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REUNIÓN DE CONSEJO DEPARTAMENTAL DE MATERIAS BÁSICAS

-ACTA Nº 160 / 17-

En la ciudad de Concepción del Uruguay, Entre Ríos, siendo las diecinueve y treinta horas del día 17
de abril de 2017, se reúne en la sede de la Facultad Regional Concepción del Uruguay de la
Universidad Tecnológica Nacional, la señora directora del Departamento de Materias Básicas, Mg.
Ing. Adriana Poco y los siguientes Consejeros:
Docentes: Haudemand, Norma – Echazarreta, Rodolfo - Kay, Viviana – Romero,
Marisa- Albert, Natalia – Azario, Ricardo

Alumnos: -Azcurrain, Simón - Vallejos, Miguel

Estando ausentes los Consejeros:

Graduados: Aníbal Steren - Casañas, Germán

Alumnos: Sosa Solange

1. Lectura y aprobación del acta de la reunión correspondiente al día miércoles 22 de marzo de 2017.

2. Presentación y solicitud de prórroga de Proyectos de Investigación.

3. Presentación ideas para el proyecto de Régimen de Adscripciones.

4. Asuntos varios.

Punto 1:

Se procede a la lectura del acta de la reunión correspondiente al día miércoles 22 de marzo de


2017, la cual se aprueba y se firma sin modificación.

Punto 2:

Se procede a dar lectura a los Proyectos de Investigación, para poner a consideración y otorgar
el aval del Consejo a las solicitudes de prórroga por un período de 12 meses, realizada por el grupo
Investigación de Mecánica Computacional y de Estructuras y a los proyectos nuevos presentados por el
Grupo de Estudios y Seguimiento del Diseño Curricular.

La solicitud de prórroga presentada para el Proyecto “Evaluación del Comportamiento


mecánico estructural de tubos de hormigón reforzado con fibras de acero”, obedece a que, si bien las
actividades de investigación y los objetivos planteados en el proyecto se han desarrollado hasta el
momento conforme al plan de trabajos en lo referente al desarrollo de los modelos numéricos y su
implementación computacional; se ha producido un retraso en la campaña experimental debido a
inconvenientes en los instrumentos y equipamiento de laboratorio. El grupo tiene como objetivo poder
realizar un mayor número de ensayos de laboratorio que permitan contar con suficientes datos y
resultados para generar estadísticas más confiables. Cabe destacar que en el marco del proyecto se
desarrolla una tesis doctoral cuya finalización está prevista para agosto de 2018, y las presentes
investigaciones dieron a una nueva línea de investigación en cuanto al material (hormigón reforzado
con fibras híbridas) y al desarrollo de otras dos tesis doctorales.

El otro proyecto, “Estudio del comportamiento mecánico del hormigón reforzado con fibras
híbridas: Aplicación a tubos de drenaje”, también se ha visto retrasado en su fase experimental por
inconvenientes de equipamiento. En este proyecto se desarrollan dos tesis doctorales iniciadas en 2016
y que finalizarán, según lo previsto, en el año 2020.

Por las razones expuestas los Consejeros avalan el pedido de prórroga de ambos proyectos.

En lo referente a la presentación del nuevo Proyecto de Investigación “Nuevos paradigmas en la


formación de ingenieros: invención, innovación y sustentabilidad”, que propone nuevos modelos en la
formación de ingenieros, orientados a los nuevos requerimientos en el ámbito de nuestro país y en el
orden internacional. También se considera de actualidad y pertinencia este trabajo por lo que los
consejeros dan su aval.

Este grupo presenta también un nuevo proyecto incluido en el programa “Tecnología Educativa y
enseñanza de la Ingeniería”, en las líneas prioritarias de investigación: Tecnología Educativa, Práctica
docente y didáctica universitaria, Estudios del Curriculum y Procesos de Evaluación, cuyo título es
“Evaluación por competencias en el marco de escenarios de aprendizaje en la Educación Superior.
Análisis de buenas prácticas”. El proyecto se focaliza en los métodos y formas de evaluación acordes al
cambio de paradigma educativo en los contextos de la educación superior y en particular de la
ingeniería, siendo la evaluación por competencias un tema de interés y que apunta a poner en acción a
la evaluación como un proceso que acompaña y complementa al proceso instruccional.

Los Consejeros avalan ambas solicitudes.

Punto 3:

La Directora del Departamento presentó el borrador de la normativa para la implementación de


un régimen de Adscripciones, el cual se viene evaluando desde el inicio de año. La idea sustenta la
posibilidad de contar dentro de la Facultad Regional con Adscripciones a la Docencia Universitaria,
consistente en un trayecto formativo que se inicia a partir de la inclusión de graduados de grado,
pregrado o técnicos especialistas, en una cátedra o asignatura determinada, y promueva su formación
académica y el desarrollo de competencias profesionales, pedagógicas y didácticas a través de la
realización de actividades propias de la docencia y la transferencia del conocimiento optimizando el
proceso de enseñanza y aprendizaje. De esta manera, la figura del adscripto permite la formación de
recursos humanos y contribuye al crecimiento, fortalecimiento y optimización del claustro docente.

Se realizan objeciones de forma y se decide solicitar la intervención de la Asesora Pedagógica


para tener una evaluación desde el punto de vista de las relaciones interpersonales que esta normativa
implica y del Asesor legal para analizar aspectos vinculados al ámbito jurídico. Posteriormente se
elevará al Consejo Directivo para su tratamiento.

No habiendo más temas que tratar y siendo las veinte y treinta horas, se da por finalizada la reunión

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Haudemand Norma Kay,Viviana Albert, Natalia

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Romero, Marisa Azario, Ricardo Echazarreta, Rodolfo

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Azcurrain, Simón Vallejos, Miguel Poco, Adriana

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