You are on page 1of 2

‫‪THE WESTMINSTER SCHOOL, DUBAI‬‬

‫‪2016-2017‬‬

‫الصف‪_________________ :‬‬ ‫االسم ‪______________________:‬‬

‫ورقة عمل عن التحليل و التركيب‬

‫تذكر أن ‪ :‬من مبادىء التحليل أن تضع حرف المد مع الحرف الممدود ( السابق له )‬
‫في نفس المقطع و كذلك الحرف الساكن يوضع مع الحرف السابق له في نفس‬
‫المقطع‬
‫توب ‪َ :‬م ْكـ ‪ /‬تو ٌ‬
‫‪/‬ب‬ ‫مثال‪َ :‬م ْك ٌ‬

‫حلل الكلمات التالية‪:‬‬

‫‪ُ -1‬عـدْنـا ‪______/ _____ :‬‬

‫ذور ‪_____/_____/_____ :‬‬


‫‪ -2‬بُ ُ‬

‫ُروب‪____/______/____ :‬‬
‫‪ -3‬د ُ‬

‫‪ -4‬تُنادينا‪_____/_____/_____/_____ :‬‬

‫‪َ -5‬مرا ِبعَنا ‪____/____/______/_____/____ :‬‬

‫‪ -6‬فَأ َ ْ‬
‫ط ِرب ‪_____/____/____ :‬‬

‫‪ -2‬ركب الحروف والمقاطع لتكون كلمات‪:‬‬


‫______________‬ ‫‪ِ -1‬كـ‪ /‬تا ‪ٌ /‬‬
‫ب ‪:‬‬

‫‪ -2‬م ْد ‪َ /‬ر‪َ /‬‬


‫سـ ‪ /‬تي ‪______________ :‬‬

‫‪ -3‬أ ً ْر ‪َ /‬جـ ‪ /‬ـعَـ ‪ /‬نا ‪______________ :‬‬

You might also like