Informe psicológico de orientación

vocacional
Datos personales
 Nombre Completo: Lucciano.
 Fecha de nacimiento: 07/04/2001
 Edad: 17 años y 1 mes.
 Colegio al que asiste: Colegio N° 5039: 11 de Septiembre.
 Orientación académica: Orientación en turismo.
 Curso: 5to año 1era, de secundario.
 Fecha: 30/05/18

Datos de la familia
Madre: Virginia. Tiene 35 años. Trabaja como profesora de Lengua.
Padre: Marcos. Tiene 37 años. Trabaja como policía.
Hermanos:
 Santiago. Tiene 12 años. Se halla en la escuela primaria.
 Marcos. Tiene 11 años. Se halla en la escuela primaria.
 Mauricio. Tiene 8 años. Se halla en la escuela primaria. 1

Todos ellos constituyen su familia nuclear, y además, son los miembros con los cuales
Lucciano convive todos los días.

Aspectos cognitivos
Lucciano presenta un perfil de aprendizaje de tipo reflexivo, es decir, adopta posturas de
observador y de preocupación antes de realizar cualquier tipo de acción o actividad. Este
tipo de pensamiento que se destaca en el sujeto, le permite realizar investigaciones
profundas y ricas en cuanto cualquier tipo de información, y en este caso específicamente,
en cuanto a objetos vocacionales y/u ocupacionales a la vez que dificulta y enlentece la
toma de decisiones. Se caracteriza por ser una persona receptiva, analítica, prudente,
paciente y detallista. Todo esto se pudo observar durante el proceso de orientación
vocacional, es decir, durante la aplicación de entrevistas y técnicas. Principalmente en
momentos en donde debía fundamentar sobre determinado tema o qué pensaba sobre él
mismo.
Por otro lado, también presenta en menor medida un perfil de aprendizaje pragmático, el
cual se refleja en Lucciano en características como la de solucionador de problemas (con
respecto a problemáticas de su ambiente), organizador (de eventos escolares o
recaudación de fondos) y objetivo en sus elecciones y sus relaciones interpersonales.
Dichas características resultan aspectos positivos para sus elecciones vocacionales.
Posee un tipo de pensamiento lógico-formal científico, ya que Lucciano se halla ligado y
sometido al principio de realidad, es decir, que inviste puntos de vista propios, realistas,
profundos, e independientes de su grupo de pares y familiar. Existe, en Lucciano una
forma de pensamiento capaz de operar sobre las posibilidades implícitas y no sólo sobre
los objetos o situaciones reales. Esto se relaciona a demás, con que también presenta un
tipo de pensamiento reflexivo, es decir, que se trata de sujeto analítico que no se centra
únicamente en lo concreto, y es capaz de formular ideas y actuar a partir de las mismas.

Aspectos psicológicos
Lucciano es una persona que muestra facilidad para establecer relaciones interpersonales.
Manifiesta compenetración y compromiso en sus relaciones interpersonales Posee cierta
dificultad al momento de adaptarse a situaciones nuevas. Su adaptabilidad al medio en el
cual él se halla inserto es de base selectiva, es decir tiende a mostrarse con mayor
espontaneidad y apertura en ambientes conocidos que en los nuevos.
En cuanto a la imagen que Lucciano posee de sí mismo, esta se encuentra distorsionada
por propias inseguridades y presiones provenientes tanto de su ambiente externo (familia,
grupo de pares, profesores) y por parte de su autocritica. Esto incide principalmente en lo
vocacional, en cuanto a que cree que todo aquello que los demás dicen de sí mismo, o que
deciden sobre él, es lo correcto. Y lo cual, trae como consecuencia, una elección
determinada por opiniones ajenas, y no propias, en cuanto a sus necesidades, intereses, y
deseos. En los demás ámbitos en los cuales se desenvuelve, se muestra confiado de sí
mismo, y con la seguridad que puede realizar todo aquello que se proponga.

Dinámica familiar
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Lucciano recibe apoyo incondicional por parte de su tía. Es ella quien lo impulsa y motiva
a seguir estudiando después de terminar la escuela secundaria. Y él se haya identificado
con ella, no por motivarlo a estudiar, sino por el hecho de admira todo el conocimiento
que ella tiene (ya que estudio mucho, y posee muchos títulos). También presenta otras
identificaciones pero de tipo fantaseadas, principalmente con jugadores profesionales de
futbol, no del ámbito familiar.
Con respecto a la dinámica familiar dentro del hogar los lazos son más profundos y
afectivos con su madre y con el hermano más pequeño, al cual, considera como muy
parecido a él. Esto último principalmente en cuanto a pensamientos, y actitudes que tiene
para con su papá. Las relaciones con este último, para Lucciano, resultan indiferentes.

Habilidades e intereses
Lucciano, en forma general, presenta habilidades sociales (de interacción, comprensión,
empático, confiable, servicial), de liderazgo, y colaboración. Por otro lado, además,
inviste habilidades e intereses en cuanto a la destreza física. Todo esto denota en Lucciano
aptitud para campos vocacionales relacionados con la salud, defensa y seguridad, y lo
artístico.
Presenta además, intereses tanto en las áreas artísticas como en el área de defensa y
seguridad, y en menor medida, intereses en las ciencias de la salud. Esto fue manifestado
en varias opotunidades durante las entrevistas, tenia mucho interés y le atraía mucho los
campos que estén relacionados con ayudar a los otros. Y esto lo demostró también, en
sus actitudes e interacciones con sus amigos y compañeros (prestando plata a quien lo
necesita o brindando cualquier tipo de ayuda que necesiten).

Diagnóstico vocacional
Lucciano se encuentra frente a una situación de elección dilemática con respecto a sus
objetos vocacionales, es decir, que es consciente de la decisión que debe tomar, y que
llevar a cabo esto último, produce en él cierta preocupación y confusión.
Se encuentra en esta situación confesional de elección principalmente entre tres objetos
vocacionales. Los cuales son, de acuerdo a lo expresado por él durante el proceso de
orientación vocacional, la carrera de kinesiología (siendo la impuesta), ingresar a la
armada, o futbolista (siendo la preferida). Esta ultima fue descarda directamente por
Lucciano por creer que la misma resultaba imposible de realizar, o que requería cierta
“suerte”. Por otra parte, se pudo señalar en Lucciano que no conoce suficiente
información sobre la carrera que eligió principalmente (carrera de kinesiología), y se
podría inferir que la elección de la misma solo se baso en la posibilidad de aplicarla en lo
que realmente a él le gusta (futbol), y en una constante insistencia por parte de su tia en
llevarlo a cabo.

Sugerencias
Se recomienda ampliar la información con respecto a las carreras de interés y otras
relacionadas con las áreas previamente mencionadas. Lo cual podría realizarse mediante
la búsqueda de planes de estudio virtualmente en diferentes universidades y/o terciarios; 3
consultando a personas que se hallen realizando las ocupaciones interesadas.
Por otro lado, se recomiendan ante la dificultad de concentración al momento de realizar
tareas y en horas de estudio, diversas técnicas de estudio: principalmente realizando
intervalos de receso de aproximadamente 20 a 30 minutos, luego de haber cumplido una
hora de estudio. Los recesos o “recreos” son importantes para todos, y especialmente para
aquellos que presentan dificultades para concentrarse. Durante los mismos es importante
que se desarrolle cualquier otro tipo de actividad que no se halle relacionada con lo
anterior. Y luego de este, volver a la primera actividad.
Además de los intervalos de descanso, se recomienda principalmente, implementar
hábitos de estudio, es decir, destinar un tiempo específico para realizar trabajos y estudiar,
entre los tiempos que Lucciano cuente disponible. Esto permitirá que se incorpore y
constituya en él un hábito.
Se sugiere a demás, ante las dificultades de expresarse y poner en palabras lo que piensa
y/o siente, la incorporación de la lectura y la escritura con el fin de practicar el habla y el
discurso. También, ante la presencia de palabras que desconoce, hacer uso del diccionario
para así, conocer los significados de las mismas. Y esto a demás favorecerá Lucciano en
su sensación de no sentirse una persona culta. A partir de la lectura se irán conociendo
nuevos términos, y así se enriquecerá tanto el vocabulario como el pensamiento.
Con respecto los resultados obtenidos durante el proceso de orientación vocacional, se
recomienda a Lucciano la elección de carreras asociadas a áreas/campos de la salud,
defensa y seguridad, deportes, y a lo artístico.
Por último se surgiere continuar con un proceso de orientación vocacional, para que de
esta forma, Lucciano llegue a una elección madura de sus objetos vocacionales y/u
ocupacionales. Como así, también se recomienda psicoterapia para atender los demás
aspectos de su vida.

Arraya, Lucciano

Colegio n° 5039: 11 de septiembre Cointte, María Florencia

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…………………………………………….. Nombre y Apellido

Alumno de Lic. En Psicología
Alumno Orientado UCASAL
Nombre y Apellido
Nombre de la institución

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Nombre y Apellido del docente que

supervisa
Docente de Orientación Vocacional y
Profesional
UCASAL

Sello de la Institución