Escuela Arturo Hughes Cerna

Matemática
Cuarto año C 2018

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
“CONTANDO HASTA 10.000 CON EL SISTEMA MONETARIO”

Nombre: ………………………………………………………………………………………………………………………………………
Curso:……………………………………………………. Fecha:………………………………….………… Ptje Total: 51 ptos

Objetivos: Representar y escribir números del 0 al 10.000:

 Contándolos de 10 en 10, 100 en 100, 1.000 en 1.000
 Leyéndolos y escribiéndolos con cifras y palabras
 Representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica
 Identificando el valor posicional de lo dígitos hasta la decena de mil.

I. Escribe el número representado en cada caso (1 pto c/u)

a)
+ +

__________ + _________+ ________ = ___________

b)

+ +

_________ + ________+ _________= ___________

c)

________ + ________+ _________+ _________ = ___________

d)
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Matemática
Cuarto año C 2018

_________ + _________ = ______________________

e)

___________ + ________________=__________________________________

II.- Completa el cuadro, anotando la cantidad de billetes y monedas con que puedes igualar las
cantidades que se depositaron en el banco. Fíjate en el ejemplo. (2 ptos c/u)

Monedas y billetes
$10.000 $5.000 $2.000 $1.000 $500 $100 $50 $10 $5 $1
Cantidad en el banco
$ 7.489 1 2 4 1 3 1 4

$ 9.480

$ 8.519

$ 8.650

III. Escribe con cifras los números indicados (2 ptos c/u)

a) Nueve mil: .....................................................................................................

b) Cuatro mil ciento treinta y ocho: …………………………………………………………….….

c) Mil cuatrocientos cuatro:…………………………………………………………..………….…..

d) Siete mil setenta y dos:…………………………………………………………………..…………

e) Nueve mil novecientos noventa y nueve: ………………………………………………….

IV.- Reconoce el valor posicional de los dígitos de cada número y completa la

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Cuarto año C 2018

tabla con sus representaciones. Utiliza las representaciones trabajadas en clases ( 2 ptos c/u)

a) 7.869

b) 3.754

c) 6.478

V.- Escribe el valor posicional de los dígitos destacados (2 ptos c/u)

a.- 5.349:…………………………………………………………………………………………………………………

b.- 9.193:…………………………………………………………………………………………………………………

c.- 3.627:…………………………………………………………………………………………………………………

d.- 5.064:…………………………………………………………………………………………………………………