Guía Historia: La civilización Maya

Nombre: Curso: Fecha: 17 de junio de 2018

Puntaje total: 58 puntos Puntaje obtenido: Nota:

Lee atentamente y luego responde las preguntas. En caso de no entender alguna, pregúntale
a tu profesor. Si no sabes la respuesta, puedes buscarla en el libro de clases.

I.- ¿Dónde están los mayas?

Los mayas fueron una civilización precolombina muy compleja en todos los ámbitos del
quehacer humano y, por dicha razón, es un elemento clave para entender nuestra historia
americana antes de la llegada del pueblo europeo.
Por eso, es muy importante que aprendas los aspectos más básicos de esta cultura, la
diferencies de otras y la valores como parte de la historia humana, de la cual nosotros
también somos parte.

1.- Dibuja una línea de tiempo y escribe en ella los periodos de desarrollo de la civilización
maya. (2 puntos).
2.- Usando el siguiente mapa, pinta en verde la zona geográfica en donde se ubicó la cultura
maya y anota el nombre de esta región. Luego, escribe una lista de los países que
actualmente están en dicha zona. (4 puntos).

3.- Considerando la zona geográfica, indica con qué tipo de clima vivieron los mayas, en
qué relieves construyeron sus ciudades y que recursos hay en esa zona -puedes revisar los
contenidos de la Unidad 2 de tu libro de clases-. (3 puntos).
4.- Considerando la ubicación geográfica y los elementos naturales, elige con una X el tipo
de paisaje en el que ellos vivían. (1 punto)

II.- Organización Política de los Mayas

5.- ¿Qué forma de gobierno tenían los mayas, en relación al espacio en el que estaban? ¿Se
dedicaban a conquistar y gobernar otros pueblos, o eran independientes unos de otros? (4
puntos).
6.- Establece si la afirmación es verdadera o falsa, marcado con una V o F respectivamente
si corresponde. Si es falsa, indica cual es la respuesta correcta. (2 puntos cada una).

____Los mayas se organizaban en Ciudades-Estado, independientes entre sí.

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____Los cargos políticos estaban en manos de la nobleza y clase sacerdotal.

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____El Halach Uinic era elegido por las personas.
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____El Halach Uinic era considerado un ser divino.
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____La máxima autoridad tomaba todas las decisiones por él mismo, sin consultarle nada a
nadie.
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7.- Une con una línea el cargo con las funciones que corresponden. (2 puntos cada una).

Se les consideraba alguaciles de la sociedad, hacían

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cumplir las leyes.

Vigilaba los calendarios, los libros sagrados y la

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educación. También dirigía los sacrificios y los ritos de
adivinación.

Administraba la justicia, el comercio y regía a los

Ahuacán sacerdotes. Era considerado un ser divino. Ejercía su cargo
de por vida y podía heredarlo a sus hijos

Halach El encargado de organizar los asuntos militares. Se elegía

Uinic cada tres años por méritos en la guerra.

Tupiles Jefes locales. Encargados del trabajo tributario de los

campesinos y del servicio militar. Comandaban a sus
propios soldados.
III.- Sociedad Maya

8.- Rellena la siguiente pirámide escribiendo los nombres de las clases sociales de la cultura
maya. (3 puntos).

9.- En base a la pirámide anterior, señala el que rol cumple cada una de las clases sociales y
por qué unas son más “importantes” que otras. (5 puntos).
IV.- Economía Maya

10.- La principal actividad económica de los mayas fue: (2 puntos).

a) La minería
b) El comercio
c) El transporte de ganado
d) La agricultura
e) La venta de bienes y servicios

11.- Debido a que estaban en una zona llena de selva, los mayas tuvieron que recurrir a una
técnica de agricultura llamada: (2 puntos).

a) Chinampas
b) Cultivo en terrazas
c) Tala y roza
d) Sistema de canales
e) Arado

12.- Tomando en cuenta las actividades de los mayas, identifica los productos de consumo
diario y los materiales que usaban para construir sus viviendas y ciudades. ¿Qué relación
tiene esto con la geografía? (4 puntos).
V.- Cultura y religión

13.- Los mayas hicieron un gran aporte a la cultura y al conocimiento. Entre estos aportes
destacan: (2 puntos).
a) El invento de la brújula, los números decimales, el astrolabio y el arado.
b) Las matemáticas, la agricultura, la organización de la ciudad y la filosofía.
c) El calendario y la astronomía, el 0 en el sistema numérico, la escritura y la
arquitectura.
d) Las leyes, el código penal, la diplomacia y el alfabeto.
e) Canales de regadío, tecnología, técnicas de construcción y la pintura.

14.- Los mayas eran una sociedad: (2 puntos).

a) Monoteísta
b) Laica
c) Politeísta
d) Deísta
e) Atea

15.- ¿Qué relación tienen los dioses mayas, los calendarios y la agricultura? (4 puntos).