ACTA DE REUNIONES

U.D.S: 01 CASCO URBANO. MUNICIPIO: SANTA HELENA DEL OPÓN.

HORA INICIO: 9:00 pm HORA FINAL: 1:00 Pm. FECHA: ABRIL.

TEMAS A TRATAR.

DIA DEL IDIOMA.

INTRODUCCION: El idioma español empezó como latín vulgar del Imperio

Romano, tuvo su origen en la zona central del norte de Hispania. De esas
variedades romances apareció la lengua española.
El castellano es uno de los más hermosos idiomas y rico en palabras, es
nuestro deber hablarlo y escribirlo correctamente.
El Día del Idioma es un homenaje a la memoria del gran escritor español
Miguel de Cervantes Saavedra, quien contribuyera al engrandecimiento de la
lengua española por su obra maestra "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la
Mancha".

JUSTIFICACION: Al ser nuestra lengua materna es necesario valorar la

importancia del español como el principal medio para aprender y compartir
nuestros conocimientos. Estudiarlo y utilizarlo correctamente contribuye al
desarrollo de la sociedad y al fortalecimiento de la autoestima, otorgándole la
importancia que se merece y es de cada año por excelencia celebrar la
oportunidad que se tiene para saber más acerca de su origen, su evolución a
través de la historia.
OBJETIVO: Resaltar la importancia del idioma en la evolución de la
humanidad y de paso permitir la participación activa de los niños beneficiarios
del programa mediante muestras artísticas, dibujos lecturas relacionadas con
el lenguaje.
DESARROLLO:
 ACTA DE REUNIONES
Se inició la reunión dando la bienvenida a todos
los beneficiarios y cuidadores de los niños y niñas del programa,
seguidamente se hizo la oración dando gracias a Dios por el don de la vida, la
oportunidad de tener los sentidos completos, la oportunidad de expresión
libre.
La agente educativa explico el motivo del encuentro resaltando nuestro idioma
español o castellano, se hicieron varias lecturas de los diferentes tipos de
textos utilizados en los niños para hacer más llamativo la forma de
expresarnos, y así darnos cuenta de cada día ir corrigiendo a las reglas
ortográficas que cada día nos enseña nuestro idioma, los niños narraron
cuentos de imágenes con sus propias palabras, colorearon las fichas,
mientras tanto disfrutaban de diferentes tonos de rondas y canciones junto a
sus acompañantes y ellos desarrollaron una sopa de letras y recordaron la
ortografía en los carteles hechos en conmemoración del idioma.
CONCLUSIONES.
Se finalizó con una presentación de coplas, trabalenguas, refranes y dichos
utilizados por nuestra comunidad y muchos con alguna enseñanza para la
familia.
COMPROMISO: se comprometieron a cada día pronunciar claro y saber
corregir a los niños y niñas en la etapa que van llevando el desarrollo del
habla y enseñarlos a saber escuchar y expresarse cada día con más calidad.
Evidencias
FOTOGRAFICAS.
ACTA DE REUNIONES