UNIVERSIDAD DOMINICANA O&M

NOMBRE
SUSANA HERNÁNDEZ MERCEDES

MATRICULA
17-SPST-1-022

ASIGNATURA:
ANÁLISIS DE LA CONDUCTA

TEMA:
ANÁLISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA

SECCIÓN
1341

DOCENTE:
FRANCISCO ROMÁN

SANTO DOMINGO, REP. DOM.

01 DE AGOSTO DEL 2018
 Índice
Análisis funcional de caso de conductas de juego en un adulto. ...................................... 1

Introducción ...................................................................................................................... 1

Desarrollo ......................................................................................................................... 1

Metodología ...................................................................................................................... 1

Caso .................................................................................................................................. 1

Historia de juego ............................................................................................................... 2

Gráfica de intensidad ........................................................................................................ 4

 Análisis funcional de caso de conducta

Introducción

En el presente informe de análisis de la conducta, se presenta el caso de una joven adulta

que presenta serios problemas en cuanto a su conducta, pues como se verá más adelante,
la misma presenta ciertos síntomas de ludopatía.

Desarrollo

Sujeto de evaluación: Luisa María de la Rosa, mujer, dominica, de 22 años de edad,

soltera, estudiante, residente en la calle Respaldo San Juan, Distrito Nacional, Santo
Domingo.

Metodología

Se aplica el análisis funcional de la conducta para determinar los principales aspectos

conductuales presentes en la persona evaluada, tomando en cuenta las diferentes
funciones de estímulos que se aplican en la misma, según los resultados de una
observación realizada durante el período de siete días.

Caso

L.M.R. es una mujer de 20 años de edad, estudiante soltera que presenta problemas de
adicción a los juegos de azar, específicamente los juegos de brica y casino, en los que
suele pasar horas y horas jugando, siempre que encuentre a alguien interesado en jugar
con ella.

Dentro de esta conducta adictiva se manifiestan distintos rasgos, tales como conductas
agresivas, inseguridad, ansiedad y dependencia de los juegos, los cuales se han
manifestados en distintos aspectos de la vida de esta joven, quien no reconoce su adicción
y se considera como una persona normal a la que tan sólo le gusta jugar de vez en cuando.

Este problema se manifiesta en que, de acuerdo a la observación aplicada, la joven deja

de atender a sus obligaciones por ponerse a jugar a las cartas, llegando incluso a realizar
apuestas, lo que se suma significativas pérdidas debido a la compulsión que presente al
apostar dinero.

1
 Historia de juego

-Se crió en un ambiente social y familiar donde los juegos de mesas, como el bingo, el
diminó y las cartas eran vistos como el principal medio de entretenimiento entre
familiares y amigos.

-Durante sus primeros años de adolescencia, al aprender juegos básicos como el “tres y
dos” y el “casino”, comenzó a mostrar interés por los juegos de cartas y a sentir afición
hacia los mismos.

Condiciones de motivación

- La sensación de control que le ofrecen los juegos cuando está teniendo una racha de
victorias seguidas.

- La incitación de los pares, quienes la invitan a jugar para “pasarse un rato tranquilos”,
haciendo que se sienta bien recibida en un grupo.

Reglas.

- Reconoce que no debe prestarles demasiada atención a los juegos, aunque no acepta que
sea una adicta.

- No lleva su adicción al nivel de preocupar a sus padres o parejas, manteniendo su

adicción oculta a los demás.

- No apuesta a menos que crea tener la posibilidad de ganar, aunque esto no es un medio
efectivo para evitarle las pérdidas.

Factores estructurales.

- La influencia de pares y amigos que la incitan a jugar.

- El buen ambiente que se forma alrededor de la mesa de juego.

- La perspectiva social frene a los juegos de mesa “casuales”.

Refuerzos

- El miedo a que sus padres descubran su debilidad por los juegos.

- La falta del dinero que pierde para cubrir sus necesidades básicas

- La humillación cuando pierde varias veces frente a la misma persona.

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Conducta.

Al jugar cartas, se muestra pensativa, analítica y como una persona normal. Pero su
comportamiento y su conducta pueden variar con su estado de ánimo y con el desarrollo
que esté teniendo la partida, llegando a mostrarse violenta e irascible en varias ocasiones.

Se burla de aquellos a quienes les gana repetidas veces, pero se muestra apática y hasta
violenta ante cualquier intento de burla hacia ella cuando pierde más de dos manos de
cartas seguidas.

Muestra nerviosismo, temblores y tics nerviosos cuando apuesta una significativa suma
de dinero y el desarrollo de la mano en cuestión es incierto, llegando a mostrar una
verdadera ansiedad durante el proceso.

Consecuencias a largo plazo.

- Disociación de sus responsabilidades básicas por dedicarle tanto tiempo al juego.

- Aumento gradual de la adicción por los constantes juegos.

- Deterioro en las relaciones con amigos y parejas sentimentales.

Consecuencias a corto plazo.

-Refuerzo sensorial "hace énfasis en la importancia de su emoción'.

- Refuerzo social de los amigos y la pareja.

-Ganancias económicas esporádicas representan el refuerzo intermitente.

-Cuando pierde, restricciones económicas “caminar hacia la universidad, no poder

rumbear".

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 Gráfica de intensidad

Intensidad
8

4
7
3 6
5 5
2 4 4
3
1

0
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

Intensidad

Según lo muestra la gráfica anterior, al principio del período de observación, la conducta

no deseada de la persona evaluada mostraba unos niveles más o menos altos, es decir,
más de la mitad, considerando una escala de ocho puntos. Hacia la mitad de dicho
período, o sea, el día miércoles, estas medidas alcanzaron su pico más alto. Sin embargo,
gracias a la aplicación de los estímulos y reforzadores, al final del período se mostró un
descenso hacia menos de la mitad en la intensidad de la conducta no deseada.