Da educação: do jogo sociocultural e a inter-relação envolvendo modus vivendi e modus essendi
Luiz Carlos Mariano da Rosa
Resumo:
O artigo em questão se detém na análise da educação por meio da mensagem do filme Coach Carter - Treino para a Vida (2005), que acena com o paradoxo da democratização do ensino e converge para as fronteiras que assinalam a função da escola e o papel do educador, sublinhando o jogo sociocultural e a inter-relação envolvendo modus vivendi e modus essendi que perfazem o referido processo.
Palavras-chave:
escola; cultura; sociedade.
Original Title
Acta Scientiarum (Da educação: do jogo sociocultural e a inter-relação envolvendo modus vivendi e modus essendi / Luiz Carlos Mariano da Rosa)
Da educação: do jogo sociocultural e a inter-relação envolvendo modus vivendi e modus essendi
Luiz Carlos Mariano da Rosa
Resumo:
O artigo em questão se detém na análise da educação por meio da mensagem do filme Coach Carter - Treino para a Vida (2005), que acena com o paradoxo da democratização do ensino e converge para as fronteiras que assinalam a função da escola e o papel do educador, sublinhando o jogo sociocultural e a inter-relação envolvendo modus vivendi e modus essendi que perfazem o referido processo.
Palavras-chave:
escola; cultura; sociedade.
Da educação: do jogo sociocultural e a inter-relação envolvendo modus vivendi e modus essendi
Luiz Carlos Mariano da Rosa
Resumo:
O artigo em questão se detém na análise da educação por meio da mensagem do filme Coach Carter - Treino para a Vida (2005), que acena com o paradoxo da democratização do ensino e converge para as fronteiras que assinalam a função da escola e o papel do educador, sublinhando o jogo sociocultural e a inter-relação envolvendo modus vivendi e modus essendi que perfazem o referido processo.
Palavras-chave:
escola; cultura; sociedade.