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Introdução ......................................................................................................................... 1
Definição .......................................................................................................................... 2
Objectivo .......................................................................................................................... 2
Organização ...................................................................................................................... 2
Conclusão ......................................................................................................................... 8
Falar dos textos multiusos é falar acerca dos textos com varias utilidades caso disso é o
caso do texto expositivo-Explicativo que por sua vez pode ser entendido como sendo
um tipo de texto que tem por objectivo principal a transmissão de conhecimentos a
cerca de uma dada realidade, isto é, fazer-saber ou fazer-conhecer (fazer-perceber).
Desta feita, esses tipos de textos tem características peculiares que facilitem a sua
identificação, isto é, o texto possuem marcas essências que de fácil notar, de exemplo
temos: a sua organização, os tipos de enunciados, a linguagem entre outras
características. No desenvolvimento a seguir estará bem explícito todas as
características.
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Textos Multiusos-texto expositivo-explicativo
Definição
Objectivo
Como se pode notar, o Texto Expositivo-Explicativo apenas apresenta uma informação,
que se considera nova, partindo de um saber que se pressupõe que o leitor o detenha.
Daí que a linguagem usada neste tipo de texto tem muito a ver com o tipo de público-
alvo ao qual ele se destina.
Neste tipo de texto, há o predomínio de duas funções de linguagem, nomeadamente a
função referencial (aquela que se usa para transmitir informações novas) e a função
meta linguística (usada em segmentos que visam explicar ou esclarecer o sentido de
uma noção ou expressão anterior)
Organização
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Desfecho (conclusão).
Embora muitas vezes esta não esteja expressa numa interrogativa directa (pode ser um
problema, que gera dúvidas) — ou a exposição do tema. Por vezes, a fase de questão
está expressa no título do texto.
Tipos de enunciados
No tangente à organização discursiva deste tipo de texto, podemos identificar três tipos
de enunciados:
Enunciados Expositivos
Contendo as informações com as quais o autor do texto pretende fazer saber, ou seja,
transmitir os novos saberes;
Enunciados Explicativos
Com os segmentos explicativos visando fazer compreender o que se transmite;
Enunciados Baliza
Com a finalidade de marcar as articulações do discurso, isto é, anunciar o que vai ser
dito; resumir o que se disse, ou seja, estabelecer os nexos de ligação entre as diversas
partes do texto.
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Características linguísticas
Eu sobrevivi.
a) Em número:
Se o sujeito surge antes do verbo, este vai, geralmente, para o plural (O João e a
irmã ajudaram os pais.);
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Se o sujeito estiver depois do verbo (sujeito posposto), emprega-se tanto o plural
como o singular (Ajudaram os pais, o João e a irmã. I Ajudou os pais, o João e a
irmã.);
Se o sujeito for representado por um pronome indefinido, tal como ninguém, nada
ou tudo, o verbo fica no singular (Tudo ficou destruído pelo vendaval.);
Quando o verbo se refere a um elemento, excluindo outros, fica no singular (O João
ou a irmã contará o sucedido.).
Contudo, emprega-se o verbo no plural quando se pretende dar ênfase a mais do que um
elemento (Nem o João, nem a irmã falarão!).
b) Em pessoa:
Se um dos elementos do sujeito for da primeira pessoa, o verbo passa para essa
primeira, o verbo vai para a segunda pessoa (Tu e o Nádia ides contar a história.);
Se todos os elementos do sujeito forem da terceira pessoa. o verbo vai para essa
migraram paro zonas seguras. /A maior parte dos moradores migrou para zonas
seguras.).
Se o sujeito for colectivo partitivo (determinando unia parte) com um complemento que
designa o todo, o verbo pode concordar com o complemento (A maior parte dos
moradores migraram para zonas seguras. Assim, grande parte da cidade ficou ocupada.).
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Com Pronome Relativo Como Sujeito
O verbo de orações cujo sujeito é o pronome relativo que concorda com o seu
antecedente em pessoa e em número (Eles, que agiram rapidamente, ficaram livres das
enxurradas. Eu, que vi tudo, testemunho.);
Se a oração tiver por sujeito quem, o verbo vai para a terceira pessoa do singular (Foi
ela quem relatou.).
Modos ou pessoas.
Uma das razões por que tal acontece prende-se com o facto de a ideia expressa pelo
verbo não poder ser aplicada a determinadas pessoas. São verbos impessoais:
O verbo fazer quando indica tempo decorrido (Faz dez anos que não via tanta
chuva.);
Conectores discursivos
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No que diz respeito ao vocabulário, recorre-se a um vocabulário especializado. Isto quer
dizer que se um texto é do ramo de biologia, por exemplo, irá recorrer a expressões da
linguagem técnica que um biólogo deve dominar.
Um gestor ou administrador de uma determinada empresa ou instituição, também deve
possuir e dominar um vocabulário próprio da área que ele administra. O mesmo poder-
se-ia dizer relativamente às outras áreas do saber.
Observe-se que quando se fala de linguagem técnica especializada não se pretende de
forma nenhuma dizer que se deva usar uma linguagem rebuscada e incompreensível,
pois quanto mais compreensível for o texto, mais facilmente ele alcança os objectivos
para os quais foi produzido.
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Conclusão
No que diz respeito aos textos multiusos- texto expositivo-explicativo, ficamos a saber
acerca da própria definição desses tipos de textos, as suas características, o seu
objectivo, a sua forma de organização, o tipo de discurso usado nesses tipos de textos,
entre outras formas de identificação. Desta forma como jeito de conclusas podemos
afirmar que os textos expositivos-explicativos sao textos que servem param persuadir e
convencer acerca de algo. Desta forma os enunciados usados mostram de forma clara
como ocorre essa forma de persuadir
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Referencias Bibliográficas
Manuais
KLEIMAN, Ângela. Oficina de Leitura: Teoria e Prática. São Paulo: Editora
UNICAMP, 1993.
Internet
Http://tondinho.blogspot.com/2010/04/o-texto-expositivo-explicativo.html