Universidad Abierta para Adulto (UAPA)

Periodismo Digital

Asignatura:
INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Tema:
Unidad III: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Facilitador:
Paula Santos Genao

Participante:
Pedro Javier Sánchez Mat. 2018-07379

Fecha:
03 de agosto del 2018,
María Trinidad Sánchez, Nagua

República Dominicana
Consultar en el texto básico de la asignatura y en el Manual de Técnicas y
Hábitos de estudio para realizar las actividades sugeridas por el facilitador.

 El trabajo en esta unidad está orientado a analizar los factores

personales y ambientales que pudieran obstaculizar el éxito del
participante en la modalidad de estudios a distancia, así como las
técnicas que lo favorecen. Se te pide:

 Reflexiona acerca de las motivaciones que se plantean en el texto

acerca de las motivaciones de aprender del adulto, luego, explica
cuáles cosas te motivan a tú para aprender.

Se saben organizar con buenos métodos de estudio.

Conocen y aplican técnicas de estudio para mejorar su concentración y memoria.

Saben cómo mantenerse motivados en los momentos de dificultad y…

Saben crearse hábitos de estudio para poner en práctica los puntos anteriores en
piloto automático.

El adulto está motivado a aprender, entre otras razones, por la percepción que
tiene de que lo aprendido va a ser útil en un determinado momento de su vida o
que va a poder satisfacer determinadas necesidades, como son: mayor aceptación
social, ascenso laboral o satisfacción personal, o sea, sentirse bien consigo
mismo. En primer lugar no todos los adultos tienen ese deseo de aprender cosas
nuevas a diferencia de otros que si tienen el deseo de aprender y tienen una
actitud más positiva, yo pienso que nada es imposible y si te dispones hacer algo
tarde o temprano obtendrás resultados positivos.

Las cosas que me motivan a mí a seguir adelante son los deseos de

superación que tengo y al mismo tiempo aprender cosas nuevas, a mí me
gustaría ser lograr culminar mi licenciatura como Periodista profesional, así
continuar ejerciendo mi trabajo pero con profesionalidad.
  Realiza un diario de doble entrada donde se describan hábitos de
estudios correctos que se deben tener para enfrentar el estudio con
éxito, además explicas los diferentes factores que pueden afectar los
hábitos de estudios y las estrategias que mejor te pueden servir para
lograr buenos resultados en tus estudios.

Crear un Plan de Estudio Dormir lo Suficiente

Este parece un hábito común y corriente El cansancio es el principal enemigo de la

pero la realidad es que no lo es tanto; excelencia. La razón por la que dormir es
son precisamente los mejores importante es que, cuando descansas
estudiantes los que nunca fallan en adecuadamente, tu cerebro asimila lo que has
planificar su éxito futuro. aprendido durante el día.

Crear Apuntes Propios

Realizar Preguntas
Siempre hemos sido defensores del
aprendizaje activo, es decir, que los ¿Te has dado cuenta de que los estudiantes de
estudiantes creen sus propios recursos a más éxito siempre tienen preguntas en clase?
la hora de estudiar. En lugar de sentarse pasivamente escuchando
lo que el profesor dice, se involucran en la
experiencia de aprendizaje.

 Teniendo en cuenta lo planteado en el libro de texto acerca los papeles y

conductas de aprendizaje de los alumnos de la modalidad educativa
presencial y la modalidad educativa a distancia, explica cuáles de ellos
entiendes que son lo más importantes y que marcan una mayor
diferencia.

Dentro del proceso de aprendizaje hay algo que le favorece mucho al adulto en la
entrega total en los estudios, es el resultado que se pueda obtener por la
realización de tal o cual cosa, esto le permite entregarse de forma tal que lo lleva a
poner en práctica lo nuevo y lo antes aprendido considerando el factor experiencia
como un punto importantísimo para su estructura de aprendizaje.

-Los adultos se motivan entorno a necesidades y centros de atención.

-La experiencia es el factor más grande del aprendizaje.

-El Modo de aprendizaje adulto está centrado sobre la realidad, lo que la

educación se ha de construir no sobre situaciones no sobre temas.
 Entrevista a tres personas, pueden ser tus compañeros, o personas que
hayan estudiado en un modelo a distancia acerca de cuáles situaciones
pueden dificultar el aprendizaje del estudiante en la modalidad de
educación a distancia y que se puede hacer para afrontarlas de manera
adecuada.

 Estas fueron las respuestas de Luis Ulloa:

1- Cuáles son tus motivaciones en esta modalidad?

Dentro de las motivaciones para estudiar esta modalidad están: sentir satisfacción
personal y en un futuro conseguir ascenso laboral. También me motiva porque
puedo aprender a partir de mi capacidad y por mi propia cuenta.

2- Tienes alguna dificultad para relacionarte con el facilitador en esta

modalidad. Cuáles son?

En algunas ocasiones si puesto que no entiendo algunas de las asignaciones que

me indican.

3- Que inconvenientes tienes?

Ninguno porque siempre hago todo a tiempo.

4-Que es lo que haces cuando no te sabes una tarea?

Investigo en Internet o le pregunto al facilitador o a un compañero de clases.

 Estas fueron las respuestas de María Pérez:

1- Cuáles son tus motivaciones en esta modalidad?

Mi motivación es la de estudiar para lograr una mayor aceptación en la Sociedad,

para así encontrar un buen trabajo.

2- Tienes alguna dificultad para relacionarte con el facilitador en esta

modalidad. Cuáles son?
Con los compañeros no tengo ninguna dificultad, con los profesores a veces
porque en el aula nos explican algo y a la hora de realizar la tarea en la plataforma
se hace de otra forma.

3- Que inconvenientes tienes?

No tengo ningún inconveniente.

4-Que es lo que haces cuando no te sabes una tarea?

Cuando no sé cómo realizar alguna tarea, pregunto a mis compañeros o investigo

por mi cuenta.

 Estas fueron las respuestas de Juan Alberto:

1- Cuáles son tus motivaciones en esta modalidad?

Mi mayor motivación es mi carrera, ser una profesional excelente y eso me lleva

cumplir todos los requisitos

2- Tienes alguna dificultad para relacionarte con el facilitador en esta

modalidad. Cuáles son?

No tengo dificultades.

3- Que inconvenientes tienes?

No tengo inconveniente, solo a veces con el trabajo.

4-Que es lo que haces cuando no te sabes una tarea?

Solicito ayuda a un amigo, o la busco en internet.