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INSTRUCCIONES;
LEE Y OBSERVA CON ATENCION ANTES DE RESPONDER
UTILIZA SOLO LAPIZ GRAFITO
TIEMPO PARA DESARROLLAR EL INSTRUMENTO: 60 MINUTOS
CUALQUIER CONSULTA AL PROFESOR LEVANTANDO LA MANO
A) Cráneo
B) Costillas
C) Vértebras
D) Columna Vertebral
A) Hueso Irregular
B) Hueso Planos
C) Hueso Largo
D) Hueso Corto
10. “Son las zonas de unión entre los huesos y permiten, en la mayoría de los
casos, cierto grado de movilidad”. Hablamos de:
A) Ligamentos
B) Tendones
C) Articulaciones
D) Músculos
11. ¿Qué huesos son los que permiten el sostén del organismo?
A) El fémur y la tibia
B) El esternón y las costillas
C) La columna y la pelvis
D) El húmero y el radio
13. “Son huesos similares a los huesos largos en su grosor, pero tienen menor
longitud. Por ejemplo, las vertebras o los huesos de la mano.” La definición
corresponde a los huesos de tipo:
A) Cortos
B) Planos
C) Largo
D) Gordos
14. “Son más gruesos que los huesos planos y se caracterizan por tener una
mayor longitud. Por ejemplo, el fémur y la tibia”. La definición corresponde a los
huesos de tipo:
A) Cortos
B) Planos
C) Largo
D) Gordos
16. “Corresponde al hueso más largo del cuerpo y permite determinar la edad de
un ser humano”, hablamos de:
A) El fémur
B) La tibia
C) Las costillas
D) El cráneo
19. Une con una línea el hueso que se representa en la imagen con la función que
corresponda. 10 PTS
20. Completa la imagen con los nombres correspondientes
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EVALUACIÓN PROYECTADA
TABLA DE ESPECIFICACIONES
CURSO: 4° BÁSICO
ASIGNATURA: NATURALEZA
UNIDAD: SISTEMA ESQUELETICO
NOMBRE PROFESOR: ALEXIS BRAVO FLORES
HABILIDADES O DESTREZAS
EJES TEMÁTICOS O COMPRENDE APLICA ANALIZA TOTAL
CONTENIDOS CONCEPTUALES R R R PREGUNTA
S
1. Sistema esquelético 1-16 2-12 2
4. 8 9 10 3
TOTAL PREGUNTAS 5 4 2 16
PREGUNTAS
PREMA 6 2 2