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Liceo de Ciencias y Humanidades

Pitrufquén 2018 Profesoras: Ana Leal F., Carolina Manquenahuel C.

Guía de aprendizaje Física

Movimiento Circular Uniforme (M.C.U.)

Nombre: ___________________________________ Curso: _________________________

Cuando un cuerpo A se mueve de modo que su trayectoria sea una circunferencia el


movimiento es circular; y si además describe arcos iguales, en tiempos iguales el movimiento es
circunferencial uniforme.

Para describir la distancia, la posición o el desplazamiento en un movimiento rectilíneo,


utilizamos como unidad de medida el metro (m); en cambio, en la descripción del movimiento
circular usamos el metro como unidad de distancia o arco recorrido, y para determinar la posición
y el desplazamiento utilizamos también una unidad angular, conocida como radián. [rad].

Lo anterior se debe a que en el movimiento circular es fundamental la relación entre los tres
elementos que se muestran en la figura: el arco recorrido (Δs), el radio de curvatura (r) y el ángulo
descrito (Δθ).

Δ es la letra griega “delta” que


utilizamos en física para indicar
diferencia o cambio. θ es la letra
“theta” que utilizamos para
indicar una medida angular. Por
lo tanto, Δθ indica una diferencia
angular.

Movimiento circular de un automóvil en una pista de carreras, r es el radio de curvatura Δs es el


arco recorrido y Δθ es el ángulo descrito.

Un radian (1rad) es la unidad para medir angulos o desplazamiento angular en el Sistema


Internacional de Unidades. Corresponde al cuociente entre un arco de circunferencia
(Δs), cuya longitud es igual al radio ( Δs=r), y el valor del radio r:

Δθ= Δs= r= 1 rad


r r
un radian mide, aprox. 57,3° y una vuelta o revolúcion mide 360° = 6,28 rad = 2π rad.

Cuando cambia la posición del móvil, decimos que realiza un


desplazamiento angular ∆θ, desde un ángulo inicial θi hasta un
ángulo final θf :

∆θ = θf –θi

Como se muestra en la Figura 1.4, si el objeto en movimiento


describe un desplazamiento angular Δθ, expresado en radianes,
hay un arco de circunferencia Δs asociado a este
desplazamiento.Estos elementos se relacionan a través del radio
de curvatura, de la siguiente manera:

Δθ = Δs
r
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Se puede despejar el arco de circunferencia, quedando la relación como sigue:

Δθ ⋅ r = Δs

En el movimiento circular, también podemos hablar de velocidad tangencial y velocidad angular,


que definen el sentido y el plano de giro, respectivamente.De acuerdo a lo anterior, la rapidez
tangencial y la rapidez angular son los módulos de los correspondientes vectores velocidad:

De acuerdo a esto, la ecuación se puede expresar vectorialmente como un producto


vectorial de la siguiente forma:

El Periodo
Cuando un movimiento es repetitivo, emplea un tiempo
determinado para completar una vuelta o ciclo. Este tiempo se
denomina período (T) y su unidad de medida es el segundo [s], en
el S.I. Así, cualquier objeto que se mueva en trayectoria circular
realiza una vuelta o una revolución en un tiempo T. Desde el
punto de vista de las unidades angulares, se puede decir también
que en un período, el móvil describe un ángulo de 360° ó 2π rad.
Por otra parte, si un objeto realiza un movimiento circular
uniforme, entonces su período de revolución es constante, es
decir, demora lo mismo en dar cada vuelta.

Ejemplo:
Supongamos que nuestro planeta describe una órbita circular en torno al Sol, con movimiento
circular uniforme.
a) ¿Cuánto demora nuestro planeta en realizar una vuelta en torno al Sol? Expresa el resultado en
segundos.
a: Tenemos que calcular el período de revolución de la Tierra en torno al Sol. Como sabemos,
nuestro planeta demora un año en completar una traslación, lo cual equivale a 365,25 días. De
esta manera:

T = 365,25 días
T = 365,25 ⋅ 24 ⋅ 60 ⋅ 60s
T = 3,16 ⋅ 107s

La Frecuencia
El concepto de frecuencia es una idea muy intuitiva y de sentido común. Por ejemplo, cuando
preguntamos: “¿Con qué frecuencia pasan los trenes?”, una posible respuesta sería: “Pasan 3
trenes cada diez minutos”. Otro ejemplo se da cuando preguntamos:
“¿Cuántas veces has ido al estadio este año?”. En este caso, la respuesta puede ser: “4 veces en el
año”. En los ejemplos anteriores, se indica una cierta cantidad respecto a un intervalo de tiempo.
En casos como estos usamos el concepto de frecuencia

Para el caso del movimiento circular, no utilizaremos las expresiones comunes como “veces de
ida al estadio” o “trenes que pasan por la estación”, sino que prestaremos nuestra atención al
número de vueltas o revoluciones que realizan los objetos en movimiento.
La frecuencia se puede obtener de dos maneras: 1) contando el número de vueltas en un
determinado tiempo, ó 2) calculando el recíproco del periodo, ya que en un periodo se efectúa
una vuelta:

f = 1
t
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La unidad de medida de la frecuencia en el sistema internacional es el hertz [Hz], cuyo signifi cado
operacional es el siguiente:

Ejemplo:

Nuevamente, supongamos que la Tierra describe una órbita circular en torno al Sol, con
movimiento uniforme.
a) ¿Cuál es la frecuencia de revolución de nuestro planeta en torno al Sol?
a: De acuerdo a nuestra respuesta en el Ejemplo 2, el periodo de traslación de la Tierra alrededor
del Sol es T = 3,16 ·107s. Entonces:

En conclusión, cuando preguntamos por la


frecuencia, estamos preguntando por el
número de vueltas en una unidad de tiempo.

Actividades:
1. ¿Cómo se representa geométricamente la velocidad?
2. ¿Cuál es la diferencia entre un círculo y una circunferencia?
3. ¿Qué diferencia hay entre un movimiento rectilíneo y un movimiento circunferencial?
4. ¿Cómo se definen rapidez y velocidad?
5. ¿Cómo se representa la velocidad en un movimiento rectilíneo?
6. ¿Cómo representarías la velocidad en un movimiento circunferencial?

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