INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “PITÁGORAS”

EDUCAR ES EL ARTE DE AMAR

PRIMARIA: Resolución Directoral No 0504 del 17 de febrero del 2006.
SECUNDARIA: Resolución Directoral No 4474 del 17 diciembre 2007
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

SESIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS :

1.1 INSTITUCION EDUCATIVA: PITAGORAS

1.2 GRADO: 3º PRIMARIA – UNICA
1.3 AREA: MATEMATICA
1.4 TEMA: MEDIDAS DE LONGITUD
1.5 FECHA: 24 DE OCTUBRE DEL 2017
1.6 DOCENTE: DANITZA DEL PILAR BERMUDEZ RODRIGUEZ

PROCESOS ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE MATERIAL EDUCATIVO TEMPORALIZACION

PEDAGOGICOS
.se saluda con cordialidad a los . un metro 15 min
niños . wincha o regla
. recuerdan la clase anterior
sobre “medidas arbitrarias”.
INICIO . ¿cuál será la diferencia entre
medidas arbitrarias y medidas
de longitud?

.la profesora presenta el metro 45 min

como instrumento de medida.
.¿para qué sirve el metro . metro, winchas
Ejemplos, la lluvia de ideas. . plumones
DESARROLLO .¿será importante practicar . pizarra
mediciones? ¿por qué?
.se declara el tema a tratar.
.a continuación a medir
lugares designados por la
profesora, en grupos de 3.
. cierre con preguntas de 25 min
conclusión.
.¿qué medimos?
.¿los resultados obtenidos son Libro de actividades
FINAL iguales? Matemática n º 3
.¿han realizado con precisión
la medición?
.¿a qué se debe que no sean
iguales los resultados?.
Desarrollo de la página 168 de
actividades .