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INGENIERÍA DE SISTEMAS UNH

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por ley N° 25265)

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA – SISTEMAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

PROYECTO

CURSO : Taller de Cibernética Organizacional

CATEDRÁTICO : Dr. SINCHE CRISPÍN, Fernando V.

INTEGRANTES : CAJAHUAMAN MALLCCO, Javier

: LANDEO ANTEZANA, Cristian

: MACHUCA QUISPE, Misael

: OCHOA SALINAS, Edgar J

CICLO : VII

PAMPAS TAYACAJA 2018 I

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
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INGENIERÍA DE SISTEMAS UNH

ÍNDICE

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “JESÚS DE BELÉN” .................... 3


1.1. DATOS DE LA INSTITUCIÓN ................................................................. 3
1.2. MISIÓN ......................................................................................................... 4
1.3. VISIÓN.......................................................................................................... 5
2. ORGANIGRAMA DE LA I.E. PRIVADA “JESÚS DE BELÉN” .................... 6
3. IDENTIDAD DE LA ORGANIZACIÓN ............................................................. 7
3.1. TRABAJADORES: ...................................................................................... 7
3.2. PROVEEDORES: ........................................................................................ 7
3.3. CLIENTES: .................................................................................................. 7
3.4. DUEÑOS: ...................................................................................................... 7
3.5. INTERVINIENTES: .................................................................................... 7
4. ANÁLISIS ORGANIZACIONAL ........................................................................ 8
4.1. INTERNO .......................................................................................................... 8
4.1.1. FORTALEZAS ........................................................................................... 8
4.1.2. DEBILIDADES .......................................................................................... 8
4.2. EXTERNO ......................................................................................................... 9
4.2.1. OPORTUNIDADES ................................................................................... 9
4.2.2. AMENAZAS: ............................................................................................. 9
5. APLICACIÓN DE CINCO FUERZAS COMPETITIVAS DE MICHAEL
PORTER ....................................................................................................................... 10
 RIVALIDAD ENTRE EMPRESAS COMPETIDORAS................................ 10
 ENTRADA POTENCIAL DE NUEVOS COMPETIDORES ........................ 10
 DESARROLLO POTENCIAL DE PRODUCTOS SUSTITUTOS ................ 10
 PODER DE NEGOCIACIÓN DE PROVEEDORES ..................................... 10
 PODER DE NEGOCIACIÓN DE LOS CONSUMIDORES .......................... 10

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1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “JESÚS DE BELÉN”

1.1. DATOS DE LA INSTITUCIÓN


 Dirección: Bolognesi 602 Pampas Tayacaja.

 Tipo de gestión: Privada

 Directora: Lic. Irma Roxana Tovar Herrera

 Promotor: Marciano Alejandro Monge Acevedo

 Código Modular:
 Inicial: 1206491
 Primaria: 1232917
 Segundaria: 1229129

 Resolución de la creación:
 Inicial: R.D. Nª 0130 del 19/04/1992
 Primaria: R.D. Nª 0573 del 31/12/1997
 Secundaria: R.D. Nª 0224 del 31/07/2001

 Turno: Mañana

 Aniversario: 23 de Setiembre

 Teléfono: 067-369560

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 Correo Electrónico: marcimonge@hotmail.com

Imagen 1: Ubicación de la Institución Educativa “Jesús de Belén”

1.2. MISIÓN
Colaborar con cada una de las familias Belenianas en la educación de sus hijos,
formándolos como hombre íntegros, libres y solidarios, comprometidos con la
sociedad bajo una sólida formación académica con la capacidad de liderar

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procesos de cambio fundamentados en el bien común, preparando nuestros


alumnos para que puedan esbozar un Proyecto de Vida, basado en valores y
sean capaces de llevarlo a cabo.

1.3. VISIÓN
Ser reconocido a nivel nacional por la integridad de la propuesta educativa,
como uno de los mejores colegios, que aplica con éxito la educación tutorial
y personalizada, y ser considerados por los exalumnos como pilar
fundamenta en su desarrollo personal y profesional.

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2. ORGANIGRAMA DE LA I.E. PRIVADA “JESÚS DE BELÉN”

DIRECCIÓN UGEL
TAYACAJA

DIRECTOR

COORDINADOR
CONTADOR ADMINISTRADOR
INICIAL

TESORERÍA COORDINADOR COORDINADOR


EDUCATIVO PRIMARIA

COORDINADOR
SECUNDARIA
SECRETARIA

TUTORES PRIMARIA TUTORES


TUTORES INICIALES
SECUNDARIA

COMITES DE AULA

ALUMNADO

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3. IDENTIDAD DE LA ORGANIZACIÓN

3.1.TRABAJADORES:
 Director
 Profesor
 Inicial: tres docentes y dos auxiliares
 Primaria: siete docentes cada docente es auxiliar
 Secundaria: seis docentes y cinco tutores
 Personal de vigilancia: un personal
 Secretaria: una secretaria
3.2.PROVEEDORES:
 Energía Eléctrica (Electrocentro)
 Agua (Municipalidad)
 Internet (Speedy Wireless Net)
 Universidad de PUPC, academia Ingeniería y la academia san Fernando
 Cable Visión
3.3.CLIENTES:
 Estudiantes (nivel inicial, primaria y secundaria)
 Población
 Padres de familia
3.4.DUEÑOS:
 Irma Roxana Tovar Herrera (Dueña y Directora)
 Marciano Alejandro Monje Acebedo (Promotor)
3.5.INTERVINIENTES:
 Ugel Tayacaja
 Ministerio de educación

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4. ANÁLISIS ORGANIZACIONAL

4.1.INTERNO
4.1.1. FORTALEZAS

 INFRAESTRUCTURA:
Colegio de material noble con espacios señalizados, con un buen
ambiente saludable y adecuados para los estudiantes.
 DOCENTES:
Cuenta con docentes de alta experiencia laboral. Docentes
capacitados con una buena educación y un enfoque moderno.
 PADRES DE FAMILIA
Padres de familias comprometidos con la educación de sus hijos
con la ayuda de los docentes quienes brindaran una buena
educación al estudiante. Padres de familia identificados con la
institución.
 PROGRAMACIÓN:
Se utiliza las unidades didácticas de acuerdo a la realidad de todas
las actividades que ya están planteadas que será ejecutado durante
el transcurso del año.
 DEMANDA EDUCATIVA:
La institución educativa es reconocida por la población
Tayacajina y aceptada la comunidad la red local, análisis e
implementación de la reforma curricular en sus diversas formas.
 IMPLEMENTACIÒN:
Servicios adecuados, materiales académicos de alto nivel para la
enseñanza de los estudiantes, cuenta con tecnología educativa de
última generación.
4.1.2. DEBILIDADES

 GESTIÓN:
 Falta de implementación: Infractructura, docentes no
actualizado.
 Falta de materiales e inmuebles para la sala de profesores.
 Los docentes que desconocen algunos cursos.
 Existe la carencia de tics (Internet, medíos audiovisuales,
etc) en algunas aulas de la institución.

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 DOCENTE:
Tiene un limitado para intercambiar experiencias pedagógicas.
hay rivalidades para el puesto, etc.
EXTERNO
4.1.3. OPORTUNIDADES
 ENTIDADES Y CONVENIOS:
Existen convenios con dos academias (san Fernando e Ingeniería)
y una universidad (Católica del Perú).
Coordinación con la comisaria para la seguridad de nuestros
estudiantes.
4.1.4. AMENAZAS:

 AGENTES PERJUDICIALES:
 Mal uso de internet
 No cuenta con un centro de salud cerca de la institución.
 Inseguridad en los alrededores de la I.E
 miembros de la comunidad con conducta inadecuada
 presencia de lugares cercanas de venta de alcohol y drogas
 pérdida de estudiantes por aparición de instituciones
educativas interesados
 pandillas que están cerca de la institución.

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5. APLICACIÓN DE CINCO FUERZAS COMPETITIVAS DE MICHAEL


PORTER

 RIVALIDAD ENTRE EMPRESAS COMPETIDORAS


La Institución Educativa Particular Jesús de belén cuenta con una gran
cantidad de competidores; debido a que la localidad del Pampas está
conformada por muchas instituciones educativas de carácter público y
privado; aspecto que nos hace efectuar diferenciación para que nuestros
clientes nos prefieran como la mejor institución educativa de la localidad.
 ENTRADA POTENCIAL DE NUEVOS COMPETIDORES
La Institución Educativa Particular “Jesús de Belén” adquiere conocimientos
desde 1992 efectuando experiencia y competitividad por más de 26 años; en
donde su capital ha ido evolucionando de una manera adecuada y rentable; lo
que los ha ido efectuando cada día por sus mejoras en sus instalaciones y en
los servicios prestados.
 DESARROLLO POTENCIAL DE PRODUCTOS SUSTITUTOS
La formación educativa de un estudiante no tiene sustitución; debido a que la
mejor forma de crecimiento está dada mediante el nivel educativo que una
persona tenga o alcance a culminar.
 PODER DE NEGOCIACIÓN DE PROVEEDORES
Nuestros proveedores si tienen poder de negociación; debido al nivel de
educación que se ofrece; por parte de la planta de docentes sobre calificados
que se contratan.
Por otro lado, se manejan programas educativos que ayudan a nuestro
estudiante a formarse con visiones de crecimiento social económico y
cultural.
 PODER DE NEGOCIACIÓN DE LOS CONSUMIDORES
Nuestros clientes efectúan poder de negociación debido a que por estar en
una localidad de estrato bajo; la comunidad o los padres de familia acceden a
que sus hijos adquieran una educación en una institución de más bajos
recursos o en instituciones públicas.

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NUEVOS COMPETIDORES
 MAS HORAS DE CLASES EN
LOS COLEGIOS ESTATALES.
 MAS OPORTUNIDADES A
PROGRAMAS EDUCATIVAS
“COLEGIO ESTATAL”

PROVEEDORES
 ELECTROCENTRO COMPETENCIAS CLIENTES
 MUNICIPALIDAD
 SPEEDDY WIRELESS  DANIEL HERNNADEZ  ESTUDIANTES
NET  DIVINO MAESTRO  PADRES DE LA
 CABLE VISION  NUESTRA SEÑORA DE FAMILIA
 PUPC LOURDES  DOCENTES
 ACADEMIA  ECT.
INGENIERIA
 ACADEMIA SAN
FERNANDO

PRODUCTOS SUSTITUTOS
 METODOLOGIAS ACTIVAS
 DIVINO MAESTRO
 RAMIRO VILLAVERDE
 SAGRADOS CORAZONES

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