Penndidikan Inklusi

Kelompok 4
Hanny Restia Nanda (201510230311018)
Feby (201510230311018)
Rodhatul (201510230311018)
Galih (201510230311018)

PENGERTIAN INKLUSI :
Pendidikan yang menggabungkan seluruh anak-anak dari berbagai latar belakang berbeda-beda
dengan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing serta adil untuk
mewujudkan pendidikan universal antara anak normal dengan anak berkebutuhan khusus.
 1

PERBEDAAN INKLUSI DENGAN

........
 FILOSOFI INKLUSI :
Pendidikan Inklusi harus menyediakan fasilitas atau sarana maupun
prasarana yang dibutuhkan sesuai dengan kebutuhan mereka masing-
masing tanpa membeda-bedakan latar belakang mereka.

2
 INKLUSI DI INDONESIA :
Hak Asasi Manusia & UUD 1945
 pasal 28 C ayat 1
Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya, berhak mendapat
pendidikan dan memperoleh manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan budaya, demi
meningkatkan kualitas hidupnya dan demi kesejahteraan umat manusia
 Pasal 31 ayat 1
Setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan.
Hingga saat ini, keadaan sekolah inklusi di Indonesia masih perlu beberapa perbaikan. Antara kurikulum
pembelajaran, tenaga pengajar, shadow teacher serta fasilitas lainya yang mendukung proses pengajaran
belum cukup matang untuk menjalankan sekolah inklusi yang berkualitas sesuai dengan harapan
 3

4 5
 MACAM-MACAM PEMBELAJARAN :
 Inklusif Penuh
Murid dengan keterbatasan khusus dan murid normal digabung, melihat pada
kemampuan fasilitator untuk beradaptasi.
 Integrasi Model Umum
Anak berkebutuhan khusus dipisah terlebih dahulu, dilatih, diberikan
intervensi hingga kemudian siap untuk bergabung dengan kelas reguler.
 Integrasi Model Lanjutan
Kelas ataupun anak berkebutuhan khusus akan bergabung dengan kelas
reguler pada kegiatan tertentu.
 Model Inklusif
Memperhatikan beberapa hal penting yang berkaitan dengan faktor
pendukung atau eksternal anak murid dalam pembelajaran inklusif
 SYARAT INKLUSI :
Instansi pendidikan atau sekolah yang mampu
menggabungkan anak bekebutuhan khusus (kelas
khusus) dengan anak normal (kelas reguler) menjadi
setara dan diberikan perlakuan maupun fasilitas-fasilitas
yang layak serta sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Diantaranya dengam adanya penyesuaian lingkunngan,
manajemen kelas, metode pengajaran, kesiapan kualitas
tenaga pendidik dll.
 Inklusi vs Integrasi
Inklusi vs SLB
Integrasi ialah istilah
Sekolah Luar Biasa hanya berisi pembelajaran ketika siswa
siswa ABK dan ditempatkan berkebutuhan khusus yang
dalam kelas yang sesuai dengan bersekolah pada sekolah regular,
klasifikasi kemampuanya dan Inklusi vs Segregrasi tetapi berada pada unit atau kelas
memiliki kurikulum khusus. khusus. Meskipun siswa tersebut
Segrergrasi adalah sistem berada pada kelas khusus, namun
Sedangkan, sekolah inklusi berisi
pendidikan yang siswa ABK masih memiliki peluang untuk
campuran siswa khusus dan
disendirikan dengan sistem berinteraksi dengan temannya
reguler dengan kurikulum yang yang lain pada saat-saat tertentu.
pendidikan pada umumnya dan
disamakan.
membutuhkan PPI (Program
Pembelajaran Individu).