UNIVERSIDADE POSITIVO

EXPERIMENTO DE GAMIFICAÇÃO: Uma análise do cooperativismo

envolto do jogo League of Legends

CURITIBA
2018
 EDUARDO HENRIQUE LASCOWSKI
JULIA DE OLIVEIRA FONTANA

EXPERIMENTO DE GAMIFICAÇÃO: Uma análise do cooperativismo

envolto do jogo League of Legends

Projeto de pesquisa orientado pela professora

MSc. Michelle Aguiar e apresentado à
disciplina de Gamificação Orientada à Solução
de Projetos, do Curso de Graduação em
Design - Projeto Visual, da Área de Ciências
Humanas e Sociais Aplicadas da Universidade
Positivo.

CURITIBA
2018
VISÃO GERAL

Desenvolvido pela Riot Games, League of Legends é um jogo que mistura o

RTS (​real-time strategy​, ou em sua tradução, estratégia em tempo real) com o RPG
(​role-playing game​, ou em sua tradução, jogo de interpretação de papéis​). ​Possuindo
mais de 100 milhões de jogadores, o jogo eletrônico do ​gênero ​multiplayer online battle
arena ​(arena de batalha multijogador online, em sua tradução) é considerado o mais
jogado do mundo, e ​este ​promove um cenário competitivo onde a cooperatividade entre
pessoas diferentes, bem como sua comunicação, estratégia e interatividade se tornam
de extrema importância.
A partir disso, a ideia é analisar o jogo atribuindo conceitos da gamificação, de
modo a identificar como o trabalho em conjunto com diferentes repertórios e indivíduos
diferentes por meio de um objetivo em comum pode ser alcançado a partir do MOBA
em questão e correlacionar como pode ser integrado ao cenário do mercado atual,
onde o coworking tem tido crescimento, que por sua vez, também promove o trabalho
interdisciplinar. Por fim, a ideia de evidenciar como um jogo como League of Legends e
espaços flexíveis podem ter relações se torna notável.

PALAVRAS-CHAVE: comunicação, estratégia, interatividade, cooperatividade.

1. OBJETIVO

O experimento propõe um estudo acerca do jogo ​League of Legends​, de modo

a identificar como a cooperatividade e integração de diferentes pessoas para a
resolução estratégica de um objetivo pode ser alcançada por meio de um jogo online
baseado em equipes. Por meio disso, também é proposto relacionar o jogo em questão
com os espaços flexíveis atuais, que também estimulam a interdisciplinaridade.

2. CARACTERÍSTICAS DO JOGO ADOTADO

Desenvolvido pela Riot Games, League of Legends

(​https://br.leagueoflegends.com/pt/​) é um jogo que mistura o RTS (​real-time strategy​,
ou em sua tradução, estratégia em tempo real) com o RPG (​role-playing game​, ou em
sua tradução, jogo de interpretação de papéis​). ​Possuindo mais de 100 milhões de
jogadores, o jogo eletrônico do ​gênero ​multiplayer online battle arena ​(arena de batalha
multijogador online, em sua tradução) é considerado o mais jogado do mundo, e ​este
promove um cenário competitivo onde a cooperatividade entre pessoas diferentes, bem
como sua comunicação, estratégia e interatividade se tornam de extrema importância.

3. TIPOS DE JOGADORES

Por conta do objetivo do experimento, onde é necessário trabalhar com

personagens de vários estilos e analisar como eles se comportam em equipe, seria
importante um estudo acerca de suas diferentes personalidades. Richard Bartle (1996),
professor e pesquisador de jogos, definiu 4 perfis de jogadores​, onde cada uma possui
uma característica específica, sendo elas:
Predadores ​- jogadores que buscam ganhar a qualquer custo, almejando se
destacar dos demais jogadores.
 Conquistadores - são os jogadores que buscam o êxito no jogo, procurando
realizar todas as tarefas da melhor maneira possível e, consequentemente, ganhando o
jogo.
Exploradores - Querem descobrir o máximo possível do jogo, almejando
lugares inexplorados e prêmios escondidos antes de qualquer outro jogador.
Socializadores - são jogadores que gostam de trabalhar em conjunto com
outros jogadores, trocando experiências e ganhando parceiros no jogo.
Analisar estes comportamentos nos jogadores irá também nos mostrar como
cada um trabalha em equipe, apresentando com mais fidelidade uma equipe de projeto
interdisciplinar.

4. PROCEDIMENTO ADOTADO

4.1 Participantes

3-5 participantes, visto que os modos de jogo são determinados em mapas onde
o mesmo pode ser jogados em equipes de 3 contra 3, ou 5 contra 5.

4.2 Como proceder

4.2.1 Regras

Antes de começar a partida, todos os jogadores deverão realizar o questionário

sobre o perfil de jogador criado por Bartles (1996), para sabermos qual personalidade
cada jogador tem e como isto se reflete durante o jogo.
Tendo em vista a maneira que as partidas são disponibilizadas no jogo, ou seja,
3v3 e 5v5 (3/5 jogadores contra 3/5 jogadores e/ou bots, caso o jogador tenha acabado
de começar a jogar), a regra principal do jogo é a mesma: ​defender o Nexus da
equipe e destruir o Nexus inimigo.
 Para que isso seja realizado, os jogadores se dispõem nas rotas, chamadas de
Top lane (ou rota superior), Jungle, Mid (ou rota do meio) e Bot (ou rota inferior), para
lutar contra outros jogadores dispostos nas mesmas posições. Para chegar ao objetivo
principal, os jogadores devem passar pelas torres e inibidores, bem como pelos
minions (protetores das rotas) e o oponente, para então chegar ao Nexus.

4.2.2 Local e Materiais necessários para aplicação

O mesmo será realizado via online, e para isso terá um sistema de

comunicação, como o discord, skype ou o próprio sistema que o jogo proporciona.
Cada participante precisará ter o seu próprio computador ou notebook com o jogo
instalado, internet e um meio de comunicação online, para que o experimento funcione.
A gravação de vídeo ocorrerá pelo próprio sistema do jogo, que oferece a possibilidade
de gravar a partida, para então utilizá-la depois, já o áudio será gravado por uma
ferramenta do computador à definir. A pós conversa ocorrerão via o próprio sistema do
jogo, para se ter um registro da fala do que cada jogador achou do experimento.

4.2.3 Tempo

Uma partida em média, pode durar de 15 a 50 minutos de jogo, o mesmo

depende da maneira que a equipe se desenvolve para realizar o objetivo principal. Dito
isso, é pensado em realizar uma ou duas partidas (caso a mesma dure em média 30
minutos), além de uma conversação no início do game pós-game, tendo uma
estimativa de tempo final entre 60 a 90 minutos.

4.3 ​Como registrar o procedimento

4.3.1 Materiais para captura de imagens

 A captura de imagens será feito por meio da ferramenta já disponibilizada no
próprio jogo, em que é possível gravar a partida na íntegra. Também será utilizado a
captação de vídeo para o pré e pós-game

4.3.2 Materiais para anotações

Para o registro das opiniões dos participantes, será utilizado a ferramenta de

áudio disponibilizada no game, ou outro, como o discord ou skype (que também
disponibiliza a captação em vídeo). Posteriormente será utilizado o registro em áudio
para anotações e apontamentos no relatório.

5. PÓS TESTE

5.1 CONDUÇÃO DO EXPERIMENTO

Após o reconhecimento do referencial teórico que está envolto da proposta

desejada no projeto, a condução do experimento tomou início. Para isso, foram
selecionados dois jogadores com nível iniciante-médio no RTS League of Legends,
onde estes jogavam em conjunto com o auxílio do aplicador em um modo de 3v3
(explicado no tópico 4.2.1 deste relatório). A comunicação ocorria pelo sistema de
microfone disponibilizado pelo próprio game.
Após a condução do teste prático, foi iniciado a etapa de entrevista, onde 3
perguntas principais foram utilizadas, além do teste de reconhecimento do tipo de
jogador, apontados por Bartles (1996):
1. O que vocês acharam de diferente entre as duas partidas jogadas?
2. O desempenho acabou sendo afetado?
3. Qual das partidas vocês acharam que teve mais interação entre nós no quesito
“trabalho em equipe”?
Já com o teste de Bartles, um site que disponibiliza o questionário foi utilizado.
 Além do teste com estes 2 participantes, um questionário online foi aplicado com
diversos jogadores do LoL, de modo a reconhecer apontamentos e diferentes pontos
de vista acerca do sistema de integração e cooperatividade que o jogo propõe. O
mesmo teve um total de 28 respostas.

5.2 RESULTADOS E DISCUSSÃO

A partir da aplicação dos métodos apontados no tópico anterior, a análise dos

mesmos foi realizada, para que você possível concluir e reconhecer os aspectos
desejados para a pesquisa.

5.2.1 Aplicação do jogo

O jogo foi aplicado com dois indivíduos de conhecimento iniciante-médio sobre o

mesmo. Ambos possuem a faixa etária de 20-30 anos e costumam jogar lol
semanalmente, ao menos 2 horas a cada fechamento de semana. Tento em vista a
pesquisa de Bartles (1996), os jogadores foram definidos como Explorador e
Conquistador.
Com a criação da sala que viabiliza o modo 3v3, foi explicado como o
experimento funcionária e então iniciado a partida. ​In Game​, foi percebido através da
jogabilidade durante o mesmo e a comunicação realizada, que a sinergia adquirida
entre os membros da equipe, por já se conhecerem na vida real, ajudou na composição
dos personagens selecionados pelo time, trazendo uma harmonia entre ​composição,
comunicação e jogo.
Um dos pontos apontados por um dos jogadores, foi que a interação ocorreu
fortemente em todas as rodadas do experimento, confirmando o fato de a correlação
por áudio também é importante para o jogo (como mostra o vídeo apresentado em
sala).
5.2.2 Aplicação do Questionário

O questionário foi realizado online com jogadores de diferentes características,

mas com um ponto comum: o interesse pelo jogo League of Legends. Com isso, 28
respostas auxiliaram no reconhecimentos de fatores de cooperatividade e correlação
dentro do jogo, além do entendimento melhor acerca dos tipos de jogadores presentes
e suas informações.
As coleta de informações básicas auxiliaram a entender melhor o público-alvo do
game. A partir disso foi reconhecido que: 60,7% dos jogadores são do gênero
masculino que estão entre 15 à 25 anos, além de fazerem parte predominantemente
dos elos Prata, Ouro e Platina do tipo de jogador Conquistador e Explorador. O modo
favorito destes jogadores é o mapa 5v5, intitulado Summoner’s Rift, já as rotas e estilos
de personagens escolhidos são majoritariamente Magos e Suportes nas rotas do meio
e inferior.
Também foram aplicadas algumas perguntas descritivas, para que participante
comentasse seu ponto de vista.
FIGURAS 01 e 02 - Perguntas descritivas aplicadas no questionário.
FONTE: Os autores (2018).

6 CONCLUSÃO

Com o projeto, foi percebido a vitalidade da cooperatividade para a resolução de

jogos envoltos de estratégias em equipe, sendo de suma importante a
comunicatividade e conexão entre os jogadores, para que haja maior comprometimento
e eficácia no mesmo.
Se compararmos o teste prático 01 e 02, é possível entender que equipes mal
definidas e sem comunicação não conseguem ganhar, devido a variedade de
personagens e rotas que um jogador pode selecionar. Além desses fatores, é concluído
que o desempenho aumenta drasticamente se um modo for jogado com respeito e
integridade entre os jogadores, de modo que um ajude o outro a crescer e evoluir numa
partida.
REFERÊNCIAS

G1.GLOBO. ​League of Legends: veja 5 fatos que tornam game em fenômeno

mundial. ​In: G1.Globo, 9 jul. 2016. Disponível em: <​https://goo.gl/RDSDjB​> Acesso em
13 mar. 2018.
LEAGUE OF LEGENDS. ​Get Started. ​In: League of Legends. Disponível em:
<https://goo.gl/wtJmHz> Acesso em 13 mar. 2018.
WIKIPEDIA. League of Legends. In: Wikipedia, 14 set. 2017. Disponível em:
<​https://pt.wikipedia.org/wiki/League_of_Legends​> Acesso em 13 mar. 2018.