Código

Estratégia de Aprendizagem Desafiadora FORM-EP-00XX

Folha Revisão
– Situação de Aprendizagem

PLANO DA UNIDADE CURRICULAR

Unidade Operacional:
Curso:
Módulo: Semestre Letivo/Ano:
Unidade Curricular: CH: Período:
Docente:
ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM DESAFIADORA – Nº ........
Situação-problema Estudo de Caso Projeto Pesquisa Aplicada
Carga Horária Prevista: Período de Realização:
DESCRIÇÃO DA ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM DESAFIADORA
CONTEXTUALIZAÇÃO:
Orientação: apresente o contexto, situando o aluno quanto ao cenário (como, por que, para que, tempo, entre outros)
e explicite também todos os dados e informações que o aluno deverá saber para iniciar a reflexão que levará às
possíveis soluções para o desafio proposto.
DESAFIO:
Orientação: redija o desafio, enunciando o problema e especificando, se necessário, as diferentes atividades que o
aluno deverá utilizar para chegar à possíveis soluções.
RESULTADOS/ENTREGAS ESPERADAS:
Orientação: especifique os resultados/entregas esperadas que sejam mais adequadas à contextualização e desafio
proposto, a exemplo de: relatório, trabalho crítico, projeto, protótipo, produto (bem ou serviço), maquete, descrição de
experiência em laboratório, elaboração de esquemas, apresentação técnica do trabalho, softwares, vídeos, manuais,
pareceres, leiaute, entre outros.

Critérios de Avaliação Estratégias de

Fundamentos Recursos e Instrumentos
Ensino e
e/ou Conhecimentos Ambientes e Técnicas de
Qualitativos Intervenções
Capacidades Pedagógicos Avaliação
e C D Mediadoras
Quantitativos
Fundamentos Técnicos e Científicos

Capacidades Técnicas

Capacidades Sociais, Organizativas e Metodológicas

Sociais:

Organizativas:

Metodológicas: