ejercicio 3: Completen la siguiente tabla:

Número Complejo Parte Real Parte Imaginaria ¿es complejo, real o

Z Re (z) Im(z) imaginario puro?
5+3i
2 8
–4 2/3
1 –3
2– 3 i
5i
0 4
4 0
0 0

CONJUGADO Y OPUESTO DE UN NÚMERO COMPLEJO

A partir de un número complejo z = a + bi, se definen los siguientes:

* El conjugado de z es z = a – bi ( la parte real es igual y la parte imaginaria es opuesta)
* El opuesto de z es – z = – a – bi (la partwe real y la parte imaginaria son opuestas)

2
 Ejemplos:
z1 = – 1 – 2 i z1 =–1+2i – z1 = 1 + 2 i
z2 = 4 i z2 = – 4 i – z2 = – 4 i
z3 = 6 z3 = 6 – z3 = – 6

Ejercicio 4: Completen el siguiente cuadro:

z z –z

⅔+¾ i
2–6 i
–7+ 3 i
–3
– 5 i
2–½ i

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UN N° COMPLEJO

Ejercicio 5: Representar los siguientes números complejos:

z1 = – 1 – i z2 = – 3 + 2 i z 3 = 2 – 3i
Ejercicio 6: Dado z  5  3 i , graficar z ,  z , z ,  z . ¿Qué relación existe entre
ellos?

MÓDULO Y ARGUMENTO

3
|Ejercicio 7: Hallar el módulo y el argumento de los siguientes complejos y graficarlos:
a) 5 – 2 i b) –3 + ½ i c) ⅔ + i d) – 1 – i

FORMAS DE REPRESENTAR UN NÚMERO COMPLEJO

* Forma Binómica: z=2+3i

* Forma Cartesiana: z = ( 2 ; 3 )

* Forma Polar: z = ( |z| , α ) donde |z| es el módulo , α el argumento

|z| = 2²  3² = 13 ; α = arctg(3/2) = 56°18’35’’

z=( 13 , 56°18’35’’)

* Forma Trigonométrica: z = |z| . (cos α + i sen α ) |z| módulo

α argumento
z= 13 .(cos 56°18’35’’ + i sen 56°18’35’’)

Verificamos : z = 3,605 . ( 0,554 + i 0,832)

z = 1,999…. + 2,999…i ( aprox 2 + 3i)

Ejercicio 8: Expresar los siguientes complejos en forma polar:

a) z = – 3 i b) z = – 2 – 5 i c) z =  2; 2  d) z =  3, 3 

Ejercicio 9: Expresar en forma trigonométrica los n° complejos del ej 8

OPERACIONES CON NÚMEROS COMPLEJOS

En los siguientes ejemplos pueden observar cómo sumamos, restamos, multiplicamos y

dividimos números complejos:

Suma: (2+3i)+(1–5i) = (2+1)+(3–5)i = 3–2i

Resta: (2+3i)–(1–5i) = ( 2 – 1 ) + ( 3 –(–5) i) = 1+8i

Multiplicación: ( 2 + 3 i ) . ( 1 – 5 i ) = 2 . 1 + 2 . (–5i) + 3 i.1 + 3i .(–5i) =

= 2 – 10 i + 3 i – 15 i² = 17 – 7 i
(recordar que i² = –1)

4
División:
Para resolver la división de dos números complejos, siendo el divisor no nulo, multiplicamos a
ambos por el conjugado del divisor, del siguiente modo:

2  3i 2  3i 1  5i 2  10i  3i  15i ²  13  13i 1 1

= . = = =  i
1  5i 1  5i 1  5i 1²  (5i )² 1  25 2 2
Multiplicar por una fracción de igual numerador y denominador es como multiplicar por 1,
por lo tanto, la igualdad no se altera.

Ejercicio 10: Consideren los complejos: z1 = –2 + i ; z2 = 3 + 5 i ; z3 = 4 – i y

resuelvan las siguientes operaciones:

a) z1 + z 2 – z 3 = b) z1 + z 2 – z 3 = c) z1 – z 3 = d) 5. z 3 =
e) ( z1 + z 2 ). z 3 = f) (– z1 + z 2 ).( z1 – z 3 ) = g) z1 . z 2 – z 3 = h) ( z 3 )² =

Ejercicio 11: Consideren los complejos: z1 = 3 – i ; z2 = – 4 i ; z3 = 7 + 2 i y

resuelvan las siguientes divisiones:
z2 z1 z3 z2 z3 1
a)  b)  c)  d)  e) 16. = f) =
z1 z3 z2 z3 z2 z1
Ejercicio 12: Completen las potencias de i:

i0  i1  i2  i3 
i4  i5  i6  i7 

¿Qué regularidad observan?

Ejercicio13: Calcular las siguientes potencias:

a) i 127  e) i 94  i) i 33 .i 11 

b) i 44  f) ( i 12 ) 4  j) i 2022 : i 3 

c) i 242  g) ( i 3 ) 5  k) x + 1 = i 27

d) i 69  h) ( i 9 ) 27  l) x – i = i 3

EJERCITACIÓN

5
14) Adición y Sustracción de Números Complejos:

a) ( 10 + 3 i ) + ( 8 + 2 i ) + ( 4 + 5 i ) = R: ( 22, 10)
b) ( 7 + 5 i ) – ( 3 – 4 i ) – ( – 5 + 2 i ) = R: ( 9 , 7 )
c) ( 1 + ½ i ) + ( 3 – 3/2 i ) + ( – 4 + i ) = R: ( 0 )
3 7 7 1 3
d) ( – 8 + i ) + (–  i )  (  i)  R: (– 10 + i )
5 4 10 4 10
2 4 3 2 1 28 3
e) (  i )  (  i )  (  i )  (  i )  R: ( – i )
5 3 4 15 4 15 2
3 i 3 i 2 2
f) (  )(  )(  i)  (  i)  R: ( 3 2 )
2 2 2 2 2 2

15) Multiplicación y División de Números Complejos:

a) ( 10 + 2 i ) . ( 3 + 15 i ) = R: ( 156 i )

b) ( – 5 + 2 i ) . ( 5 + 2 i ) = R: ( – 29 )

c) ( – 1 + i ) . ( – 1 – i ) = R: ( 2 )
3 4
d) – i. i  R: (4/5)
5 3
e) ( 2 3 i) . ( 3 2 i)= R: (5 i )
2 2 2
f) (  i ).(  4i ).(  i)  R: ( 1 + 6 i )
2 3 2
g) ( – 4 + 2 i ) : ( 1 + i ) = R: ( – 1 + 3 i )

h) ( – 1 + i ) : ( – 1 – i ) = R: ( – i )

i) (4 + 2 i ) : i = R: ( 2 – 4 i )
1 2 2 1
j) (–  i ) : (  i )  R: ( i )
4 5 5 4
1 2 6
k) ( 2 3 i) :( 2 3 i)= R: (–  i)
5 5

16) Potencia de Números Complejos:

a) i 60 = b) i 602 =
c) i 77 = d) i 104 =
e) ( – i ) 257 = f) ( – i ) 13
=
g) ( 1 + i )² = (R: 2i) h) ( 4 – 3 i)² = (R: 7 – 24 i)
2 1 9 2 2 3 341 12
i) (  i )² = (R: –  i) j) (  i )² = (R: –  i)
5 2 100 5 7 5 1225 35

17) Ejercicios combinados en C:

(1  2i )².i 47 1 3 2  2i ³  2i
a) = (R:  i) d)  =
(3  2i )  ( 2  i ) 2 2 3  i5 1 i
6
 i 253 (3  2i )  (3  2i ) 5i 2i (1  i )²
b) = (R: ) e)  
(4  2i )  ( 2  i ) 13 (1  i )² 2i

( 2  i ) 1 .(2  i )² 2 2
 7  4i (  i )²
c)  (R: ) f) 2 2 =
i 39 .(3  2i ) 13
1 i

18) Ecuaciones en C: Hallar el valor de z:

a) z . ( 2 – 3 i ) + ( – 2 – i ) = 3 – 2 i R: ( 1 + i )

b) ( – 1 , – 2 ) – z = ( 1 , – 1 ) R: (–2, –1)

c) ( 2 , – 3 ) + z = ( –1 , 2 ) R: ( – 3 , 5 )

d) ( – 2 , 2)+z=(–2,3 2)–z R: ( 0 , 2)

e) ( 1 – i ) . z = – 1 + i R: ( – 1 )

z  ( 2,1)
f) =(2,2) R: ( 6 , 1 )
( 2,2)
g) ( 2 , – 2 ) . z – ( 8 , – 2 ) = ( 0 , 2 ) R: ( 2 , 2 )

( 3 , 3)
h) +(1,0)=( 3 +1, 3 ) R: ( 0 , – 1 )
z
i) 2 i + z = 3 – i R: ( 3 – 3 i )
12 5
j) ( 2 – 3 i ) . z = ( 2 + 3 i ) . i R:( –  i)
13 13
k) 2 + i + 3 z = 2 – i R: ( – 2/3i)

1 i 2 1
l) –(1+2i)=i R: (  i)
z 5 5
z 1
ll)  2i R: ( 2 – i)
z 1
zi 1 3
m)  1  2i R: (  i)
zi 2 2
2i
n)  1  2i R: ( 1 – i )
z 1
z  2i
o)  2 i R: ( 2 )
z i
p) z 3 =zi–( 3 –i) R: ( –1 )