Actes de la recherche en sciences sociales | [lang_fr] La pédagogie charismatique de Gill

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[lang_fr] La pédagogie charismatique de Gilles Deleuze à

Vincennes[/lang_fr] [lang_en] Gilles Deleuze’s charismatic
pedagogy at Vincennes[/lang_en] [lang_de] Die charismatische
Pädagogik von Gilles Deleuze in Vincennes [/lang_de] [lang_es]
La pedagogía carismática de Gilles Deleuze en
Vincennes[/lang_es]

[lang_fr] Les années post 1968 furent en France une intense période d’expérimentation pédagogique, notamment dans
l’enseignement supérieur. Cet article analyse les pratiques pédagogiques des enseignants en philosophie de l’ex-Centre
universitaire expérimental de Vincennes en se centrant plus particulièrement sur celles de Gilles Deleuze. À rebours de
l’image qu’on s’en fait ordinairement, celles-ci étaient, somme toute, très magistrales et retrouvaient notamment les voies de
la pédagogie charismatique traditionnelle.[/lang_fr]

[lang_en] The years following 1968 were a period of intense pedagogical experimentation in France, in particular in the
universities. This article analyzes the pedagogical practices of philosophy professors in the former Experimental University
Center of Vincennes and focuses in particular on Gilles Deleuze. Against the conventional image, these practices were very
magisterial and convergent with traditional charismatic pedagogy.[/lang_en]

[lang_de] Die Zeit nach 1968 war insbesondere im Hochschulwesen in Frankreich von einer starken pädagogischen
Experimentierfreudigkeit geprägt. Dieser Aufsatz untersucht die pädagogischen Praktiken der philosophischen
Hochschullehrer des ehemaligen Universitätszentrums von Vincennes und besonders jene von Gilles Deleuze. Im Gegensatz
zu gängigen Vorstellungen waren diese alles in allem vom klassischen Vorlesungstil und besonders von traditionellen Formen
charismatischer Pädagogik geprägt.[/lang_de]

[lang_es] Los años posteriores a 1968 fueron en Francia un intenso periodo de experimentación pedagógica, especialmente
en la enseñanza superior. Este articulo analiza las practicas pedagógicas de maestros en filosofía del ex centro universitario
experimental de Vincennes centrándose mas particularmente sobre las de Gilles Deleuze. Al revés de la imagen que nos
hacemos ordinariamente, estas eran se suma muy magistrales y encontraban, especialmente las vías de la pedagogía
carismática tradicional.[/lang_es]

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