Herbolaria y Fitoterapia

Rúbrica de evaluación Unidad 1.

Actividad 1. Aportaciones de Grecia y Roma a la medicina
Evidencias de Indicadores de desempeño
aprendizaje Excelente Bien Regular Deficiente

Presenta tres de los puntos

Presenta los cuatro puntos Presenta dos de los
siguientes:
siguientes: siguientes puntos:
• Datos personales
• Datos personales • Datos personales Presenta sólo uno de los
de identificación
de identificación de identificación puntos siguientes:
(portada, nombre
(portada, nombre (portada, nombre • Datos personales
del alumno y tutor,
del alumno y tutor, del alumno y tutor, de identificación
matrícula, correo,
matrícula, correo, matrícula, correo, (portada, nombre
nombre de la
nombre de la nombre de la del alumno y tutor,
actividad y fecha)
actividad y fecha) actividad y fecha) matrícula, correo,
• Letra Arial 11, con
• Letra Arial 11, con • Letra Arial 11, con nombre de la
interlineado de 1.15 y
Ensayo. interlineado de 1.15 y interlineado de 1.15 y actividad y fecha)
justificado
justificado justificado • Letra Arial 11, con
• Una cuartilla de
• Una cuartilla de • Una cuartilla de interlineado de 1.15 y
contenido
contenido contenido justificado
• El ensayo presenta
• El ensayo presenta • El ensayo presenta • Una cuartilla de
un análisis poco
un análisis profundo un análisis, pero no contenido
profundo de
de los avances y las menciona aportes • El ensayo carece de
los avances y
aportaciones a la ni avances de la análisis
aportaciones a la
medicina de Grecia medicina de Grecia
medicina de Grecia
y Roma y roma
y roma

Valor 40 puntos 30 puntos 20 puntos 10 puntos

 Herbolaria y Fitoterapia

Actividad 2. Medicina alternativa

Evidencias de Indicadores de desempeño
aprendizaje Excelente Bien Regular Deficiente
El cuadro comparativo El cuadro comparativo El cuadro comparativo
presenta los siguientes presenta los siguientes presenta algunos de los
puntos: puntos: siguientes puntos:
• Datos personales • Datos personales • Datos personales
de identificación de identificación de identificación
(portada, nombre (portada, nombre (portada, nombre
del alumno y tutor, del alumno y tutor, del alumno y tutor,
matrícula, correo, matrícula, correo, matrícula, correo,
nombre de la nombre de la nombre de la
actividad y fecha) actividad y fecha) actividad y fecha)
• Letra Arial 11, con • Letra Arial 11, con • Letra Arial 11, con No hace comparación
interlineado de 1.15 y interlineado de 1.15 y interlineado de 1.15 y entre las escuelas, no
Cuadro justificado justificado justificado hay un análisis donde
comparativo. • El cuadro hace • El cuadro hace • El cuadro hace demuestre que se
comparación entre comparación comparación entre revisaron las diferentes
las cinco escuelas: entre cuatro de las dos de las siguientes escuelas.
◊ Egipcia siguientes escuelas: escuelas:
◊ Arábica ◊ Egipcia ◊ Egipcia
◊ China ◊ Arábica ◊ Arábica
◊ Griega ◊ China ◊ China
◊ Romana ◊ Griega ◊ Griega
• Contrasta las ◊ Romana ◊ Romana
aportaciones e • Contrasta las • Contrasta las
ideologías de cada aportaciones e aportaciones e
escuela ideologías de cada ideologías de cada
escuela escuela
Valor 40 puntos 30 puntos 20 puntos 10 puntos
 Herbolaria y Fitoterapia

Actividad 3. Medicina purépecha

Evidencias de Indicadores de desempeño
aprendizaje Excelente Bien Regular Deficiente

Los alumnos participan Los alumnos participan

activamente en el foro, activamente en el foro, Los alumnos participan
compartiendo sus ideas y compartiendo sus ideas y activamente en el foro,
Los alumnos tienen una
retroalimentando al menos retroalimentando al menos compartiendo sus ideas
Foro. nula participación en el
tres aportaciones de sus dos aportaciones de sus y no retroalimentan las
foro.
compañeros. Responde a compañeros. No responde aportaciones de sus
las dudas que externan los a las dudas que externan compañeros.
integrantes del foro. los integrantes del foro.

Valor 20 puntos 15 puntos 10 puntos 5 puntos