Suprema Corte

de Justicia
U R U G U AY

Apoya:
 Guión e Ilustraciones:

Nicolás Peruzzo
Alejandro Rodríguez Juele
Coordinación editorial:
José Gabriel Lagos
Ramiro Alonso
Corrección:
Magdalena Sagarra
Realización:
Suprema Corte
de Justicia
U R U G U AY

Apoya:
 ¡Gracias por la visita!
Espero que se hayan
divertido y que hayan
aprendido cómo funciona ¡Claro
el Poder Judicial. que sí! ¡Muchas
gracias!

¿Pudiste
sacar apuntes, Jime?
Viste que yo soy de madera Sí, el secreto
para resumir cosas con es escribirlo con tus
palabras largas. palabras. ¡Y si son más
cortitas, mejor!

¡Qué bueno!
¿hacemos equipo
para el trabajo, entonces?
Tenemos hasta el miércoles
que viene para poner un
ejemplo de nuestra vida
donde usemos lo que
aprendimos acá.
 Jime, te info que
si hacés el trabajo con Maru, Jime,
me voy del equipo. Y te recuerdo decile a Yamandú
quién tiene la mejor letra que no nos importa
de la clase. su letra de porquería;
que lo hacemos
en la compu.

¡Me tienen
harta ustedes dos
y su pelea! ¡Arréglenla
de una vez!!!!

¡Uy, es verdad!
¡Axel no es ¿No era
Jime, decile a Maru todo eso
¡Te recuerdo que fue ningún asesino, que ustedes dos
que le acabo de decir.
el asesino de su hermano el que exagerado!!! no se hablaban?
me voló el diente de un piñazo! ¡Fue un accidente
¡Y ella lo justificó! en un partido!
Sí.
¡Lo mío
también!

¡Partido
me dejó el diente
ese cavernícola!!!
 Miren, si se callan ¿No es obvio?
un segundo les voy ¡Los voy a llevar
a leer algo muy
importante que dijeron
“La violencia en todas ¿Y por qué
a juicio! ¿Lo qué???

en el juzgado. sus formas implica nos leíste eso?

conflicto entre
integrantes de la
sociedad.
Los conflictos se dan
siempre entre dos o
más personas.”

Vamos a usar Para que ¡Yo voy

lo que aprendimos
acá para arreglar
Cualquier integrante de la el juicio sea parejo,
necesitaremos
a ser el fiscal!
¡La paleta de mi amigo
el problema. sociedad, individualmente o en a alguien que haga merece justicia!
de Fiscal, para que
grupo, debe tener acceso a se ponga del lado
de Yamandú.
la justicia para resolver los
conflictos que le afectan. ¡Así se habla,
El acceso a la justicia señor fiscal!!!
supone contar con
abogados para igualar
Maru, ya que
estuviste defendiendo
a las partes cuando
a tu hermano, vas a ser una está en desventaja
la Abogada Defensora.
ante la otra.
 Ahora necesitamos
a alguien que haga de juez. ¡Fiscal,
Tiene que ser imparcial, que no esté ¿La Maestra? la abogada defensora Pero ¿En que
metido en el problema. me dijo zapallo! tiene soy un
razón. zapallo???
¡No seas zapallo!
Si la Maestra se entera
que mi hermano te voló
un diente -accidentalmente,
por supuesto-, van a terminar
en penitencia él, vos
y alguno más.

Bueno,
¡NO! está bien… Pero
En que el juez tiene ustedes van a aceptar ¡Perfecto!
que ser uno de nosotros. ¡Ni loca! lo que yo decida. El juicio será el domingo
Y me parece, Jime, Está bien. de tarde en el jardín de la
¡Aunque no
las
La autoridad de
vas a tener que les guste! casa de Maru. Tendrán
dos días para preparar
les
decisiones judicia omiso
ser vos…
su caso.
pr
se basa en el com
de las partes de elve
resu
respetar lo que l
rcia
un tercero impa a
rm
como la mejor fo tos.
flic
Es verdad, de solucionar con
vos sos la que
mejor entiende
todo este tema.
 ¡Muy bien! Y yo
Veo que los agarré este
abogados vinieron moño de mi
vestidos de modo abuelo.
adecuado.
¡Claro que sí! Lástima que
no podamos usar pelucas
Le tomé prestado como la
un blazer a mi de los caramelos
madre. Zabala…

No entiendo
En otras culturas se usan por qué estoy
sentado acá en esta
pelucas canosas, estatuas bobada… Axel,
y símbolos de la antigua Roma necesitamos resolver
este conflicto porque
o togas y ropajes de la nos está afectando
Edad Media, buscando crear a todos.

una atmósfera de igualación

ante la justicia.
¿Y a ustedes
qué les importa
mi problema con Los conflictos
Es lo menos
Yamandú? se resuelven en
Esas cosas
se usan en las películas.
que podés hacer.
Por tu culpa
nombre de la sociedad
En Uruguay los jueces
son personas comunes,
me peleé con y para asegurar
Yamandú.
por eso no se
visten así.
la convivencia.
 ¡Sabés ¡Dejá de quejarte!
¡Tus disculpas cómo nos tenés Te abrí una ventanita pa' que ventile.
Yamandú, no me devuelven la paleta! vos y tu paleta! ¡Seguro que ahora ya no tenés
quiero empezar diciendo ¡Me dejaste la sonrisa El golpe fue mal aliento!
que Axel te pide agujereada! sin querer y Axel
disculpas. ya te pidió
disculpas.

¡Silencio todos!
¡Estos gritos y peleas
no van a ayudar a
resolver las cosas!

Es el artículo 11 “Hasta que

Antes de
a
“Toda persona acusad
de la Declaración no se pruebe
empezar quiero Universal de ¿Vieron? su culpabilidad”
o
de delito tiene derech
leerles algo: los Derechos ¡Hasta la ONU
Humanos. dice que soy
a que se presuma inocente!
no
su inocencia mientras ¡Y eso es
dad”
se pruebe su culpabili
exactamente
lo que voy
a hacer!
 El golpe fue
Esta foto Analizando los comentarios
Voy a en un partido de fútbol
la saqué yo mismo. en Facebook e Instagram encontramos
empezar durante el recreo. Axel estaba en el arco
Podemos ver el momento 135 a favor de Yamandú.
relatando lo y al saltar con los puños para sacar
del incidente.
sucedido: una pelota, le dio en la cara a Yamandú,
que saltaba a cabecear.

Y sólo
Los pueden hay DOS
leer bajo defendiendo
los hashtags a Axel.
#todosconYama
y #Axelviolento.
Fiscal,
le advierto que no haré caso
de lo que se diga en las redes
Entendido.
sociales, sino de las pruebas
Continuando, nos gustaría
que se presenten.
decir que Axel es demasiado grande
y sólo sabe relacionarse por la
violencia. ¡Incluso para pedir
disculpas tuvo que mandar
a su hermana!

¿Y por qué
creemos que
Axel golpeó
a Yamandú a
propósito? Axel estaba
enojado con él porque
no lo eligió para su equipo
y por eso terminó jugando
con unos de sexto que lo
mandaron al arco.
 Resumiendo:
Axel no sólo tiene la tendencia de
resolver sus problemas violentamente, Una vez oída
la acusación, pasaremos Se convoca
sino que tenía motivos para pegarle a Yamandú. Muchas gracias, a Viviana Rosas.
Con esto queda demostrada a escuchar a la defensa
del acusado. señora Jueza.
su culpabilidad. Vamos a llamar
Muchas gracias, a una testigo.
señor fiscal.

Dígale a la Jueza Yo soy

la compañera de Por favor,
por qué está aquí. muéstrele
Ya ganamos, Lucho. Sería raro banco de Yamandú.
que traigan Somos amigos. lo que tiene
Vivi está re enamorada
una testigo que en la mano.
de mí.
no haya sido
novia tuya.
Es el
diente de
Yamandú.
 ¡Es la ¡Silencio,
prueba del por favor!
Él me contó
delito! Dejen trabajar ¿Puedes que todavía tenía
a la defensora. explicarte las paletas de leche,
mejor? ¡pero que no le
dijera a nadie!
¿Dónde
encontraste Y que
ese diente? cuando se le
cayera una
me la iba a
regalar.

Estaba en el pasto
cerca del arco.
Lo fui a buscar porque
es mío; Yamandú
me lo había
regalado.

Señora Jueza, Bien,

así son los dientes ahora estoy Como aprendimos
normales. Por lo tanto,
Axel no tiene en condiciones en la visita al juzgado,
la culpa de de dictar un el objetivo de la Justicia
su caída. veredicto. es resolver este conflicto
sin violencia.

La respuesta
ante la violencia
debe contribuir a la
En cambio del grupo humano. paz
éste es un diente de
leche, no tiene raíz.
Se iba a caer solo
en cualquier
momento.
 Declaro al acusado Axel Sin embargo Por otro lado,
inocente de sacarle el diente es culpable de Yamandú, sabiendo que
a Yamandú, ya que este haber ido con el diente se le iba a caer igual,
estaba flojo. los puños contra debió aceptar las disculpas
la cara de su de Axel y no pelearse
compañero. con Maru.

¡Bieeen!

Como pena,
obligo a Yamandú y Axel a jugar
en el mismo equipo el próximo Mi decisión Y les recuerdo
blece
Una vez que se esta
partido, pero Yamandú de arquero Para hacer goles se basó en las que todos se
no te va a servir de nada comprometieron
y Axel de delantero.
ción evidencias que me
ser más grande y fuerte.
esta forma de resolu presentaron. a aceptarla.
Por el contrario, vas a tener
debe
de los conflictos, se
Pero soy Así vas
muy chico, a aprender que que armar las jugadas
elve.
acatar lo que se resu
¡me van a llenar no es fácil ser con tus compañeros
de goles! arquero. de equipo.

Es cierto.
Y lo que es mejor,
¡ya tenemos pronto
el trabajo para
la semana
que viene!
 Un Estado de Derecho
tiene tres funciones principales:

1- Crear las leyes por las que se va a regir ese

Estado. De eso se encarga el Poder Legislativo.

2- Gobernar el país de acuerdo a esas leyes.

De eso se encarga el Poder Ejecutivo.

3-Vigilar que todo el mundo sin excepción,

cumple esas leyes que se han creado.

De eso se encarga
el Poder Judicial, Sistema orgánico Poder Judicial
del que hablaremos
a continuación: El Poder Judicial es ejercido por la Suprema
Corte de Justicia y por los Tribunales y Juzgados.
Su función consiste en la conservación del orden
jurídico, asegurando que las normas jurídicas se
cumplan en cada caso en que se produzca un
conflicto sobre su aplicación.

El Poder Judicial tiene una composición

esencialmente técnica; Los jueces deben reunir
idoneidad en materia jurídica.

La dinámica de la actividad del Poder Judicial es

fundamentalmente técnico jurídica, a diferencia
de los poderes Legislativo y Ejecutivo que son
esencialmente políticos.

La jerarquización que existe entre los diferentes

tipos de jueces no afecta la independencia de
criterio que cada juez tiene cuando debe dictar
sentencia, con respecto a los jueces
o tribunales “superiores”.

La Convención sobre
los Derechos del Niño
En 1989 los países miembros de
las Naciones Unidas firmaron un
tratado en el que se pusieron de
acuerdo sobre varios puntos:
* La familia es el grupo fundamental de la sociedad y * La libertad, la justicia y la paz tienen por base el
medio natural para el crecimiento y el bienestar de reconocimiento de la dignidad humana.
todos sus miembros, y en particular de los niños * Los Derechos Humanos solo pueden ser
* El niño debe crecer en un ambiente de felicidad, amor protegidos por un régimen de Derecho.
y comprensión. * Todos los seres humanos nacen libres e iguales en
* El niño necesita protección y cuidados especiales, dignidad y derechos.
incluso la debida protección legal. * Los derechos y libertades no tienen distinción de
* Los niños deben ser protegidos contra toda forma de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política
discriminación o castigo, o por las creencias de sus o de cualquier otra índole.
padres o familiares. * Todo individuo tiene derecho a la vida, libertad y
* Todo niño tiene el derecho a la vida. Los Estados a la seguridad.
garantizarán su supervivencia y su desarrollo adecuado. * Toda persona tiene derecho a concurrir ante un
* Todo niño tiene derecho a no ser separado de sus tribunal del Poder Judicial cuando se violan sus
padres, excepto por decisión judicial (si tal separación derechos.
es necesaria por el interés superior del niño). * Toda persona que concurre a un juicio, tiene
* Todo niño tiene derecho a ser oído en todo juicio derecho en condiciones de plena igualdad a
donde se adopten decisiones que le afecten. ser oída públicamente y con justicia, por
* Todo niño tiene derecho a la libertad de expresión. un tribunal independiente e imparcial
* Todo niño tiene derecho a la libertad de pensamiento, para que determine sus derechos.
conciencia y religión. * Toda persona a la que se acusa de un
* Ambos padres tienen obligaciones comunes en la delito es inocente hasta que ante un
crianza y desarrollo del niño. tribunal imparcial, se
* El Estado debe proteger a los niños contra toda pruebe su culpabilidad.
forma de perjuicio o abuso.
* Ningún niño debe ser privado de su medio familiar por
motivos económicos.
* Todo niño con discapacidad física o mental debe
disfrutar su vida plenamente en condiciones que le
aseguren dignidad y le permitan en la medida de lo
posible bastarse a sí mismos.
* Los Estados reconocen el derecho del niño a la
salud y a tener tratamiento contra las enfermedades.
* La educación del niño deberá desarrollar la
personalidad, aptitudes, y la máxima capacidad mental y
física; Inculcar el respeto por los derechos humanos y
las libertades fundamentales.
* Los Estados reconocen al niño el derecho de estar
protegido contra toda explotación económica y
contra el desempeño de cualquier trabajo que pueda
ser peligroso o nocivo para su salud.
* Ningún niño será sometido a torturas, tratos o penas
crueles