UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD

CARRERA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

Noveno Nivel

Nombre del estudiante: Katherine Quimbita

Fecha de entrega: 14.07.2018

PSICOTERAPIA INTEGRATIVA

- ¿Quién es el pionero/a de la Psicoterapia Integrativa?

La Psicoterapia Integrativa es una de las escuelas terapéuticas más recientes.

Desarrollada desde 1972 por Richard G. Erskine, Janet Moursund, y Rebecca Trautman,
es una terapia humanista que reconoce el valor intrínseco de cada individuo y su
tendencia innata a “estar bien”.

- Escriba brevemente la historia de la Psicoterapia Integrativa; es decir, en dónde

surgió, etc.

Richard Erskine utilizó el término Psicoterapia Integrativa por primera vez en 1972
cuando era un profesor que se estrenaba en la Universidad de Illinois de un grupo de
discusión compuesto por miembros que provenían de diferentes enfoques. Para
respetarlos a todos, dio su propia integración de los diferentes enfoques, lo llamó
Psicoterapia Integrativa. De lo que estamos hablando es, por un lado, de la importancia
de la psicoterapia cognitiva, que tiene que ver con la pregunta del porqué, porqué somos
de la forma en que somos. Los seres humanos buscan estructura, buscan dar significado
a las cosas. El hambre de estructura del ser humano es central, siempre estamos
preguntándonos el porqué. Freud fue el primero en mirar realmente esa pregunta: cómo
funciona la mente inconscientemente para dirigir nuestro comportamiento. Y el
desarrollo del psicoanálisis fue su intento para que la gente pudiera comprender el
porqué de su mente. En esta comprensión del porqué se incluyó lo histórico, mirando el
origen del porque somos como somos, pero el buen psicoanálisis no sólo tiene en cuenta
la perspectiva histórica, sino también como está funcionando la mente hoy

- Describa los princios epistemológicos de la Psicoterapia Integrativa

La primera parte se empieza por el especificar que el fundamento epistemológico de los

modelos integrativos es el constructivismo moderado, se especifica de qué se trata el
constructivismo, cuáles son sus antecedentes, en orden de validarlo como paradigma
científico válido Los modelos integrativos creen conformar una escuela de pensamiento
psicológico (EPP) que se basa en principios científicos porque se vale de un paradigma
científico: al constructivismo le reconocen como mejor virtud su carácter
multidisciplinar.
En la segunda parte se hace un análisis del fundamento epistemológico de la escuela
integrativa, para lo cual se parte de dos interpretaciones de la epistemología de la
psicoterapia.

-Explique en qué consiste la Psicoterapia Integrativa

La Psicoterapia Integrativa adopta una actitud hacia la práctica de la psicoterapia que

declara el valor inherente de cada individuo. Es una psicoterapia de unificación que
responde de forma apropiada y eficaz a la persona en el plano afectivo, conductual,
cognitivo y fisiológico de su funcionamiento; también trata la dimensión espiritual de la
vida.

El término "integrativa" de la Psicoterapia Integrativa tiene varios significados. Se

refiere al proceso de integrar la personalidad: asimilar aspectos repudiados, no
conscientes o no resueltos de uno mismo y hacerlos parte de una personalidad
cohesionada, reduciendo el uso de mecanismos de defensa que inhiben la espontaneidad
y limitan la flexibilidad en la resolución de problemas, en el mantenimiento de la salud,
y en las relaciones con las personas, con el fin de reincorporarse al mundo con plena
capacidad de contacto. Es el proceso de crear la totalidad. A través de la integración, se
hace posible para las personas afrontar cada momento abiertamente y de forma
espontánea sin la protección de una opinión, postura, actitud, o expectativa formadas de
antemano.

La Psicoterapia Integrativa se refiere también a la unión de los sistemas afectivo,

cognitivo, conductual y fisiológico de una persona, con una consciencia de los aspectos
sociales y transpersonales de los sistemas que rodean a la persona. Estos conceptos se
utilizan dentro de una perspectiva evolutiva del ser humano en la que cada fase vital
presenta tareas propias del desarrollo, necesidades, sensibilidades, crisis y
oportunidades para un nuevo aprendizaje.

El objetivo de una psicoterapia integrativa es facilitar tal plenitud, que la calidad del ser
de la persona y su funcionamiento en las áreas intra psíquica, interpersonal y socio-
política se potencia al máximo con la debida consideración hacia los propios límites
personales y las restricciones externas de cada individuo La psicoterapia integrativa
multidimensional propone que cada factor (interno, externo o conductual) involucrado
dentro de la interacción es permanente- mente por los otros, razón por la que no
adquiere un valor absoluto, sino que se le considera en movimiento permanente dentro
de la reciprocidad.

- Enumere dos técnicas de la Psicoterapia Integrativa

La Psicoterapia Integrativa tiene en cuenta muchos criterios sobre el funcionamiento

humano. El enfoque psicodinámico, el enfoque centrado en el cliente, el conductual, el
cognitivo, la terapia familiar, la terapia Gestalt, las psicoterapias corporales, las teorías
de las relaciones objetales, la psicología psicoanalítica del self y el análisis transaccional
son todos considerados dentro de una perspectiva de sistemas dinámicos. Cada uno
proporciona una explicación parcial de la conducta y cuando se integran de una forma
selectiva con otros aspectos del enfoque del terapeuta, cada uno de ellos gana valor.

- Según su criterio, ¿En qué casos, en qué trastornos aplicaría la Psicoterapia

Integrativa?

 Trastornos de ansiedad
 Problemas emocionales
 Depresión
 Trastorno de Estrés
 Baja autoestima

Bibliografía

http://www.apa.org/centrodeapoyo/entendiendo-la-psicoterapia.aspx