Comprensión Lectora - 3er.

grado Primaria - II Trimestre

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1.

¿Qué le regalaron al ciego?

A. ? Unas cuantos panes.

B. ? Unas monedas de oro.
 C. ? Un racimo de uvas.
D. ? Un racimo de peras.

2. ¿Qué le hizo prometer el ciego a Lázaro?

A. ? Coger tres uvas a la vez.

B. ? Coger sólo una uva a la vez.
C. ? Comer las uvas en silencio.
D. ? Coger dos uvas a la vez.

3. ¿Cómo se dio cuenta el ciego que Lázaro le había engañado?

A. ? Cuando Lázaro cogió tres uvas.

B. ? Porque Lázaro comía de prisa las
uvas.
C. ? Porque Lázaro no hacía ruido al
comer.
D. ? Al coger dos uvas el ciego y Lázaro no
dijo nada.

4. La idea principal de este texto es:

A. ? El ciego actúa con astucia.

B. ? El racimo de uvas.
C. ? Los dos amigos que comen uva.
 D. ? Lázaro y el ciego.

5. En el texto, la expresión: "Yo, para no ser menos, empecé a

tomarlas de tres en tres", nos quiere decir que:

A. ? Lázaro no quería ser más pequeño

que el ciego.
B. ? Lázaro quiso ganarle al ciego en
comer las uvas.
C. ? Lázaro se aprovechó de la situación
para coger tres uvas.
D. ? Lázaro se sintió burlado porque el
ciego cogió dos uvas.

6. Podríamos decir que el ciego era muy:

A. ? gruñón.
B. ? astuto.
C. ? simpático.
D. ? torpe.

7. Esta historia nos enseña:

A. ? ayudar a los ciegos a comer las uvas.

B. ? no debemos burlarnos de los ciegos.
 C. ? que debemos sacar provecho de los
ciegos.
D. ? cooperar con las personas que no
pueden valerse por sí mismas.

8.

¿Qué poder tenía la ollita?

 A. ? Cocinar sólo arroz con leche.
B. ? Cocinar los deseos de quien ordena.
C. ? Ayudar a los niños hambrientos.
D. ? Cocinar los deseos de la niña.

9. La vecina robó la olla, porque:

A. ? quería venderla para tener dinero.

B. ? era chismosa y quería vender comida.
C. ? sentía envidia por la suerte de la niña.
D. ? tenía mucha hambre.

10. La viejecita le regaló la olla mágica a la niña, porque:

A. ? le gustaba regalar ollas.

B. ? se la querían robar en casa.
C. ? tenía muchas ollas en su casa.
D. ? la niña era pobre y no tenía para
comer.

11. El mensaje que nos enseña esta historia es:

A. ? ayudemos a las viejecitas.

B. ? debemos cuidar las ollas que tenemos
en casa.
 C. ? hay que ser respetuosos con las
viejecitas.
D. ? no debemos sentir envidia por lo que
tienen los demás.

12. El tipo de texto es:

A. ? descriptivo.
B. ? instructivo.
C. ? informativo.
D. ? narrativo.
13.

¿Cuántos hijos tiene la mona Ramona?

A. ? Dos.
B. ? Cinco.
C. ? Diez.
D. ? Siete.

14. La mona Ramona, para cocinar usa:

A. ? gorro.
B. ? delantal.
C. ? corona.
 D. ? ollas.

15. La corona se la regaló:

A. ? el mono Ramón.
B. ? el mono José.
C. ? la mona Juana.
D. ? el mono Perico.

16. El texto se trata principalmente de:

A. ? los monos y la mona Ramona.

B. ? la mona Ramona y sus hijos.
C. ? la corona de la mona Ramona.
D. ? la familia de la mona Ramona.
17.

Según el texto del afiche, ¿cuál es la afirmación correcta?

A. ? Debemos lavarnos las manos antes de

manipular alimentos.
B. ? Debemos lavarnos las manos junto
con la familia.
C. ? Debemos lavarnos las manos sólo
después de cada comida.
 D. ? Debemos lavarnos las manos todas
las mañanas, al levantarse.

18. Del afiche y de acuerdo al texto, ¿cuál de las afirmaciones

es incorrecta?

A. ? Lavarse las manos cada vez que se

pueda.
B. ? Lavarse las manos después de usar el
baño.
C. ? Lavarse las manos después de jugar.
D. ? Lavarse las manos antes y después de
comer.

19. Del texto, la expresión, "Con manos limpias, ¡Estamos

sanos!" significa:

A. ? evitamos enfermarnos.
B. ? usar jabón en el lavado de manos.
C. ? las manos están suaves.
D. ? lavarse diariamente las manos.

20. El texto fue escrito para:

A. ? entretenernos con las imágenes.

B. ? decirnos cómo mantenernos sanos.
 C. ? contarnos del lavado de manos.
D. ? informarnos del cuidado de las manos.

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1. Lee el texto y responde las preguntas:

Generalmente, las papas que crecen en forma silvestre:

A. ? son originarias del Perú.

 B. ? no se pueden consumir.

C. ? contribuyen a la alimentación de la humanidad.

D. ? se cultivan en la costa del Perú.

2. De acuerdo al texto, ¿con cuántas variedades de papa cuenta el

Perú?

A. ? Con 4000 variedades.

B. ? Con 200 variedades.

C. ? Con 91 variedades.

D. ? Con 2301 variedades.

3. Según el texto, la papa en la actualidad es uno de los alimentos

más importantes de la cocina nacional e internacional, porque:

A. ? crece de forma silvestre.

B. ? se siembra sólo en la región andina.

C. ? el Perú produce más papa en el mundo.

D. ? es consumida en muchos hogares.

4. ¿Cuál es la idea principal del texto?

A. ? El valor nutritivo de la papa.

B. ? El origen de la papa.

C. ? La utilidad de la papa en el mundo.

D. ? La producción de papa en el Perú.

5. Lee el texto y responde las preguntas:
 El texto que has leído es:

A. ? una noticia.

B. ? una leyenda.

C. ? una historia.

D. ? una historieta.

6. El niño que fue convertido en paucar era:

A. ? alegre y hablador.

B. ? chismoso y hablador.

C. ? inteligente y burlón.

D. ? antipático y juguetón.

7. La gente cree que el canto del paucar es un anuncio de que:

A. ? hay buenas noticias.

B. ? va a suceder una desgracia.

C. ? está construyendo su nido.

D. ? ya puso un huevo.

8. La enseñanza del texto es:

A. ? debemos ser discretos al hablar.

B. ? nunca debemos meternos con las brujas.

C. ? hay que ser hablador.

D. ? no usar pantalón negro y camisa amarilla.

9. La actitud del niño de este relato es:

A. ? un buen comportamiento.

B. ? un ejemplo a seguir.

C. ? algo normal.

D. ? algo que no conviene seguir.

10. Lee el texto y responde las preguntas:

 Uno de estos gases del aire ayuda a las plantas a crecer:

A. ? el dióxido de carbono.

B. ? el nitrógeno.

C. ? el oxígeno.

D. ? el vapor de agua.

11. El aire en movimiento se llama:

A. ? aluvión.

B. ? polución.

C. ? oxígeno.

D. ? viento.

12. Según el texto, nuestro aire se contamina cuando:

A. ? se produce la polución en las ciudades.

B. ? es ensuciado por el humo de fábricas y carros.

C. ? por el viaje de los aviones y helicópteros.

D. ? se tira la basura de los pueblos al río.

13. El aire es importante para la vida, porque:

A. ? sin él no podríamos respirar.

B. ? es una mezcla de varios gases.

C. ? le da al cielo ese hermoso color azul.

D. ? provoca tempestades.
14. Del texto se deduce que por medio del aire:

A. ? se transporta el sonido.

B. ? se contaminan los ríos.

C. ? las plantas mueren.

D. ? las plantas se desnutren.

15. La idea principal del texto es:

A. ? el aire frío y caliente.

B. ? la importancia del aire.

C. ? el cielo es azul gracias al aire.

D. ? la contaminación del aire.

16. Lee el texto y responde las preguntas:

En el afiche, el niño se encuentra debajo de la mesa porque:
 A. ? no quiere escuchar a la maestra.

B. ? está jugando a las escondidas.

C. ? está practicando una medida de seguridad.

D. ? la está arreglando y recogiendo los lápices.

17. El propósito del texto es:

A. ? explicamos lo que debemos hacer en un simulacro.

B. ? invitarnos para participar en un simulacro.

C. ? contarnos lo que se hizo en un simulacro.

D. ? decirnos quienes nos pueden ayudar en los

simulacros.

18. Las palabras mal escritas en el afiche son:

A. ? Serieda, simulacros.

B. ? Serieda, qué.

C. ? Terremoto, serieda.

D. ? Participa, simulacros.

19. Del texto podemos deducir que la palabra SIMULACRO,

significa:

A. ? una representación teatral.

B. ? una actividad deportiva.

C. ? un entrenamiento.

D. ? un juego de niños y niñas.

20. ¿Qué tipo de texto es?

A. ? Texto descriptivo.

B. ? Texto informativo.

C. ? Texto narrativo.

D. ? Texto instructivo.

1. Edita tenía algunas docenas de granadillas, obsequió a Elvita 5

docenas, ahora tiene 8 docenas.

¿Cuántas granadillas tenía Edita?

A. ? 1U ; 5D ; 6C

B. ? 5U ; 6D ; 1C

C. ? 6U ; 5D ; 1C

D. ? 13U

2. Un libro cuesta S/. 8 más que una caja de colores. Tres libros y
5 cajas de colores cuestan juntos S/. 264. ¿Cuál es el precio de
cada libro y de cada caja de colores?
 A. ? El precio de cada caja de colores es S/. 30 y cada
libro es S/. 38

B. ? El precio de cada caja de colores es S/.38 y cada

libro es S/. 30

C. ? El precio de cada caja de colores es S/. 20 y cada

libro es S/. 28

D. ? El precio de cada caja de colores es S/. 30 y cada

libro es S/. 22

3. En la chacra de don Leoncio hay naranjos y paltos. En total

suman 2 840 árboles. Si hay 960 naranjos más que paltos.
¿Cuántos son naranjos y cuántos son paltos?
 A. ? 1 880 paltos y 960 naranjos

B. ? 1 900 naranjos y 940 paltos

C. ? 940 naranjos y 1 900 paltos

D. ? 2 120 naranjos y 720 naranjos

4. Un ganadero tiene 36 ovejas para vender, si ya vendió ¼ de

ellas.

¿Cuántas ovejas le falta vender?

A. ? Le falta vender 18 ovejas.

 B. ? Le falta vender 32 ovejas.

C. ? Le falta vender 27 ovejas.

D. ? Le falta vender 9 ovejas.

5. En el 5º “B” del Colegio Avelino Cáceres hay 54 estudiantes. Si

1/3 de la clase practican fútbol y el resto vóley.

¿Cuántos practican fútbol y cuántos vóley?

A. ? 18 practican fútbol y 36 practican vóley.

B. ? 36 practican fútbol y 18 practican vóley.

C. ? 12 practican fútbol y 42 practican vóley.

D. ? 16 practican fútbol y 38 practican vóley.

6. En el mercado mi mamá compró 5 kg. de arroz a S/. 2.20 cada

kilo; 10 tarros de leche a S/. 2.50 cada una y 2 kg de frejol a S/.
8.00 cada kilo.

Si pagó con dos billetes de S/. 20.00 y cuatro monedas de S/.

5.00. ¿Cuánto le dieron de vuelto?

A. ? Le dieron vuelto S/. 9

B. ? Le dieron vuelto S/. 18

C. ? Le dieron vuelto S/. 52

D. ? Le dieron vuelto S/. 8

7. Halla la razón en la siguiente tabla de proporcionalidad:

 A. ? 1/4

B. ? 2/8

C. ? 2/16

D. ? 8/64

8. Andrés compra 4 bolsas de chizitos por los cuales le regalan 2

taps. Si compra 10 bolsas de chizitos, ¿cuántos taps le
regalarán?

A. ? 4 taps

B. ? 8 taps

C. ? 5 taps

D. ? 2 taps

9. Un sastre compró 174 metros de tela, si para hacer un terno

necesita 3 metros. ¿Cuántos ternos se puede hacer con la tela
que compró?
 A. ? 58 ternos

B. ? 56 ternos

C. ? 54 ternos

D. ? 52 ternos

10. ¿Qué número es igual a 5 unidades de millar, 8 decenas, 9

unidades de millón, 6 unidades y 7 centenas de millar?

Puedes ayudarte con el tablero de valor posicional.

A. ? 9 086 705

B. ? 9 705 086

C. ? 9 085 706

D. ? 9 005 786

11. Halla el perímetro de la siguiente figura que representa la

silueta de una iglesia. Luego halla el área de la región
sombreada.
 A. ? Perímetro = 32 cm; Área = 14 cm2

B. ? Perímetro = 30 cm; Área = 42 cm2

C. ? Perímetro = 14 cm; Área = 32 cm2

D. ? Perímetro = 22 cm; Área = 24 cm2

12. ¿Cuál es el área de la región sombreada donde el

cuadrado representa una unidad cuadrada?

A. ? 12 unidades cuadradas

B. ? 16 unidades cuadradas
 C. ? 8 unidades cuadradas

D. ? 6 unidades cuadradas

13. En el hospital de Huamanga hace 195 días nació una niña.

¿Cuál es su edad en meses y días?

A. ? Tiene 19 meses y 5 días.

B. ? Tiene 6 meses y 5 días.

C. ? Tiene 6 meses y 15 días.

D. ? Tiene 1 año y 95 días.

14. Un auto necesita 2 galones de gasolina para recorrer 100

km. ¿Cuántos galones de gasolina necesitará para recorrer 350
kilómetros?

A. ? Necesita 6 galones.

B. ? Necesita 7 galones.

C. ? Necesita 700 galones.

D. ? Necesita 100 galones.

15. En la Institución Educativa de Seccelambras realizaron

una campaña de prevención de caries.

Se detectó que 3 de cada 9 estudiantes tienen caries. Si la I.E.

tiene 180 estudiantes matriculados. ¿Cuántos tienen caries?

A. ? 60 estudiantes tienen caries

B. ? 192 estudiantes tienen caries

C. ? 54 estudiantes tienen caries

 D. ? 50 estudiantes tienen caries

16. ¿Cuántos ángulos internos hay en las dos figuras?

A. ? 4 ángulos

B. ? 16 ángulos

C. ? 8 ángulos

D. ? 12 ángulos

17. El siguiente cuadro muestra el resumen de las ventas del

día del puesto de fruta de la señora Justina. ¿Cuánto fue la
venta del día?

A. ? S/. 80

B. ? S/. 205
 C. ? S/. 305

D. ? S/. 225

18. Se realizó un conteo de animales. Observa la gráfica de

barras y responde la pregunta: ¿Cuántas jirafas menos que
loros hay?

A. ? 550 jirafas menos

B. ? 450 jirafas menos

C. ? 305 jirafas menos

D. ? 350 jirafas menos

19. Observa el recorrido del estudiante para llegar a la

escuela.
Ahora escribe las coordenadas de las partes donde cambia de
dirección el recorrido del estudiante, desde su punto de partida
hasta su punto de llegada.

A. ? (2;5) (3;4) (6;5) (7;8)

B. ? (3;3) (3;5) (7;5) (6;8)

C. ? (3;3) (3;5) (7;5) (7;8)

D. ? (2;3) (5;5) (6;5) (7;6)

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1.

El loro le dijo al mono que cerca del río había:

A. ? unos troncos secos.

B. ? unos troncos grandes.

C. ? unos árboles grandes.

D. ? una mesa.
2. ¿Qué hicieron los animales después de que el mono se fue?

A. ? Decidieron plantar otros árboles.

B. ? Salieron a pasear por la selva.

C. ? Se sintieron muy tristes.

D. ? Hicieron una mesa para el mono.

3. ¿Por qué el mono se sintió muy triste?

A. ? Porque despertó a los animales de la selva.

B. ? Porque había hecho mucho ruido.

C. ? Porque había cortado los árboles.

D. ? Porque hizo venir a los animales.

4. En el texto, qué quiere decir "Un mono estaba talando los

árboles".

A. ? El mono estaba sembrando.

B. ? El mono estaba cuidando los árboles.

C. ? El mono estaba cortando árboles.

D. ? El mono estaba haciendo ruido con los árboles.

5. La enseñanza del texto es:

A. ? debemos conservar los troncos secos.

B. ? debemos pasear en familia.

C. ? debemos conservar los árboles.

 D. ? debemos sembrar árboles.

6.

¿Qué tipo de texto es?

A. ? Texto publicitario.

B. ? Texto narrativo.
 C. ? Texto instructivo.

D. ? Texto informativo.

7. ¿Cuál es el propósito del texto?

A. ? Describir las características de la cerámica de

Chulucanas.

B. ? Informar sobre la belleza de la región de Piura.

C. ? Dar a conocer que en Piura todos son alfareros.

D. ? Narrar la vida de Gerásimo Sosa.

8. Del texto podemos deducir:

A. ? que la cerámica de Chulucanas ha adquirido fama

por el color oscuro que proviene del humeado.

B. ? que Chulucanas es conocida como tierra de

artesanos.

C. ? que los habitantes de la región de Piura se dedican a

la agricultura.

D. ? que Chulucanas vende muchas ollas y cántaros de

arcilla.

9. La palabra "regordete" significa:

A. ? pequeña y gruesa.

B. ? pequeña y oscura.

C. ? tinaja de barro.

D. ? grande y gruesa.
10.

El texto leído es:

A. ? una noticia.

B. ? una historieta.

C. ? un cuento.
 D. ? una leyenda.

11. Según el texto, ¿por qué el conductor no advirtió el

peligro?

A. ? Porque la malla luminosa colocada no fue suficiente.

B. ? Porque los obreros no colocaron señales.

C. ? Porque las calles estaban silenciosas.

D. ? Porque el chofer iba distraído.

12. Según el texto, ¿quiénes auxiliaron al chofer?

A. ? Los obreros de la municipalidad.

B. ? La policía.

C. ? Los vecinos.

D. ? Los bomberos.

13. La causa principal del accidente fue:

A. ? la excesiva velocidad con que iba el conductor.

B. ? la oscuridad de la noche.

C. ? el trabajo de los obreros de la municipalidad.

D. ? la falta de apoyo de los bomberos.

14. El texto trata principalmente de:

A. ? la colocación de las tuberías de desagüe.

B. ? la ayuda de los bomberos.

 C. ? las obras de Ayacucho.

D. ? un accidente por falta de señalización e imprudencia.

15. El texto se escribió para:

A. ? darnos una opinión

B. ? contarnos una historia.

C. ? hacernos reír.

D. ? darnos información.
16.

El texto que has leído es:

A. ? un afiche.

B. ? una noticia.

C. ? un acróstico.

D. ? un poema.

17. El texto está dirigido a:

A. ? las cocineras.

B. ? público en general.
 C. ? los estudiantes.

D. ? los padres de familia.

18. El texto se escribió para:

A. ? invitar a una feria gastronómica.

B. ? enseñarnos a cocinar.

C. ? dar recetas de comida.

D. ? pasear con la familia.

19. ¿En qué lugares crees que se colocó el texto?

A. ? En varios lugares del pueblo.

B. ? En los mercados.

C. ? En las escuelas.

D. ? En los restaurantes.

20. ¿De qué regiones crees que son los platos que aparecen
en el afiche?

A. ? De la costa, sierra y selva.

B. ? De la sierra.

C. ? De la selva.

D. ? De la costa.

21. ¿Cuándo se realizará la feria gastronómica?

A. ? El 9 y 11 de julio.
 B. ? El 28 y 29 de junio.

C. ? El 9 y 28 de julio.

D. ? El 28 y 29 de julio.

22. ¿Qué significa "feria gastronómica"?

A. ? Lugar público donde se venden artesanías.

B. ? Lugar púbico donde se venden platos típicos de

comida.

C. ? Lugar público donde asisten solo los cocineros y

cocineras.

D. ? Lugar público donde se vende productos alimenticios.

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1.

Felipe gastó en comprar papa y tomates S/. 12,80; de los cuales

gastó en tomates S/. 4,40. ¿Cuánto gastó en comprar papa?

A. ? S/. 6,40
B. ? S/. 9,00
 C. ? S/. 8,40
D. ? S/. 7,40

2. Fredy ha comprado 12 kg de cebolla. Fredy ha comprado 3 kg

más que Juan. ¿Cuánto ha gastado Juan?

A. ? S/. 14,50
B. ? S/. 11,50
C. ? S/. 13,50
D. ? S/. 12,50

3. Margarita compra 10 kg de zapallo. Margarita compra 5 kg

menos que Rosalvina. ¿Cuánto ha gastado Rosalvina?

A. ? S/. 17,00
B. ? S/. 27,00
C. ? S/. 29,00
D. ? S/. 16,00

4. El día lunes pesé los kilos de maíz que había en el almacén

familiar y eran 5 486 kilos.
Hoy es domingo, último día de la semana y tengo 18 356 kilos.
¿Cuántos kilos de maíz he incrementado en mi almacén
familiar?
 A. ? 12 870 kilos
B. ? 15 254 kilos
C. ? 10 870 kilos
D. ? 12 780 kilos

5. Al estadio de Ayacucho asistieron 36 543 espectadores a ver el

partido de fútbol entre Intigas y Sport Huamanga. Si el estadio
tiene capacidad para 60 000 personas. ¿Cuántas personas
faltan para llenarlo?

A. ? 26 736 personas
B. ? 23 754 personas
C. ? 23 457 personas
D. ? 23 357 personas

6. Juanito y Cirilo elaboran adobes. Juanito hizo 820 adobes y

Cirilo 198 adobes menos que Juanito. ¿Cuántos adobes hizo
Cirilo?
 A. ? 226 adobes
B. ? 262 adobes
C. ? 622 adobes
D. ? 662 adobes

7. La familia de Anita tiene 2 356 ovejas y la familia de Camila 2

125. ¿Cuántas ovejas más debe tener la familia de Camila para
tener la misma cantidad de ovejas que la familia de Anita?

A. ? 321 ovejas
B. ? 251 ovejas
 C. ? 231 ovejas
D. ? 221 ovejas

8. ¿Qué número es igual a 4 centenas, 8 unidades de millón, 3

unidades y 9 decenas de millas? Puedes ayudarte con el
Tablero de Valor Posicional (TVP).

A. ? 8 900 340
B. ? 8 090 403
C. ? 8 900 430
D. ? 8 009 403

9. En la siguiente tabla se muestra la población de algunos

departamentos del Perú. Estimen:
 ¿Cuál es la diferencia de población, en centenas de millas, de
Loreto y Huancavelica?

A. ? 437 009 CM
B. ? 437 CM
C. ? 4 CM
D. ? 437 090 CM

10. ¿Cuál es la diferencia de población entre Tacna y

Moquegua?

A. ? 117 190 habitantes

B. ? 114 180 habitantes
C. ? 115 109 habitantes
D. ? 115 190 habitantes

11. Los padres de Luisito salieron a comprar uniformes y

zapatos para el inicio del año escolar. Los uniformes y zapatos
costaron S/. 275, que son S/. 365 menos que el costo de los
útiles escolares, ¿cuánto costaron los útiles escolares?

A. ? S/. 90
B. ? S/. 530
C. ? S/. 640
D. ? S/. 540

12. Según el censo del 2007, dado a conocer por el Instituto

Nacional de Estadística e Informática (INEI), el departamento de
 La Libertad tuvo una población de: un millón seiscientos
diecisiete mil cincuenta.

Elige el número que equivale a la cantidad mencionada:

A. ? 1 617 050 habitantes

B. ? 1 617 500 habitantes
C. ? 1 600 175 habitantes
D. ? 1 617 005 habitantes

13. Se hizo una encuesta acerca del tipo de programas

televisivos preferidos por algunos niños. Los resultados se
representación en el gráfico de barras que se muestra a
continuación:

La afirmación correcta es:

A. ? Los programas más vistos son los

deportes y la lucha libre.
B. ? Las caricaturas y la lucha libre son los
más preferidos.
 C. ? Los documentales captan mucho
público infantil.
D. ? Los programas más vistos son las
telenovelas y las caricaturas.

14. ¿Qué punto está localizado en las coordenadas (8;2) de

este plano cartesiano?

A. ? Punto L.
B. ? Punto N.
C. ? Punto M.
D. ? Punto R.

15. Yuri tiene diez decenas de millar de billetes de S/. 50.

¿Cuántos dinero tiene en total?

A. ? S/. 5 500 000

B. ? S/. 500 000
C. ? S/. 550 000
 D. ? S/. 5 000 000

16. ¿Cuál es el perímetro del polígono regular, si uno de sus

lados mide 13 centímetros?

A. ? 104 cm.
B. ? 109 cm.
C. ? 106 cm.
D. ? 108 cm.

17. En el mercado de frutas se quiere colocar 103 500

naranjas en cajas de 3 docenas cada una. ¿Cuántas cajas se
necesitan?

A. ? 2 875 cajas
 B. ? 2 874 cajas
C. ? 2 873 cajas
D. ? 2 876 cajas

18. Un albañil ha trabajado 44 semanas a razón de 6 días por

semana y 8 horas por día. Su salario es de S/. 7 la hora.
¿Cuánto gano en las 44 semanas?

A. ? S/. 1 904
B. ? S/. 14 748
C. ? S/. 2 112
D. ? S/. 14 784

19. Un toro cuesta S/. 820. Una oveja cuesta 10 veces menos.
¿Cuánto cuesta la oveja?

A. ? S/. 2 800
B. ? S/. 8 200
 C. ? S/. 82
D. ? S/. 98

20. El departamento más poblado del Perú es Lima. Se estima

que tiene siete millones doscientos cuatro mil habitantes, lo que
constituye aproximadamente un cuarto de la población del Perú.
¿Cuántos habitantes, aproximadamente, tiene el Perú?

A. ? 28 816 000 habitantes

B. ? 24 198 356 habitantes
C. ? 26 278 345 habitantes
D. ? 28 806 230 habitantes

Mostrar preguntas una a una

1.
 ¿Quién argumenta el consumo de frutas y verduras?

A. ? Luis.
B. ? Flavio.
C. ? Carla.
D. ? Clara.

2. Según el texto, ¿qué funciones cumplen las vitaminas y

minerales?

A. ? Nos mantienen gordos.

B. ? Las vitaminas y minerales traen
enfermedades.
C. ? Ayudan al crecimiento de las plantas.
D. ? Protegernos de las enfermedades.

3. ¿Las frutas deben estar dentro de nuestra alimentación?

A. ? No, porque no son alimentos.

B. ? Si, para crecer sanos e inteligentes.
C. ? No, porque comiendo fruta no me
lleno.
D. ? Sí, porque son comida chatarra.

4. ¿Qué nos da a entender el texto?

 A. ? Que el consumo de verduras y frutas
dañan nuestro cuerpo.
B. ? Que las verduras y frutas favorecen el
crecimiento de los niños.
C. ? Que las frutas y verduras ayudan al
rápido envejecimiento.
D. ? Que las verduras y frutas producen
diferentes enfermedades.

1. ¿Cuál de los números es nueve mil setecientos

ochenta y dos? Usa el tablero y responde:

A. ? 9 082

B. ? 2 879

C. ? 9 782

D. ? 9 879
2. ¿Cómo se expresa lo representado en el gráfico?

A. ? 3 centenas, 5 decenas y 8 unidades.

B. ? 8 centenas, 5 decenas y 3 unidades.

C. ? 5 centenas, 3 decenas y 8 unidades.

D. ? 3 centenas, 8 decenas, 5 unidades.

3. ¿De qué otra forma se puede escribir el número 1 232?

A. ? 1 000 + 200 + 32 + 2
 B. ? 1 000 + 300 + 30 + 2

C. ? 1 000 + 230 + 30 + 2

D. ? 1 000 + 200 + 30 + 2

4. Lee y haz lo que dice Margarita:

A. ? 459; 500; 850; 968

B. ? 968; 850; 500; 499

C. ? 968; 850; 499; 500

D. ? 968; 500; 850; 499

5. Completa los cuadrados vacíos.

A. ? 3 630; 3 690; 3 720

 B. ? 3 635; 3 670; 3 705

C. ? 3 635; 3 660; 3 695

D. ? 3 635; 3 670; 3 700

6. Haz lo que dice el maestro:

A. ? 4 350; 4 420; 4 490

B. ? 4 360; 4 440, 4 520

C. ? 4 360; 4 450; 4 550

D. ? 4 260; 4 340; 4 530

7. Observa el cuadro y responde:

 ¿En qué mes se vendieron más ponchos?

A. ? Enero.

B. ? Marzo.

C. ? Febrero.

D. ? Abril.

8. Albino tiene 2 580 kilos de papas y Jacinto 1 932 kilos de

papas. ¿Cuántos kilos de papas le faltará a Jacinto para
tener tantos kilos de papas como Albino?
 A. ? 1 658 kilos

B. ? 1 452 kilos

C. ? 648 kilos

D. ? 4 512 kilos

9. Edita tenía dos millares de chullos hechos con lana de

alpaca, vendió 979, ¿cuántos chullos le quedaron?

A. ? 1 021 chullos

B. ? 2 979 chullos

C. ? 981 chullos

D. ? 1 031 chullos

10. Usa los signos <; > o = para comparar los siguientes
números:
 A. ? =; >; <

B. ? =; <; >

C. ? =; >; >

D. ? =; <; <

11. Raúl compró 10 bolsas de azúcar. Si cada bolsa trae

50 kilos y cada kilo cuesta S/. 2, ¿cuánto pagó por las 10
bolsas de azúcar?

A. ? S/. 500

B. ? S/. 2 000

C. ? S/ 10 000
 D. ? S/. 1 000

12. Para la fiesta de la comunidad de Alpachaca las

madres prepararán 520 wawas, 355 sanguches de palta y
295 sanguches de pollo. ¿Cuántos sanguches de pollo
menos que de palta traerán?

A. ? 225 sanguches

B. ? 140 sanguches

C. ? 650 sanguches

D. ? 60 sanguches

13. César tenía algunas alpacas, Mauro le regaló 340

alpacas más, ahora César tiene 1 000 alpacas. ¿Cuántas
alpacas tenía César?
 A. ? 1 000 alpacas

B. ? 660 alpacas

C. ? 760 alpacas

D. ? 1 340 alpacas

14. Queta tiene 1 200 paltas. Si Queta regala 340 paltas,

tendrán tantas paltas como Carmen. ¿Cuántas paltas
tiene Carmen?
 A. ? 1 140 paltas

B. ? 860 paltas

C. ? 960 paltas

D. ? 1 540 paltas

15. Cristina tiene en su cartera 12 billetes de S/. 100 y 4

monedas de S/. 5. ¿Cuánto dinero tiene Cristina?
 A. ? S/. 1 204

B. ? S/. 1 040

C. ? S/. 1 220

D. ? S/. 1 240

16. En la escuela de Pampamarca se supo que a 467

niños y niñas les gusta el área de Matemática y a 912
Comunicación. Si a 234 niños y niñas les gustan ambos
cursos. ¿A cuántos niños y niñas les gusta solo
Comunicación?

A. ? 701 niños y niñas.

B. ? 705 niños y niñas.

C. ? 678 niños y niñas.

D. ? 722 niños y niñas.

17. Observa el siguiente cuadro:

¿Cuánto necesita Dino para comprar una decena de

 lápices y cinco centenas de cuadernos?

A. ? S/. 2 500

B. ? S/. 520

C. ? S/. 75

D. ? S/. 2 520

18. Julia tiene para vender 640 pulseras. Elías quiere

comprar 550 pulseras; Luis, 420 pulseras. Si Julia le vende a
una sola persona y le quedan 220 pulseras, ¿a quién le
vendió?

A. ? Luis.

B. ? Ninguno.

C. ? A los dos.
 D. ? Elías.

19. Alberto ha cosechado 554 kilos de quinua. Si Donato

tiene 370 kilos de quinua más que Alberto, ¿cuántos kilos
de quinua tiene Donato?

A. ? 184 kilos.

B. ? 824 kilos.

C. ? 924 kilos.

D. ? 370 kilos.

20. Leoncio compró 2 600 mangos y los quiere agrupar

en cajas de 100. ¿Cuántas cajas necesitará?
A. ? 25 cajas.

B. ? 260 cajas.

C. ? 2 600 cajas.

D. ? 26 cajas.
5.
 ¿Quiénes son los personajes de esta historia?

A. ? La cabra y los cabritos.

B. ? El zorro y la cabra.
C. ? Los cabritos y el zorro.
D. ? La cabra, los cabritos y el zorro.

6. ¿Qué hacía la cabra cuando volvía del bosque?

A. ? Golpeaba.
B. ? Cantaba.
C. ? Bailaba.
D. ? Saltaba.

7. ¿Qué pasó después de que el zorro se comió a los cabritos?

A. ? La cabra buscó a los cabritos.

B. ? El zorro espero a la cabra.
C. ? La cabra buscó al zorro.
D. ? La cabra se puso furiosa.

8. ¿Qué hizo el zorro para que los cabritos le abrieran la puerta?

A. ? Cantó como la cabra.

B. ? Dejó pequeñas huellas.
 C. ? Tocó despacio la puerta.
D. ? Imitó la pisada del zorro.

9. ¿Cómo supo la cabra que el zorro se había comido a los

cabritos?

A. ? Por la huella de los cabritos.

B. ? Por la cola que dejo el zorro.
C. ? Por las huellas del zorro.
D. ? Por el pelo de los cabritos.

10. ¿Por qué la cabra propuso al zorro saltar sobre el hueco?

A. ? Porque la cabra salta más lejos que el

zorro.
B. ? Porque la cabra quería rescatar a sus
cabritos.
C. ? La cabra sabía que el zorro era muy
miedoso.
D. ? La cabra y el zorro eran muy buenos
amigos.

11. ¿Qué tenían que haber hecho los cabritos para salvarse
del lobo?

A. ? Escapar y subir al árbol más grande.

B. ? Agarrarle a golpes al zorro y matarlo.
C. ? Correr velozmente y pedir ayuda al
vecino.
D. ? Ver por la ventana antes de abrir la
puerta.
12.

¿Quiénes son los que se encargan de producir la miel?

 A. ? Los zánganos.
B. ? Las abejas ociosas.
C. ? Las abejas reinas.
D. ? Las abejas obreras.

13. Para recoger el néctar de las flores, las abejas también

usan:

A. ? su trompa.
B. ? sus alas.
C. ? su estómago.
D. ? sus patitas.

14. Las abejas cierran las celdas herméticamente con ...

A. ? hojas.
B. ? néctar.
C. ? flores.
D. ? cera.

15. ¿Cómo se llama la abeja que pone huevos?

A. ? La obrera.
B. ? El zángano.
 C. ? La reina.
D. ? Las melíferas.

16. ¿Cuántas abejas reinas debe haber en un panal?

A. ? Cuatro.
B. ? Una.
C. ? Dos.
D. ? Tres.

17. ¿Por qué la abeja reina se retira de su panal?

A. ? Se cansó del panal.

B. ? Nació otra reina.
C. ? Se volvió vieja.
D. ? Ya no produce miel.

18. ¿Qué diferencias hay entre una abeja obrera y abeja

reina?

A. ? La reina duerme y la obrera pone

huevos.
B. ? La obrera hace miel y la reina pone
huevos.
C. ? La obrera pone huevos y la reina hace
miel.
 D. ? La reina trabaja y la obrera pone
huevos.

19. Según el texto, ¿qué entiendes por "fertilizar"?

A. ? Fecundar a la abeja reina.

B. ? Abonar las tierras.
C. ? Alimentar a las abejas.
D. ? Utilizar fertilizantes.

20. El texto nos enseña a ser:

A. ? juguetones.
B. ? trabajadores.
C. ? egoístas.
D. ? ociosos.

Mostrar preguntas una a una

1.

¿Qué se encontró la ratita presumida?

A. ? Un pedazo de queso.

B. ? Un trozo de comida.

C. ? Un collar de perlas.

D. ? Una moneda.
2. ¿Qué se compró la ratita?

A. ? Un lazo.

B. ? Un collar.

C. ? Un anillo.

D. ? Unos aretes.

3. ¿Con cuántos animales coqueteó la ratita?

A. ? Con muchos.

B. ? Con seis.

C. ? Con cinco.

D. ? Con cuatro.

4. El gato tenía intenciones de:

A. ? asustar a la ratita.

B. ? comerse a la ratita.

C. ? casarse con la ratita.

D. ? recibir tres besos.

5. El tipo de texto es:

A. ? instructivo.

B. ? descriptivo.

C. ? narrativo.

D. ? informativo.
6. Según el texto, el término "hacendosa" significa:

A. ? hija de un hacendado.

B. ? laboriosa, trabajadora.

C. ? vivir en una hacienda.

D. ? asearse por las mañanas.

7. Esta historia trata principalmente de:

A. ? la vanidad de la ratita.

B. ? el matrimonio de la ratita.

C. ? el gato mentiroso.

D. ? el lazo de la ratita.

8. El mensaje que podemos deducir de esta historia es que:

A. ? el gato tiene una voz divina.

B. ? los gatos son mentirosos.

C. ? las ratitas son presumidas.

D. ? las apariencias engañan.

9.

Según el texto, la llama fue domesticada por los habitantes de

la:

A. ? costa.

B. ? sierra.

C. ? amazonía.

D. ? selva.
10. De acuerdo al texto, la expresión: "un séquito de llamas",
significa:

A. ? llamas, guanacos y vicuñas.

B. ? la carga de la llama.

C. ? varias llamas.

D. ? sólo una llama.

11. El texto se escribió para:

A. ? informarnos de las características de la llama.

B. ? contarnos de los camélidos sudamericanos.

C. ? narrarnos de la joroba de la llama.

D. ? dar a conocer lo fuerte que es la llama.

12. El tipo de texto es:

A. ? narrativo.

B. ? informativo.

C. ? instructivo.

D. ? descriptivo.
13.

La crema característica de este plato se logra al mezclarse:

A. ? Ají – queso – aceite – leche – galletas y sal.

B. ? Ají – queso - aceite y papa.

C. ? Ají – queso – aceite – huevos y lechuga.

D. ? Ají – queso – aceite – leche – huevos y sal.

14. Según el texto, para que el plato esté terminado se debe:

 A. ? poner las hojas de lechuga lavadas sobre el plato.

B. ? licuar el ají con el queso y el aceite.

C. ? cubrir todo con la crema y decorar con huevo y

aceituna.

D. ? echar sal al gusto y agregar leche.

15. ¿Para cuántas personas se ha hecho esta receta?

A. ? Para 8 personas.

B. ? Para 4 personas.

C. ? Para una persona.

D. ? Para 6 personas.

16. El texto que leíste se escribió para:

A. ? animarnos a preparar una comida.

B. ? enseñarnos a preparar una comida.

C. ? contarnos la historia de la papa a la huancaína.

D. ? pedirnos que preparemos una comida.

17.

¿Cuántas toneladas de fibra de vicuña se pretende acopiar?

A. ? Más de cuatro toneladas.

B. ? Cinco toneladas.

C. ? Más de tres toneladas.

 D. ? Cerca de tres toneladas.

18. ¿Todas las comunidades ayacuchanas participarán en el

"chaccus"?

A. ? Sólo las autorizadas.

B. ? Solamente las de Huamanga.

C. ? Sí, las que quieran.

D. ? Sólo si son de Ayacucho.

19. ¿Hasta cuándo está permitida la captura y esquila de

vicuñas vivas?

A. ? Todo el año 2015.

B. ? Hasta el 15 de noviembre del 2015.

C. ? Hasta que todas las vicuñas estén esquiladas.

D. ? Sólo hasta octubre de este año.

20. El texto que has leído es:

A. ? una noticia.

B. ? un cuento.

C. ? una historieta.

D. ? un informe.

21. El autor de esta noticia es:

A. ? La comunidad del “Chaccus”.

 B. ? Miguel Núñez.

C. ? La Dirección Regional Agraria de Ayacucho.

D. ? Omar Arias Baltazar.

22. Observa con atención el siguiente gráfico que representa

la cantidad de insectos exhibidos en una exposición, realizada
en la plaza mayor de Huaytará.

Resuelve las siguientes preguntas:

a) ¿Cuántos insectos se exhibieron en total?

b) ¿Cuántas mariposas menos que polillas hay?

A. ? 18 insectos y 6 polillas

B. ? 16 insectos y 6 polillas

C. ? 18 insectos y 4 polillas

D. ? 16 insectos y 4 polillas

23. Resuelve:

Cinco amigos se fueron a la feria de Cangallo y compraron un

 regalo para su profesora. Si todos dieron la misma cantidad y
juntaron S/. 60.00, ¿cuánto aportó cada uno?

A. ? S/. 8

B. ? S/. 11

C. ? S/. 10

D. ? S/. 12

24. Calcula los perímetros de las siguientes figuras, luego

marca tu respuesta.

A. ? 20 cm y 18 cm.

B. ? 24 cm y 16 cm.

C. ? 24 cm y 18 cm.

D. ? 22 cm y 16 cm.

25. Resuelve el siguiente problema:

Rocío vendió 8 cajas con 70 chocolates en cada una. ¿Cuántos

chocolates vendió en total?
 A. ? 650 chocolates

B. ? 560 chocolates

C. ? 530 chocolates

D. ? 580 chocolates

26. Resuelve el siguiente problema:

Rosa y Miguel atendieron en su restaurante 6 banquetes de 300

personas cada uno. ¿A cuántas personas atendieron en total
Rosa y Miguel?

A. ? 1 500 personas

B. ? 1 300 personas

C. ? 1 900 personas

D. ? 1 800 personas

27. Resuelve el siguiente problema:

A la tienda de José llegaron 5 cajas con 20 camisas blancas

 cada una y 6 cajas con 40 camisas azules cada una.

¿Cuántas camisas recibió en total?

A. ? 380 camisas

B. ? 350 camisas

C. ? 360 camisas

D. ? 340 camisas

28. Observa el gráfico de barras y luego determina:

a) ¿Cuántos jugos más se vendieron el día jueves que el

miércoles?

b) ¿Cuántos jugos se vendieron en total?

c) Si cada jugo se vendió a S/. 5.00, ¿cuánto se recaudó en

total?

A. ? 9 jugos, 60 jugos, S/. 330

B. ? 12 jugos, 60 jugos, S/. 330

C. ? 9 jugos, 66 jugos, S/. 300

 D. ? 9 jugos, 66 jugos, S/. 330

29. Completa la sucesión:

Marca la respuesta correcta.

A. ? 240, 250, 259

B. ? 242, 250, 259

C. ? 241, 250, 259

D. ? 241, 251, 259

30. Resuelve el siguiente problema:

Wilfredo compró losetas cuadradas de 11 cm de lado. ¿Cuál es

el área de cada loseta?

A. ? 121 cm2

B. ? 120 cm2

C. ? 80 cm2

D. ? 320 cm2

31. Antonio recortó un pliego de cartulina de 50 cm de largo y

30 cm de ancho. ¿Cuál es el área del pliego de la cartulina?
A. ? 1 500 cm2

B. ? 1 000 cm2

C. ? 1 600 cm2

D. ? 1 200 cm2