SILABUS TEMATIK

Sekolah : SLB C Swadaya

Satuan Pendidikan : SDLB C Swadaya
Tema / Sub Tema : Diriku / Aku Dan Teman Baru
Kelas / Semester : I / I
Tahun Ajaran : 2018 /2019
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanya, dan benda-benda yang di jumpainya di rumah dan
di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak yang beriman dan berakhlak mulia.

Kegiatan Pembelajaran Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Yang Akan Dicapai

Sub Tema 1 : Aku Dan Teman Baru

- Mengamati bacan yang ada dalam teks PPKn KD 1.1

- Siswa berkenalan dengan teman melalui PPKn KD 2.1 Hidup rukun dengan
permainan lempar bola PPKn KD 3.1 Teman
PPKn KD 4.1
- Mengamati bacaan yang ada dalam teks BI KD 3.1 Menyebutkan nama diri
-memberikan contoh cara mengenalkan diri BI KD 4.2 Mengenalkan diri
- Siswa diajak berkenalan melalui permainan
lempar tangkap bola

- Siswa mengamati bilangan 1-5 Mat KD 3.1 Membilang 1-5

- Siswa menirukan membilang angka 1-5 Mat KD 4.1 Menghitung jumlah teman
- Siswa bersama guru menghitung jumlah
teman yang ada dikelas
 -Guru memberikan contoh kartu nama SBDP KD 3.1 Membuat kartu nama
-Guru menyampaikan bahwa akan membuat SBDP KD 4.1
kartu nama
- Guru membagikan potongan karton
- Siswa diajak untuk menghias dan mewarnai
kartu nama
 SILABUS TEMATIK
Sekolah : SLB C Swadaya
Satuan Pendidikan : SDLB C Swadaya
Tema / Sub Tema : Diriku / TUBUHKU
Kelas / Semester : I / I
Tahun Ajaran : 2018 /2019
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanya, dan benda-benda yang di jumpainya di rumah dan
di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak yang beriman dan berakhlak mulia.

Kegiatan Pembelajaran Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Yang Akan Dicapai

Sub Tema 1 : TUBUHKU

- Mengamalkan hidup rukun dengan teman PPKn KD 1.1

sesuai dengan sila-sia Pancasila melalui PPKn KD 2.1 Hidup rukun dengan
permainan guru berkata PPKn KD 3.1 Teman
PPKn KD 4.1

-Siswa diajak untuk bernyanyi bersama “Dua BI KD 3.1 Anggota Tubuh

mata saya. BI KD 4.1
- Siswa mengamati bagian-bagian anggota
tubuh pada gambar.
-Siswa bersama guru menyebutkan bagian
anggota tubuh
- Siswa bersama guru menghitung jumlah Mat KD 3.1 Membilang 1-5
anggota tubuh. Mat KD 4.1 Menghitung jumlah
anggota tubuh

-Guru memberikan contoh gambar anggota SBDP KD 3.1 Mewarnai anggota tubuh
tubuh. SBDP KD 4.1
- Guru membagikan gambar anggota tubuh
- Siswa diajak untuk mewarnai gambar anggota
tubuh

-Guru memberi contoh cara memegang PJOK KD 3.1 Bermain Guru Berkata
anggota tubuh sesuai dengan aba-aba PJOK KD 4.1
- Siswa diajak untuk membentuk lingkaran
- Guru memberikan aba-aba siswa untuk
melakukan sesuai aba-aba.
-Permainan diakukan secara berulang-ulang
 SILABUS TEMATIK
Sekolah : SLB C Swadaya
Satuan Pendidikan : SDLB C Swadaya
Tema / Sub Tema : Diriku / Merawat Tubuh
Kelas / Semester : I / I
Tahun Ajaran : 2018 /2019
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanya, dan benda-benda yang di jumpainya di rumah dan
di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak yang beriman dan berakhlak mulia.

Kegiatan Pembelajaran Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Yang Akan Dicapai

Sub Tema 3 : Merawat Tubuh

- Mengamalkan hidup rukun dengan teman PPKn KD 1.1

sesuai dengan sila-sia Pancasila melalui PPKn KD 2.1 Hidup rukun dengan
permainan guru berkata PPKn KD 3.1 Teman
PPKn KD 4.1

- Siswa mengamati peralatan yang di gunakan BI KD 3.1 Merawat anggota tubuh

untuk kebersihan badan BI KD 4.1
- Mengadakan tanya jawab tentang alat yang
digunakan untuk kebersihan badan
-Manfaat merawat anggota tubuh

- Siswa bersama guru menghitung jumlah alat - Mat KD 3.1 Membilang 1-5
alat yang digunakan untuk kebersihan badan Mat KD 4.1
-Memasngkan jumlah alat untuk kebersihan Menghitung jumlah alat
badan sesuai dengan anggka yang digunakan untuk
kebersihan badan
-Guru memberikan contoh gambar alat yang SBDP KD 3.1 Mewarnai alat yang
digunakan untuk kebersihan badan SBDP KD 4.1 digunakan untuk
- Guru membagikan gambar kebersihan badan
- Siswa diajak untuk mewarnai gambar
 SILABUS TEMATIK
Sekolah : SLB C Swadaya
Satuan Pendidikan : SDLB C Swadaya
Tema / Sub Tema : Diriku / Aku Istimewa
Kelas / Semester : I / I
Tahun Ajaran : 2018 /2019
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanya, dan benda-benda yang di jumpainya di rumah dan
di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak yang beriman dan berakhlak mulia.

Kegiatan Pembelajaran Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Yang Akan Dicapai

Sub Tema 4 : Aku Istimewa

- Mengamalkan hidup rukun dengan teman PPKn KD 1.1

sesuai dengan sila-sia Pancasila PPKn KD 2.1 Hidup rukun dengan
- Menghargai perbedaan dengan teman PPKn KD 3.1 Teman
- Menghargai perbedaan dalam keluarga PPKn KD 4.1 Hidup rukun dengan
keluarga

- Siswa mengamati contoh warna BI KD 3.1 Mengenal warna

- Mengadakan tanya jawab tentang warna BI KD 4.1 Mengenal macam macam
- Siswa mengamati gambar macam -macam buah kesukaan
buah
- Mengadakan tanya jawab tentang buah
kesukaan
- Siswa diminta untuk mengamati Mat KD 3.1 Membandingkan tinggi dan
gambar(gambar orang tinggi dan gambar Mat KD 4.1 pendek dengan teman
orang pendek )
- Siswa dan guru mengadakan tanya jawab
- Siswa diminta untuk membandingkan
-Guru memberikan contoh gambar buah SBDP KD 3.1
- Guru membagikan gambar SBDP KD 4.1 Mewarnai gambar buah
- Siswa diajak untuk mewarnai gambar buah
 SILABUS TEMATIK
Sekolah : SLB C Swadaya
Satuan Pendidikan : SDLB C Swadaya
Tema / Sub Tema : Kegemaranku / Gemar Berolahraga
Kelas / Semester : I / I
Tahun Ajaran : 2018 /2019
Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatanya, dan benda-benda yang di jumpainya di rumah dan
di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak yang beriman dan berakhlak mulia.

Kegiatan Pembelajaran Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Yang Akan Dicapai

Sub Tema 1 : Gemar Berolahraga

- Menunjukkan sikap tertib PPKn KD 1.1

- Membedakan sikap tertib dan tidak tertib PPKn KD 2.1 Tata tertib dalam
- Manfaat sikap tertib PPKn KD 3.1 kehidupan sehari-hari
PPKn KD 4.1

- Siswa mengamati peralatan yang di gunakan BI KD 3.1

untuk berolahraga BI KD 4.1 Macam-macam Olahraga
- Mengadakan tanya jawab tentang alat yang
digunakan untuk berolahraga
-Manfaat merawat berolahraga

- Siswa bersama guru menghitung jumlah alat - Mat KD 3.1 Membilang 1-5
alat yang digunakan untuk berollahraga Mat KD 4.1
 Menghitung jumlah alat
yang digunakan untuk
berolahraga
-Guru memberikan contoh gambar alat yang SBDP KD 3.1
digunakan untuk berolahraga SBDP KD 4.1
- Guru membagikan gambar Mewarnai gambar Bola
- Siswa diajak untuk mewarnai gambar