Kelas : IX (Sembilan) Kompetensi Inti : KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional. KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
3.1 Menghubungkan sistem reproduksi Sistem Reproduksi Pada Manusia Mengamati gambar/carta pembelahan sel pada manusia dan gangguan pada Pembelahan sel Mengidentifikasi pembelahan mitosis dan meiosis sistem reproduksi dengan Sistem reproduksi manusia Mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki-laki dan penerapan pola hidup yang Kelainan dan penyakit pada perempuan beserta fungsinya menunjang kesehatan reproduksi sistem reproduksi Mengumpulkan informasi tahapan pembentukan sel sperma (spermato-genesis) dan 4.1 Menyajikan hasil penelusuran Pola hidup yang menunjang sel telur (oogenesis) serta proses menstruasi informasi dari berbagai sumber kesehatan reproduksi Mengidentifikasi tahapan-tahapan menstruasi terkait kesehatan dan upaya Mengamati fertilisasi dan perkembangan embrio pencegahan gangguan pada organ Mengumpulkan informasi tentang kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi reproduksi Membuat laporan tertulis tentang kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ reproduksi 3.2 Menganalisis sistem Sistem PerkembangbiakanPada Mengamati gambar reproduksi aseksual dan seksual tumbuhan dan hewan perkembangbiakan pada tumbuhan Tumbuhan dan Hewan Mengidentifikasi reproduksi aseksual dan seksual serta mengumpulkan informasi dan hewan serta penerapan Reproduksi pada tumbuhan tentang teknologi reproduksi pada tumbuhan dan hewan teknologi pada sistem reproduksi Teknologi reproduksi pada Menyajikan hasil identifikasi reproduksi aseksual dan seksual pada tumbuhan dan hewan tumbuhan tumbuhanlumut, paku dan tumbuhan berbiji dalam bentuk laporan tertulis dan 4.2 Menyajikan karya hasil mendiskusikannya dengan teman. perkembangbiakan pada tumbuhan Reproduksi pada hewan Teknologi reproduksi pada hewan 3.3 Menerapkan konsep pewarisan Pewarisan sifat Mengamati karakteristik teman sebaya untuk mengidentifikasi keragaman sifat dalam pemuliaan dan Materi genetik kelangsungan makhluk hidup 4.3 Menyajikan hasil penelusuran Hukum pewarisan sifat Mengidentifikasi struktur DNA dan kromosom sebagai materi genetic serta informasi dari berbagai sumber Pewarisan sifat pada manusia melakukan praktek pemodelan persilangan monohibrid dan dihibrid untuk terkait tentang tanaman dan hewan Kelainan sifat menurun pada mendapatkan konsep hukum pewarisan sifat hasil pemuliaan manusia Mengumpulkan informasi yang terkait dengan adaptasi dan seleksi alam seperti: Penerapan pewarisan sifat dalam bunglon yang beradaptasi dengan mengubah warna tubuhnya, pohon jati yang pemuliaan makhluk hidup menggugurkan daunnya, atau fenomena lain Adaptasi dan seleksi alam Membuat laporan tertulis mengenai varietas tanaman dan hewan yang merupakan varietas unggul yang dikembangkan melalui persilangan dan mendiskusikannya dengan teman. 3.4 Memahami konsep listrik statis Listrik Statis Mengamati interaksi antara dua benda bermuatan listrik misal potongan kertas dan gejalanya dalam kehidupan Interaksi antara muatan listrik yang ditarik oleh penggaris plastik sehari-hari, termasuk kelistrikan Gaya listrik Melakukan percobaan untuk menyelidiki muatan listrik statis dan interaksi (gaya pada sistem saraf dan hewan yang Potensial listrik listrik) dua benda bermuatan terhadap jarak mengandung listrik Kelistrikan pada sistem saraf Menyelidiki peristiwa terjadinya petir untuk menjelaskan konsep potensial listrik 4.4 Menyajikan hasil pengamatan Hewan yang mengandung listrik Mengidentifikasi kelistrikan pada sistem saraf serta hewan-hewan penghasil listrik tentang gejala listrik statis dalam Menyajikan hasil percobaan untuk menyelidiki muatan listrik statis dan kehidupan sehari-hari interaksinya, serta mendiskusikannya dengan teman 3.5 Menerapkan konsep rangkaian Rangkaian Listrik Mengamati berbagai peralatan listrik serta nyala lampu pada beberapa rangkaian listrik, energi dan daya listrik, Arus listrik listrik yang ada di lingkungan sekolah sumber energi listrik dalam Hukum Ohm Melakukan percobaan rangkaian listrik terbuka dan tertutup, hubungan antara kuat kehidupan sehari-hari termasuk Hukum I Kirchhoff arus, hambatan, dan tegangan listrik , mengukur arus listrik yang mengalir pada sumber energi listrik alternatif, Rangkaian listrik rangkaian listrik seri dan paralel serta berbagai upaya menghemat Sumber energi listrik Mengidentifikasi sumber-sumber energi listrik, faktor-faktor yang memengaruhi energi listrik Energi dan daya listrik besarnya energi dan listrik serta upaya yang dapat dilakukan dalam rangka 4.5 Menyajikan hasil rancangan dan Penghematan energi listrik penghematan energi listrik pengukuran berbagai rangkaian Sumber energi listrik alternatif Mengidentifikasi jenis-jenis sumber energi listrik alternatif yang ramah lingkungan listrik Menyajikan hasil perbandingan arus listrik pada rangkaian seri dan paralel serta hasil penyelidikan karakteristik rangkaian listrik, dan mendiskusikannya dengan teman 3.6 Menerapkan konsep kemagnetan, Kemagnetan Mengamati berbagai bentuk magnet dan berbagai produk yang memanfaatkan induksi elektromagnetik, dan Sifat magnet elektromagnet atau induksi elektromagnetik pemanfaatan medan magnet dalam Cara membuat magnet Melakukan percobaan untuk menyelidiki sifat-sifat dan pembuatan magnet kehidupan sehari-hari termasuk Kemagnetan bumi Mengidentifikasi kutub-kutub kemagnetan bumi, sudut deklinasi, dan sudut pergerakan/navigasi hewan untuk Induksi elektromagnetik inklinasi mencari makanan dan migrasi Transformator 4.6 Membuat karya sederhana yang memanfaatkan prinsip Produk teknologi yang Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi besar gaya Lorentz dan elektromagnet dan/atau induksi memanfaatkan kemagnetan mengumpulkan informasi mengenai peristiwa induksi elektromagnetik dan elektromagnetik Pergerakannavigasi hewan yang transformator melalui percobaan memanfaatkan medan magnet Mengumpulkan informasi mengenai pergerakan/navigasi hewan yang memanfaatkan medan magnet bumi Menerapkan prinsip elektromagnet atau induksi elektromagnet dalam karya berupa produk teknologi sederhana 3.7 Menerapkan konsep bioteknologi Bioteknologi dan Produksi Pangan Mengamati berbagai produk bioteknologi konvensional misalnya tempe, kecap, dan perannya dalam kehidupan Prinsip dasar bioteknologi tape, nata de coco, dll manusia Bioteknologi konvensional Membedakan prinsip bioteknologi konvensional dan modern 4.7 Membuat salah satu produk Bioteknologi modern Melakukan percobaan untuk membuat produk bioteknologi konvensional, misalnya bioteknologi konvensional yang Penerapan bioteknologi dalam membuat tape, tempe, atau yoghurt ada di lingkungan sekitar mendukung kelangsungan hidup Mengumpulkan informasi tentang penerapan bioteknologi modern dalam manusia mendukung kelangsungan hidup manusia dan mendiskusikan hasilnya dengan teman 3.8 Menghubungkan konsep partikel Sifat Bahan Mengamati model atom serta berbagai macam bahan serat, karet, tanah liat, materi (atom, ion,molekul), Atom, ion, dan molekul kaca/gelas, plastik, dan logam struktur zat sederhana dengan sifat Sifat bahan Mengidentifikasi bagian-bagian atom serta sifat-sifat fisik bahan serat, karet, tanah bahan yang digunakan dalam Pemanfaatan bahan dalam liat, kaca/gelas, plastik, dan logam melalui penyelidikan kehidupan sehari- hari, serta kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi pemanfaatan bahan dalam kehidupan sehari-hari serta pengaruh dampak penggunaannya terhadap Pengaruh bahan terhadap bahan tertentu terhadap kesehatan manusia kesehatan manusia kesehatan Menyajikan karya ide kreatif pemanfaatan bahan serat, karet, tanah liat, kaca/gelas, 4.8 Menyajikan hasil penyelidikan plastik, dan logam. tentang sifat dan pemanfaatan bahan dalam kehidupan sehari-hari 3.9 Menghubungkan sifat fisika dan Tanah dan Kehidupan Mengamati berbagai tekstur, lapisan-lapisan serta komponen-komponen tanah kimia tanah, organisme yang hidup Peranan tanah untuk yang ada di lingkungan sekitar dalam tanah, dengan pentingnya keberlanjutan kehidupan Melakukan percobaan tentang peranan tanah bagi kehidupan serta mengidentifikasi tanah untuk keberlanjutan Peranan organisme dalam tanah peran organisme yang ada di permukaan dan dalam tanah kehidupan Proses pembentukan tanah Mengumpulkan informasi mengenai proses pembentukan tanah serta 4.9 Menyajikan hasil penyelidikan Komponen penyusun tanah mengidentifikasi komponen penyusun tanah dan tingkat kesuburan tanah melalui tentang sifat-sifat tanah dan percobaan pentingnya tanah bagi kehidupan Membuat laporan hasil penyelidikan tentang sifat-sifat dan pentingnya tanah bagi kehidupan dan mendiskusikannya dengan teman 3.10 Memahami proses dan produk Proses dan Produk Teknologi teknologi ramah lingkungan untuk Ramah Lingkungan keberlanjutan kehidupan Teknologi ramah lingkungan Mengamati tayangan penggunaan biogas, sel surya, mobil listrik, atau aplikasi 4.10 Menyajikankarya tentang proses Aplikasi teknologi ramah teknologi ramah lingkungan yang lain dan produk teknologi sederhana lingkungan untuk keberlanjutan Mengumpulkan informasi mengenai berbagai teknologi ramah lingkungan serta yang ramah lingkungan kehidupan aplikasinya Teknologi tidak ramah Menganalisis dampak teknologi tidak ramah lingkungan terhadap lingkungan alam lingkungan Menyajikan karya tentang proses dan produk teknologi ramah lingkungan dan mendiskusikannya dengan teman