<)/1· I~STI(lI(TIJI(¡\ DE LOS ENUNCIADOS: ORACIONJ!

S y FRASES

1,;1 preselll:b del incremento «superfluo» añade sin duda la referencia

¡ti int(;rés de la rersona designada.

352. Con ciertos verbos aparecen incrementos :llonos que jamás se

refk:ren a sustantivos eludidos. Verbo e incremento constituyen unidad
fUlleiOllal y semántica, como se ha visto en los llamados verbos pronomina-
les (* 342: Me abstengo de circunloquios, Te arrepientes tlt· tLlSpalabras, etc.)
y es vano discutir si son objetos directos o indirectos. Igual ocurre cuando
'sos incrementos se agregan a verbos intransitivos (;(\I\(;ordando también
'on la persona sujeto:
xxv. ADYACENTES CIRCUNSTANCIALES
Me estaba quieto (Estaba quieto).
Te vas de viaje (Vas de viaje).
Se murió tranquilamente (Murió tranquilamcnll.:). ( 'aracterísticas
Nos salimos del teatro (Salimos del teatro).
No os anduvisteis con tiento (No anduvisteis con lil.:nlo).
353. Mientras los objetos dircclo, rrerosicional e indirecto, cuando su
Se vinieron con nosotros (Vinieron con nosol ros).
J'derencia es conocida y no es neces:lrio manifestarlos explícitamente, dejan
jllnto al núcleo verbal un representante pronominal de su función, otros
Estos incrementos personales no representan a ninguna unidad eludida,
Idyacentes pueden eludirse (como tambi6n se elude el sujeto léxico) sin
son simple repercusión expresiva de la persona sujeto, y su presencia ma-
que persista en la oración ningún rcferente funcional suyo. Estos adyacen-
tiza diversamente la noción manifestada por el verbo (§ 277).
les circunstanciales se denominan así porque suelen agregar contenidos
marginales a los evocados por el núcleo verbal y sus objetos. La presencia
o la ausencia de los circunstanciales no modifica en esencia ni la estructura
lIi el sentido de una oración. Así, en el enunciado:

El tren efectuará su entrada dentro de dos minutos por la vía segunda,

los contenidos de los circunstancial es dentro de dos minutos y por la vía

sl'!{unda, aunque aportan detalles más precisos de la experiencia comuni-
'ada, no cambian las relaciones significativas existentes en El tren efectuará
.1'1/ entrada.
Dos son los rasgos que manifiestan dentro de la oración la relativa
illdependencia semántica de los circunstanciales: primero, su elusión po-
sible sin dejar rastro de su papel ni perturbar la estructura oracional; y
después, su mayor capacidad de permutación dentro de la secuencia. La
lihertad de permutación de los circunstanciales en el orden de los com-
ponentes oracionales es también compartida, según se vio, por el sujeto
\'xrlícito. Pero en este caso se justificaba porque la concordancia con el
IIlorrema personal del verbo permite el fácil reconocimiento del sujeto lé-
xieo. En cambio, los circunstancial es carecen de índices funcionales ine-
"11, 1\11'111111 1111(/\ 1)1, I.OS ENUNCIADOS: ORACIONl!.S V FRASES
qIlIV(I('IIM: 1'111
dII'VI'l'Il(;iación respecto de los otros adyaccntes
IlIdllll\ Ilt'HllllvlI,
.I!i¡l. '<"'011Ical sujeto explícito, el adyacente circunstancial
('IIIH'OI'dllllcia con el sujeto morfológico, según se observa en
'orrió el atleta Corrió todos los días
'orrieron los atletas Corrieron todos los días
donde los sujetos (el atleta, los atletas) concuerdan con el verbo en número,
mientras los circunstanciales (todos los días) son ajenos a la variación verbal
(corrió, corrieron).
Cuando los circunstanciales se eluden no requieren dejar constancia
explícita de su función, tal como exigen los objetos directo, preposicional
e indirecto. Así: Escribieron esta carta - La escribieron (objeto directo), pero
Escribieron esta mañana - Escribieron (circunstancial); Acabó con la tarea -
Acabó con ella (objeto preposicional), pero Acabó con desidia - Acabó (cir-
cunstancial); Dedicó el libro a su ami¡;a - Le dedicó el libro (objeto indi-
recto), pero Dedicó el libro a su manera - Dedicó el libro O Lo dedicó
(circunstancial) .
Mientras en cada oración solo puede haber un objeto directo, o uno
preposicional y uno indirecto, caben en ella diversos circunstanciales: Ma-
ñana, en la reunión, decidirán con más calma lo que sea oportuno. Las
unidades mañana, en la reunión y con más calma son tres circunstanciales
que señalan el marco temporal, locativo y modal en que se sitúa la ex-
periencia comunicada (Decidirán lo que sea oportuno).
355. Estos adyacentes, pues, sirven en princIpIO para indicar las cir-
cunstancias que rodean o matizan en la realidad lo que se quiere comu-
nicar en la oración. Suelen distinguirse varias especies de circunstanciales,
atendiendo no a su específica función gramatical, sino a la índole semántica
de sus referencias: tiempo, lugar, modo, medio, instrumento, causa, com-
pañía, fin, etc. De esta suerte, los segmentos en función circunstancial se
distinguen entre sí, aunque no ,siempre, por las particularidades de la rea-
lidad que denotan y no por los rasgos especiales de su relación dentro de
la estructura oracional. Por ejemplo, es evidente que en las oraciones Desde
aquí no veo nada y Desde ahora no haré caso se alude, respectivamente, al
lugar y al tiempo; pero el papel funcional de los dos segmentos Desde aquí
y Desde ahora es idéntico (ambos son adyacentes circunstanciales). De igual
modo, en Cerró la. puerta con llave y Cerró la puerta con violencia, las
referencias son distintas porque son distintos los contenidos, «llave» y «vio-
Aov 1\< '1iN'1'II,s
('11«'\INS'I'I\NCII\LGS 297
suele ser de Ii,;ncia», manifestados; pero In I'l'lllcloll dt' los segmentos con llave y con
violencia respecto del núcleo ()l'Il\'lllIlliI l'N 11111Iisma, y ningún indicio di-
vcrsifica su función circunstancilll.
no presenta Los circunstanciales añadell 111N('IIIIi1o (It- la oración nuevos datos de
la experiencia, pero no afectan 111Nrlllldo "OIl<:rGIOdel núcleo o verbo, el
'ual, aunque aquellos adyacentllN 11()IIpllll'd\:Nl:II, seguiría designando la
111 isma realidad.
Sin embargo, no todos los circllIlNIIIIIl'hill'N Illlllllienen esa independencia
rcspecto del núcleo verbal y los dellllÍN ('OIlIPI1l1('III(;sde la oración. Muchas
veces, el circunstancial constituye el IIHlt'('() d('llol:rI ivo en que se incluyen
las demás referencias de la estrucllll'lI Ol'lidlllllll. /\Igllnos, en cambio, in-
ciden sobre la referencia del verbo o, 11Vl'Vl'N,Nohl'(; In de algún adyacente.
En una oración como Anoche leí dep";,I'1I 111 ('(/1'/1/, l'l circunstancial anoche
se refiere a una circunstancia, por <h;cirlo IIS1. l'xlL'l'lIa, que configura el
marco en que se produce la expcrienl'ill 1I1111111'('Nllldo por el resto de la
oración (Leí deprisa tu carta); pero el olJ'() dl'('IIIINllllldlll, deprisa, afecta a
la referencia expresada por el núclco Id e IlIdl('1I IlIill Plll'licularidad interna
a la actividad designada (<<leer»).
Adverbios y grupos adverbiales
356. Como se ha visto (cap. XII), hay 1111grupo de p:i1l1hl'lIs cuya I'un-
ciónprimaria es la de adyacente circunstllllcilll: SOIl los :It!v¡;rbios. PI.:I'Ocse
papel pueden desempeñarlo también segmcnlos diláL.:II[¡;s y más complejos.
, Con frecuencia, estos pueden ser sustituidos por at!v¡;l'hios (aunque a veces
con pérdida de detalles en la información), L2xisLen, pues, esLrucLuras muy
variadas como adyacentes circunstanciales:
1.0 Ciertos sustantivos sin ningún índice I'uncional. En El maestro re-
gresa el lunes, el sustantivo con artículo el lunes (que sería sujeto explícito
en Pronto llega el lunes) podría sustituirse por un adverbio (Regresapronto,
Regresa mañana, Regresa entonces).
2.° Otros sustantivos cumplen la función circunstancial con una pre-
posición: Lo tiene en casa, ¿Vas de paseo?, Llegó a las doce, Cantaba con en-
tusiasmo, Estudia por obligación,No sale de noche, Se desvelapor la noche, etc.
Hay que incluir las locuciones adverbiales de preposición y sustantivo unifica-
das por la ortografía (anoche, abajo, despacio, encima, etc.). También pueden
representarse por adverbios (Lo tiene allí, Llegó entonces, Cantaba así, etc.).
3.° Adjetivos inmovilizados en género y número: Los campesinos tra-
bajan duro, Entrad primero vosotros, Llegaron ;usto al salir el tren, Respira
 II)/( ADVA< 'I'N I'¡I,S ('II«'lINS'I'J\N('IAI.IJS li')
1(/111111111111/\ III'I,OS I,NUNCIAOOS:ORACI(lNI',S y I'I(ASES

Ilfllldll, /I"M" f 111I11, (l(rlls veces el adjetivo adoptel 111111 pn,:posición: Estabal/ "'1 11Il/'ll11lIdll les y moditicllclm'(I/'I urncionales
/ f/lf 11111,1, / '/1'f'//(I'1I 1'1/ scriQ; Lo recita de corrido, O SI,; adverbializa con
1/II'I/(f' SI' 11,' l'II/I,I'/III/Il'lIlenle, Subió rápidamente. ,1!iN. Los circunstancial es illlt;I'IIOS, (¡IIC por lo común denotan e] modo
1" (11l1p11Hde sustantivo y adjetivo con refcrellcill Icmporal: Esta se- q"I' ('11 la realidad adopta la 11\)l'i('1II I~xi(;¡¡ del verbo, aparecen a veces
1/11111/1 1111III/I'ltlu 1I11J(;ho,Estuvieron en París el al10 IJI/,I'{U/o,Se inaugura fi/ 111111() modificadores del contenido gl(llllll dI.: la oración, En oraciones como
//I/lII/1/1/ 1/(111111. 1,11primera vez estuvo cohibido. OCllrn":1I lambién estructuras dos siguientes:
111/-1

IIIIIH1'llIllpkJIIS unitarias: Esta última semana ha llovido, Iremos a Londres

f'l IlIlu (/"1' l'it'/leJ La primera vez que lo visitó estuvo cohibido. Los chicos han terminado felizmcntc sus \,;X:II11l;ncs.
'1," (llms grupos análogos provistos de preposición: Desistió del pro- Los chicos han terminado sus exámenes feli¡¡;II1CIII(;,

\'/'I'/U 11 111.1'
{JI'irneras de cambio, Dejaron el coche a la entrada principal, Había
II/I'II/II'lulo la comida con especial esmero. \,1 adyacente circunstancia] felizmente afecta directamente al núcleo verbal
(l." Grupos unitarios con derivados verbales (infinitivo, gerundio y par- y podría sustituirse por otros con contenido semejanle (Han terminado con
l!ripio): t'ncontré a tu hermano al salir de casa, Tenía agujetas de tanto subir f1lilo).) En cambio, en estos otros ejemplos:
IlIs ('.I'I'a/eras,Al ponerse el sol brillaban los cristales; Proponiéndolo tú, todos
IU'I'fJ/arán; En llefiando a casa, dile que me llame; Cumplido el encarfiO, se Felizmente, los chicos han terminado sus exámenes.
/lIl1rchó; Iniciada la sesión, hubo que interrumpir/a. Los chicos, felizmente, han terminado sus exámenes.
7." Algunos circunstanciales de referencia locativa y temporal están Los chicos han terminado, felizmente, sus exámenes.
constituidos por un adverbio precedido de un sustantivo (que a su vez Los chicos han terminado sus exámenes, felizmente,
puede llevar adyacentes): Calle arriba, Mar adentro, Boca abajo, Patas arri-
ba, Carretera adelante, Kilómetros atrás; Dos siglos después, Cuatro años antes, i1unque ofrecen el mismo adverbio felizmente, se encuentra otra estructura,
Varias horas más tarde, etc. I~se adverbio, situado variab]emente en ]a secuencia, pero siempre aislado
8.° Oraciones transpuestas, cuyos detalles se examinarán más adelante por las pausas que indican las comas, no incide sobre el núcleo verbal,
(§ 425-427): Cuando llefiaba a casa, se ponía de mal humor; Se pondrá muy sino que afecta a todo el conjunto de la oración. Sus posibles equivalentes
contento con que venfian a visitar/o; Siempre estaba donde no hacía falta, etc. de sentido serían: Por dicha los chicos han terminado sus exámenes, Es un.a
Ielicidad que los chicos hayan terminado sus exámenes. La noción del ad-
verbio se atribuye, pues, al hecho de la terminación de los exámenes, pero
Circunstanciales no sustituibles por adverbios no, como en el ejemplo de arriba, al modo de esa terminación, La relación
de estos circunstanciales (sean adverbios o sean sus equivalente más com-
357. Aunque en general los adyacentes circunstanciales pueden ser plejos) se establece con todo el resto de ]a oración, fu nciona ndo a la
sustituidos por adverbios, ocurren casos en que ello no es posible, porque manera de los atributos que se verán después (§ 365), Y podrían llamarse
la lengua carece de unidades adverbiales cuyo contenido se refiera a las adyacentes o modificadores oracionales.
nociones de compañía, causa, instrumento, fin, condición, etc. En conse-
cuencia, cuando se eluden los circunstanciales de los ejemplos siguientes,
han de representarse con recursos análogos a los que se han visto em-
pleados con el objeto preposiciona], esto es, una unidad pronominal tónica
precedida de ]a oportuna preposición:

Fue al pueblo con sus amigos - (Fue allí con ellos).

Perdimos el hilo por lo larga que fue la conferencia - (Por eso),
Parte el pan en rebanadas con el cuchillo - (Pártelo así con el).
Habrá premios para los mejores - (Para ellos).
No fue previsto por el arquitecto - (Por él).