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PLAN LECTOR 3°
MATEMÁTICAS 10°
Tema: La hipérbola
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LA HIPÉRBOLA DE UN POETA

Guilherme de Almeida, Uno de nuestros más brillantes poetas, tiene su libro encantamiento (p.
57) una linda poesía en la que incluye los siguientes versos:

y como una serpiente,

corre suave y se despliega,
entonces,
en hipérbolas lentas,
siete colores violentos,
sobre el piso
La linda y original imagen sugerida por el talentoso académico no puede ser, infelizmente, admitida
en geometría. Una hipérbola es una curva de segundo grado, constituida por dos ramas, luego una
serpiente, no puede ser partida en cuatro pedazos, jamás podría formar hipérbolas lentas sobre el
piso.

En Carta a mi novia, encontramos una interesante expresión geométrica creada

también por el laureado poeta:

en el centro
de ese círculo que has de hacer
como un punto;
punto final del largo y aburrido cuento.

Para que alguna cosa pueda ponerse en el centro de un círculo, debe ser, previamente, esto es claro,
reducida a un punto, pues según afirman los matemáticos, el centro de un círculo es un punto...y,
en ese "punto", Guilherme de Almeida tiene razón.

ACTIVIDADES

1. Individuales
a) Explique con sus propias palabras el concepto de: circulo, hipérbola y punto según el autor del
poema
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b) Explique con sus propias palabras el concepto de: circulo, hipérbola y punto, desde sus
conocimientos básicos a lo largo de su recorrido en las diferentes asignaturas

c) Subraye las palabras desconocidas, cópielas a continuación

2. Grupales
a) Realice por grupos de 3 un friso de ideas donde se plasma las diferentes comparaciones o
complementos de los conceptos de: punto, circulo e hipérbola, por integrante y clasificándolo
por las diferentes temáticas de ciencias, ya sea de matemáticas, artes etc.
b) Consulta los conceptos desde la asignatura de matemáticas en forma de ecuaciones,
geométrica y cónica de: punto, círculo e hipérbola.