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*Estructura organizativa.
*Programación curricular.
*Reglamento Institucional.
Orientaciones Generales
√ Son los elementos que condicionan diferencian las respuestas particulares que cada escuela
construye.
√ A pesar de los esfuerzos realizados no siempre la escuela logra establecer vínculos con otras
instituciones de la comunidad local.
Las Notas de Identidad: Son las que dan respuestas a interrogantes como: ¿Quiénes somos?
¿Qué pretendemos? ¿Cuándo vamos a tratar este problema? ¿En que situación nos
encontramos? ¿Qué valores compartimos? Etc.
Las Notas de Identidad: Puede y de hecho existen, planteos y principios diferentes entre una
escuela y otra ya que intervienen aspectos y contexto distintos entre unas y otras: Social ,
Cultura , geográfico, tamaños de las instituciones , estudiantes con particulares propias , ciclos
que se imparten. Etc.
Las Notas de Identidad: Están ligadas a la caracterización general de la escuela que se resumen
en:
# Los principios y valores que asume la escuela: postura de la escuela con respecto a :
OBJETIVOS GENERALES: DEFINICION: Son los propósitos y finalidades de carácter integral que
se fijan para orientar la vida institucional y que son fundados a través del consenso
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA EN LAS INSTUTUCIONES EDUCATIVAS: Es el conjunto de
elementos y sus interrelaciones (equipos, cargos, servicios, órganos de gobierno, etc.) que
trata de conseguir fines determinados cuyo funcionamiento conviene articular y regular
adecuadamente. Para ello es conveniente tener en cuenta los propósitos el cual no siempre se
consigue con la acción de la estructura manifiesta reconocida formalmente sino que la
estructura informal y no manifiesta es la que prevalece.
LOS ELEMENTOS QUE CONFIGURAN LA PROGRAMACION CURRICULAR SON : Los ciclos, las ares
curriculares obligatorias y optativas , los tiempos y espacios acordes a las finalidades, el o los
tipos de vínculos que se establecerán entre las distintas aéreas, resultados , etc. O sea, qué,
cómo y cuando enseñar y evaluar que incluye:
-Como enseñar
coincidencia de intereses entre los miembros de la institución; estos pueden ser