ACTA DE REUNIÓN DE LA ACADEMIA LOCAL DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y

DE LA COMUNICACION, CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO industrial y de

servicios No. 143

1ª. Academia Local de tecnologías de la información y de la Comunicación (Semestre Agosto’2016

- Enero’2017)

En la ciudad de Camargo, Chihuahua; siendo las 8:00 horas del día 18 de Agosto del año
dos mil diez y seis, reunidos en el aula Magna del CBTis 143, los integrantes de esta
Academia desarrollan la siguiente:

AGENDA DE TRABAJO
1. PASE DE LISTA.
 Se paso la lista de asistencia para que firmaran los docentes asistentes a la 1ª. Academia
Local, asistiendo 7 de los 7 integrantes.
2. INTERVENCION DE DIRECCION (Información General)
 Bienvenida a la 1ª. academia local.
 Se dio a conocer la Convocatoria de la Evaluacion del Desempeño Docente que se
efectuara del 5 al 27 de noviembre del presente año.
3. INTERVENCION DE SUBDIRECCION
 Información referente al Modelo Educativo y Propuesta Curricular para la
Educación Obligatoria 2016.
 Se dio a conocer información sobre la Convocatoria de Certidems.

4. REUNION POR ACADEMIAS.

A.- PASE DE LISTA:

NOMBRE ASISTIO
LIC. JUAN C. MUÑOZ ALVAREZ Sí

LIC. ROSA ISELA LECHUGA HERNANDEZ Sí

M.A.R.H. MINERVA PORRAS ALVIDREZ Sí

LIC. RAMIRO MORALES GONZALEZ SÍ

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ING. JACOBO SOTO PEREZ SI

ING. ANA TERESA CASTAÑEDA PIÑA SI

LIC. SUSANA NUÑEZ REYES SI

D.- ACUERDOS DESTACADOS EN LA ACADEMIA ESTATAL 2016 Y ENTREGA DE

MATERIAL.
 Se revisaron y analizaron los acuerdos y puntos destacados en la academia estatal
efectuada los días 11 y 12 de agosto del presente año en el CBTIS 114 de Cd. Juárez.
 Se envio vía email el material didáctico compartido en la academia estatal, así
mismo se envio el acta de academia estatal a todos los integrantes de esta academia
local.
E. PROPUESTAS PARA EL CAMPO DISCIPLINAR DE COMUNICACIÓN
1) Propuesta: tutoria por pares
El trabajo colaborativo es una de las formas para comprender, analizar, interpretar y
proponer soluciones a problemas. Esta realidad produce desafíos y retos que no
pueden ser agenos a la educación ni a la escuela, por que son especios que coadyuvan
a los jóvenes a que entiendan y enfrenten en su vida cotidiana.
La tutoría de pares o en equipo, promueve el trabajo colaborativo del cual se destaca: el
trabajo colaborativo propicia el aprendizaje a partir del esfuerzo y del intercambio de
experiencias, conocimientos y habilidades, además de que propicia el desarrollo de
habilidades sociales en los jóvenes, fomenta el sentido de pertenencia, genera
relaciones simétricas y reciprocas que favorece la participación activa de todos los
miembros del grupo. La simetría y mutualidad que propicia el trabajo colaborativo
coadyuva a que los conocimientos adquiridos tengan “sentido” para los estudiantes,
gracias al proceso de identificación grupal. Por medio del trabajo colaborativo, el
alumno-docente podrá atender, de manera más eficiente, la diversidad entre sus
tutorados, enseñándolos a aprender y aprendiendo al mismo tiempo de ellos, es decir,
generando aprendizajes significativos.
* Competencias habilitantes:
Uno de los principales retos y desafíos que enfrenta la EMS, refiere la posibilidad de
que los estudiantes en su trayectoria academica logren adquirir las competencias
genéricas y disciplinares que les permita enfrentar con éxito su trayecto a la vida adulta.
Para efectos de la presente propuesta se considera aplicar las siguientes
competencias:
Disciplinares básicas:
- Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con
introducción, desarrollo y conclusiones claras.
- Arguementa un punto de vista en publico de manera presisa, coherente y
creativa.
2
2) Propuesta: Uso de una red social
Hoy en dia, las redes sociales y los dispositivos móviles son medios de comunicación al
alcance de todos.
Se propone la creación de un grupo de Facebook en el cual alumnos y docente aborden
temas académicos de la asignatura.

F. ASUNTOS GENERALES
 Se solicita se supervise nuevamente el sistema de refrigeración de los laboratorios 2
y 3, ya que esta fallando; así mismo, se repare la gotera de la sala de control y el
tragaluz del Centro de Cómputo con la finalidad de evitar algun accidente.
 Se sugiere buscar otras alternativas para mejorar el servicio de internet, ya que el
servicio es ineficiente y en algunas ocasiones nulo.
 Se restructuro la academia de TICs, debido a que el presidente Lic. Uziel Cab Luna
resulto idóneo para una jefatura en otro plantel; por lo tanto, se voto y por
uninamidad se eligio al Lic. Ramiro Morales Gonzalez. Del mismo modo la secretaria
Ing. Ana Teresa Castañeda Piña deja el cargo por licencia medica, en su lugar se
elije al Lic. Juan Carlos Rodriguez Fernandez

Siendo las 11:30 hrs. del día 18 de Agosto del 2016 se da por concluida la Primera
Academia Local de Soporte y Mantenimiento del semestre Agosto’2016 – Enero’2017
dando fé quienes en ella intervinieron, para lo cual firman en la lista al calce y al margen
en cada una de las fojas útiles de esta acta.

NOMBRE ASISTIO
LIC. JUAN C. MUÑOZ ALVAREZ

LIC. ROSA ISELA LECHUGA HERNANDEZ

M.A.R.H. MINERVA PORRAS ALVIDREZ

LIC. RAMIRO MORALES GONZALEZ

ING. JACOBO SOTO PEREZ

ING. ANA TERESA CASTAÑEDA PIÑA

LIC. SUSANA NUÑEZ REYES

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LIC. RAMIRO MORALES GONZALEZ LIC. JUAN CARLOS RODRIGUEZ FERNANDEZ
Presidente de la academia local Secretario de la academia local