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A. Bei den Adlers. Fill in the blanks with the correctly conjugated form of the verb in parentheses.
JEFF: Ja, Anna, weißt du, ich ______________ (sein) sehr sportlich.
BOB: Hallo, Kinder! Warum _______________ (machen) ihr eure Hausaufgaben nicht?
BOB: Ja gut. Ach, was ist das für Musik? Anna, _______________ (spielen) du wieder
Mozart? Warum _______________ (hören) du nicht ‘N Sync, wie andere normale
Kinder?
ANNA: Vater, ich ______________ (sein) zwanzig Jahre alt - ich bin kein Kind!
JEFF: Sie _______________ (haben) nur Angst, dass sie keinen neuen Freund
_______________ (finden)!
ANNA: Nein, das ______________ (sein) nicht wahr (=true). Ich ______________ (haben) ein
bisschen Angst, aber ich ___________________ (beginnen) schon, mein Deutsch zu
üben (=practice).
B. Nominativ und Akkusativ. Fill in the blanks with the correct form of the DEFINITE article
(e.g. ‘der’).
8. Herr und Frau Schmidt rufen ___________ Sohn und ___________ Tochter an.
9. ___________ Sohn spielt Basketball.
10. Wir sehen ___________ Tafel, ___________ Schreibtisch, ___________ Papierkorb, und
___________ Fenster im Klassenzimmer.
C. Nominativ und Akkusativ. Fill in the blanks with the correct form of the INDEFINITE article
(e.g. ‘ein’).
9. Wir brauchen (=need) ___________ Buch, ___________ Uhr, ___________ Bett (n) und
___________ Stuhl.
10. ___________ Student und ___________ Studentin haben ___________ Deutschkurs (m) um 7
Uhr abends.
D. Negation: nicht oder kein/e/n? Fill in either “nicht” or the correct form of “kein”.
1 Ich kaufe das Auto _____________. 6. Anna fliegt _____________ nach Italien.
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2 Ich kaufe _____________ Auto. 7. Paul ist _____________ Amerikaner - er ist Engländer.
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3 Deine Freunde sind _____________ nett. 8. Der Student hat _____________ Schreibtisch.
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5 Frau Meier hat _____________ viel Zeit. 10 Heute ist _____________ schöner Tag.
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Übungen: Das Perfekt, Konjunktionen und Wortstellung
A. Mini-Dialoge. Ergänzen Sie die Dialoge mit einer Form von haben oder sein.
Frau Kamm: Ja, wir _____________________ bei meinen Verwandten in Hamburg geblieben.
B. Liebe auf den ersten Blick. Gestern hat sich Katrin in Kurt verliebt. Helfen Sie Katrin, diese Seite
ihres Tagebuchs zu schreiben. Ergänzen Sie die Sätze mit einem Partizip der Verben in Klammern.
Gestern habe ich einen ganz netten Mann __________________________ (kennen lernen). Er
heißt Kurt. Ich habe ihn zuerst im Kaffeehaus mit meinen Bekannten Heiko und Nils
____________________ (sehen). Dort haben wir alle Kaffee ___________________ (trinken) und
Karten ____________________ (spielen). Wir haben über Sport und Politik
____________________ (sprechen). Kurt und ich haben uns sofort gut
____________________ (verstehen). Ich habe Kurt meine Telefonnummer
____________________ (geben). Am Abend hat er mich ____________________ (anrufen) und
____________________ (fragen), ob ich am Samstag mit ihm zum Faschingsfest gehen möchte.
Natürlich habe ich ja ____________________ (sagen). Jetzt glaube ich, dass ich mich in ihn
_____________________ (verlieben) habe!
C. Aber das war gestern. Schreiben Sie die Sätze ins Perfekt um.
D. Uli und Jochen sind beste Freunde. Machen Sie aus den zwei Sätzen einen neuen Satz. Benutzen
Sie die Konjunktionen in Klammern, und achten Sie auf die Wortstellung im neuen Satz.
1 Uli und Jochen machen einen Spaziergang. Das Wetter ist so schön. (weil)
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2 Uli ist glücklich. Seine kleine Schwester kommt nicht mit. (dass)
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3 Gestern sind die zwei Freunde zu Hause geblieben. Es hat so stark geregnet. (weil)
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4 Sie wissen nicht. Das Wetter soll morgen besser sein. (ob)
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E. Eine gute Studentin. Machen Sie aus jedem Satzpaar einen Satz. Benutzen Sie die Konjunktion in
Klammern. Seien Sie vorsichtig! Es gibt nicht nur unterordnende Konjunktionen, aber auch
koordinierende Konjunktionen!
1 Monika geht heute nicht zur Uni. Sie ist krank. (weil)
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3 Manchmal möchte ich zu Hause bleiben. Ich bin eine gute Studentin. (aber)
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5 Ich gehe immer gern zum Deutschkurs. Deutsch macht Spaß. (denn)
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F. So ein Pech! Bringen Sie die Wörter in die richtige Reihenfolge (=order). Beginnen Sie jeden Satz mit
dem unterstrichenen (=underlined) Satzteil.
1 Seit August / nicht mehr / Hanno / geht / mit seiner alten Freundin / aus
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2 Schreib 3 Sätze über deinen Tag gestern. Was hast du gemacht und wann?
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B. Im Perfekt. Schreiben Sie die Sätze ins Perfekt (=past tense) um.
C. Persönliche Fragen. Beantworten Sie die Fragen mit einem ganzen deutschen Satz.
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4 Wie war das Wetter gestern? Hat es geregnet, oder geschneit? Ist es schön gewesen?
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D. Konjunktionen. Kombinieren Sie die Sätze mit den Konjunktionen in Klammern. Achten Sie auf die
Stellung des Verbs (=position of the verb)!
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7. Lisa ist nicht sicher (=sure). Sie geht morgen zum Unterricht. (ob)
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8. Seine Mutter hat ihn gefragt. Er ist nicht nach Hause gekommen. (warum)
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E. Kennen und Wissen. Schreiben Sie die richtige Form von dem Verb (kennen oder wissen) in jede
Lücke.
1. _________________ du, wann das Konzert beginnt?
6. Ich _________________ den Film Lola rennt; ich habe es dreimal gesehen.
Answerkey
A. Partizipien. Füllen Sie die Tabelle mit dem richtigen Partizip ein, und wählen Sie das richtige
Hilfsverb.
B. Im Perfekt. Schreiben Sie die Sätze ins Perfekt (=past tense) um.
3. Lisa macht ihre Hausaufgaben nicht. Lisa hat ihre Hausaufgaben nicht gemacht.
4. Meine Eltern reisen oft nach Florida. Meine Eltern sind oft nach Florida gereist.
5. Ich finde einen Stift unter dem Sofa. Ich habe einen Stift unter dem Sofa gefunden.
6. Wandert ihr oft in den Bergen? Seid ihr oft in den Bergen gewandert?
10. Thomas arbeitet bei McDonald's. Thomas hat bei McDonald's gearbeitet.
11. Wir wissen die Antwort nicht. Wir haben die Antwort nicht gewusst.
12. Wir sehen heute Abend fern. Wir haben heute Abend ferngesehen.
15. Trinkt deine Schwester viel Bier? Hat deine Schwester viel Bier getrunken?
16. Michael kommt um 10 nach Hause. Michael ist um 10 nach Hause gekommen.
C. Persönliche Fragen. Beantworten Sie die Fragen mit einem ganzen deutschen Satz.
Das Wetter war nicht schön. Es hat geregnet. Es ist sehr windig gewesen.
D. Konjunktionen. Kombinieren Sie die Sätze mit den Konjunktionen in Klammern. Achten Sie
auf die Stellung des Verbs (=position of the verb)!
7. Lisa ist nicht sicher (=sure). Sie geht morgen zum Unterricht. (ob)
8. Seine Mutter hat ihn gefragt. Er ist nicht nach Hause gekommen. (warum)
Seine Mutter hat ihn gefragt, warum er nicht nach Hause gekommen ist.
E. Kennen und Wissen. Schreiben Sie die richtige Form von dem Verb (kennen oder wissen) in
jede Lücke.
6. Ich kenne den Film Lola rennt; ich habe es dreimal gesehen.