Lineamientos para el trabajo final de Análisis Político

de Coyuntura.

El trabajo deberá realizarse con una extensión de entre 15 y 20

cuartillas (sin contar carátula y bibliografía), letra arial 12 a doble
espacio.

Deberá contar con los siguientes acápites:

-Introducción (planteamiento del problema, especificación del

tiempo y espacio en donde detonó la coyuntura y descripción
general de la situación política, social o económica que prevalecía
alrededor de la misma).

-Definición del acontecimiento que detonó la coyuntura

(descripción detallada del acontecimiento que detonó a coyuntura.
Es el acontecimiento que marca un parteaguas en la historia del
acontecer político y que a partir de él se detonó un conflicto entre
los diversos actores políticos y sociales. Es el momento a partir del
cual comienzan a suceder una serie de nuevos acontecimientos que,
de no haber ocurrido el primero, estos subsecuentes tampoco
hubieran sucedido) (Para este caso, piensen por favor en “el
asesinato de Luis Donaldo Colosio”, ese es un acontecimiento
detonador de una coyuntura política en nuestro país. A partir de que
ocurrió este hecho, se detonó un conflicto entre los actores políticos
del país, así como ocurrieron una serie de nuevos acontecimientos
en el ámbito político que no hubieran ocurrido de no haberse
presentado el mentado asesinato)

-Contexto sociopolítico en el que se presentó la coyuntura (el

contexto sociopolítico de la coyuntura son las condiciones
adyacentes a la misma que no están directamente relacionadas pero
que sí tienen qué ver en que el acontecimiento detone una
coyuntura. Por ejemplo, piensen en la desaparición de los jóvenes
estudiantes de cien en GDL. En un contexto de violencia y de
hartazgo social hacia las autoridades que son ineficientes para
garantizar la seguridad de la población, en especial de los jóvenes.
Además del antecedente de lo ocurrido en Ayotzinapa, un
acontecimiento como la desaparición de los estudiantes de cine es
potencialmente objeto de detonar una coyuntura)

-Análisis de Actores, (el análisis de actores involucra la descripción

de cada uno de los involucrados, debemos contestar a preguntas
como ¿cuáles son sus intereses y objetivos?, ¿cuál es la correlación
de fuerzas inicial entre ellos? ¿Cuáles son los actores principales,
secundarios, aliados, beneficiarios, afectados? ¿Qué alianzas se
hicieron? ¿Qué alianzas se rompieron? ¿Quiénes fueron los
ganadores? ¿Quiénes fueron los perdedores?

-Análisis de Escenarios, (el análisis de escenarios tiene qué ver con

especificar cuáles fueron los escenarios del conflicto en la coyuntura.
Regularmente, las coyunturas tienen lugar en escenarios diversos, al
mismo tiempo o en momentos diferentes. Hay ocasiones que el
escenario de la coyuntura está en los medios de comunicación, luego
da un brinco a las calles mediante protestas y, finalmente, termina
desarrollándose institucionalmente, probablemente mediante la
intervención de un tribunal o de algún órgano administrativo de la
burocracia. Se trata de que el estudiante tenga la capacidad de
advertir cada uno de estos escenarios involucrados con la coyuntura
que está analizando).

-Descripción de los acontecimientos que se presentaron

posteriormente al acontecimiento detonador, (son la serie de
acontecimientos que no hubieran ocurrido de no haberse
presentado el acontecimiento detonador de la coyuntura. Además,
son aquellos elementos, en el ámbito de lo político, que cambiaron
a partir de la coyuntura).

-Conclusiones.

-Bibliografía

El documento deberá mostrar que el alumn@ es capaz de realizar un

análisis ordenado de un acontecimiento político que detonó una
coyuntura en el acontecer político del país (aunque también puede
realizarse en otras escalas, tales como: internacional, nacional,
regional o local).

Se trata de que cuenten la historia de una coyuntura política de

manera ordenada, coherente y a partir de una investigación empírica
que los llevó a recabar información en diversas fuentes: periódicos,
reportajes, noticias, películas, documentales, libros, o, incluso, que
los llevó a generar información propia a partir de encuestas,
entrevistas u otros.