Professional Documents
Culture Documents
ALGEBRA SUPERIOR
Nombre de la Licenciatura
INGENIERIA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES
Matrícula
000574316
Nombre de la Tarea
TAREA 4
Unidad #
ECUACIONES
Fecha
31/05/2018
Unidad 4. Ecuaciones
Álgebra superior
ACTIVIDAD 4
Objetivos:
1. Conocer y resolver las ecuaciones lineales de primer grado, cuadráticas y con
radicales.
Instrucciones:
1. Revisa con detalle los siguientes recursos de semana 4:
Video
Introducción a las ecuaciones.
Ecuaciones lineales.
Ecuaciones cuadráticas.
Ecuaciones con radicales.
Lectura
Números Reales y Fundamentos de Álgebra (Díaz Pedro, 2007).
Ecuaciones de primer y segundo grado (UNAM, n.d.).
Con base en ello podrás hacer la traducción del lenguaje natural al lenguaje algebraico y
viceversa, además de identificar el problema y decidir qué método de resolución es el
adecuado para el tipo de ecuación resultante (lineal o cuadrática).
Forma de evaluación:
La actividad se conforma de 5 apartados que tienen la siguiente valoración:
Criterio Ponderación
Presentación 10%
Ejercicio 1. 20%
2
Unidad 4. Ecuaciones
Álgebra superior
Ejercicio 2. 10%
Ejercicio 3. 20%
Ejercicio 4. 20%
Ejercicio 5. 20%
Recuerda que el procedimiento para cada ejercicio debe estar completo, eso ayudará en tu
calificación.
Desarrollo de la actividad:
10𝑏 − (4𝑏 − 8) = 20
6𝐵 = 12
𝐵 = 12⁄6 = 2
Tip de solución:
Instrucciones para resolver ecuaciones lineales:
1. Los térmicos que contengan la letra o “variable” los trasladas al miembro izquierdo y
los números o “constantes” al miembro de la derecha; recuerda que los que cambian de lugar
cambia su signo (si son positivos pasan negativos y viceversa).
3
Unidad 4. Ecuaciones
Álgebra superior
Contexto:
Si el perímetro de un departamento, de forma rectangular, mide 30 metros, y si lo largo mide
el doble de lo ancho.
Resuelve:
¿Cuáles son las dimensiones del departamento? Para responder lo anterior obtén una
expresión para el área de un rectángulo tal que responda:
𝟐𝒙
𝑷 = 𝑿 + 𝟐𝑿 + 𝑿 + 𝟐𝑿 = 𝟔𝑿 = 𝟑𝟎
𝑿 = 𝟑𝟎/𝟔
𝒙
𝑿=𝟓
Tip de solución:
Considera que el perímetro de una figura geométrica es igual a la sumatoria de sus
lados.
4
Unidad 4. Ecuaciones
Álgebra superior
−𝑥 2 + 6𝑥 + 1 = 0
𝑎 = 1 ,𝑏 = 6 ,𝑐 = 1
√62 − 4(−1)(1)
𝑥 =6±
2(−1)
√36+4 √40
𝑥 = −6 ± 𝑥 = −6
−2 −2
√40 6+6.32
𝑥1 = 6 + = = −6.16
−2 −2
√40 6−6.32
𝑥2 = 6 − = = 0.16
−2 −2
2𝑥 2 + 10𝑥 − 5 = 0
√102 −4(2)(−5)
𝑥 = −10 ±
2(2)
√10+40 √50
𝑥 = −10 ± 𝑥 = −10 ±
2(2) 4
−10+7.07
𝑥1 = = −0.73
4
−10−7.07
𝑥2 = = −4.26
4
Tip de solución:
La ecuación de segundo grado tiene la incógnita elevada al cuadrado:
ax2+bx+c
−𝒃∓√𝒃𝟐 −𝟒𝒂𝒄
Por facilidad se te sugiere aplicar la fórmula cuadrática: 𝒙𝟏,𝟐 =
𝟐𝒂
Donde “a” es lo que acompaña a x2, “b” acompaña a x, “c” es el término independiente.
Procura primero hacer las operaciones con polinomios y/o despejes (si es el caso), y
después resolver la ecuación cuadrática.
Puedes hacer una comprobación para validar tus resultados.
5
Unidad 4. Ecuaciones
Álgebra superior
20
𝒙 + 𝟏𝟎
20𝑥 2 + 200 − 700 = 0
√−402 −4(4)(−140) √1600+1120 √2720
𝑥 = −40 ± 𝑥 = −40 ± 𝑥 = −40 ±
2(4) 8 8
Tip de solución:
Considera que para calcular el volumen debes multiplicar (𝑙𝑎𝑟𝑔𝑜)(𝑎𝑛𝑐ℎ𝑜)(𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎);
resultando una ecuación cuadrática (en este caso).
𝒂𝒍𝒕𝒊𝒕𝒖𝒅
6
Unidad 4. Ecuaciones
Álgebra superior
𝑣 = 1225(√𝑎/1000)
𝑣 = 140 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠
140 = 1225(√𝑎⁄1000)
(√𝑎⁄1000) = 140⁄1225
𝑎⁄1000 = (0.11429)2
𝑎(1000)(0.01306)
𝑎 = 13.06 𝑝𝑖𝑒𝑠
Responde:
Si un observador puede ver 140 millas ¿A qué altura sobre el suelo se encuentra (en pies)?
Tip de solución:
Recuerda que la operación opuesta a la raíz cuadrada es la potencia 2.
Referencias bibliográficas