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Proyecto Final

Información importante para desarrollar el Proyecto Final

¿Qué es el Proyecto Final?


El Proyecto Final es una actividad que puede tener una o más preguntas o también puede incluir
ejercicios prácticos. Las preguntas o ejercicios persiguen evaluar si el alumno ha comprendido y
alcanzado los objetivos generales de la asignatura y, por lo tanto, puede incluir contenidos
cubiertos desde la semana 1 a la semana 8.

¿Porqué las instrucciones quedan visiblesdesde la semana 6?


Debido a que el Proyecto Final es una actividad cuyo puntaje máximo es de 28 puntos y tiene una
gran importancia en la calificación final, sus instrucciones quedan visibles desde la semana 6, de
manera que el alumno pueda leerlas y consultar al profesor cualquier duda que tenga sobre ellas.

¿Puedo comenzar a desarrollar el Proyecto Final desde la semana 6?


Sí. El alumno o alumna puede comenzar tan pronto como lo desee. No se tiene que esperar a que
llegue la semana 9 para desarrollar el Proyecto Final. Se debe tener en cuenta que si bien las
instrucciones quedan visibles desde la semana 6, el proyecto puede incluir materias cubiertas en
las semanas 7 y/u 8. Se debe recordar que en la semana 9 no hay contenidos, controles, tareas ni
foros, ya que hemos pensado que el alumno se dedique exclusivamente a terminar el Proyecto
Final.

¿Puedo entregar el Proyecto Final antes de la semana 9?


No. Si por alguna razón el alumno o alumna termina el Proyecto Final antes de la semana 9,
deberá dejarlo grabado en su computadora y esperar a que la semana 9 quede visible para que
pueda enviarlo a través del enlace “Proyecto Final”. El Proyecto Final puede ser entregado en
cualquier día de la semana 9. Si se envía antes al profesor a través de un correo electrónico, por
ejemplo, eCampus no lo considerará una entrega válida.

¿Puedo atrasarme en la entrega del Proyecto Final?


No. El último día de plazo de entrega corresponde al último día de la semana 9. Debe notar que el
Proyecto Final no puede entregarse luego del último día de clases. En otras palabras, no se
aceptan proyectos finales atrasados. Si se entrega atrasado, será calificado con 0 puntos.

Si tengo dudas, ¿cómo puedo contactarme con el profesor?


En la parte superior del curso se ha habilitado un foro llamado “Foro del Proyecto Final”. Si el
alumno tiene alguna consulta se le recomienda utilizar este foro para contactar al profesor. El
alumno está invitado a usar este recurso en vez del correo electrónico del profesor, ya que su
pregunta y la respuesta pueden ser muy útiles para otro compañero.
Proyecto Final
Resistencia de los Materiales
INSTRUCCIONES

Responda las preguntas que se entregan a continuación, en el caso de utilizar información tomada
de libros o páginas web de fuentes válidas, no olvide colocar la respectiva referencia bibliográfica.

1) En relación a la selección de materiales para


la fabricación de un cuadro de bicicleta
(como el de la imagen):

a) Mencione cuáles son los factores y requerimientos a tomar en cuenta en el diseño del
cuadro de una bicicleta de montaña.

b) Tomando en cuenta que el acero, el aluminio y el titanio se han empleado como los metales
principales en la estructura de una bicicleta, determine las principales ventajas y
desventajas de cada uno de ellos.

c) Las bicicletas modernas se fabrican con materiales compuestos avanzados. Mencione tres
materiales compuestos específicos empleados en la estructura de una bicicleta y explique
por qué se utilizan dichos materiales.
2) A una barra cilíndrica metálica de 2 cm
diámetro y 20 cm de largo se le hace un
ensayo de tracción, obteniéndose el
siguiente gráfico:

A partir de la información observada, determine, justificando cada una de sus respuestas, lo


siguiente:

a) La densidad del material, si la masa de la barra es de 493 gramos.

b) Si la barra está elaborada con bronce, acero o aluminio.

c) Qué tipo de fractura espera que tenga el material.

d) Cuál es la dureza Brinell aproximada de la barra.


3) Observe el siguiente diagrama de fases de
la cerámica MgO – FeO:

A partir de los datos del diagrama, determine las fases presentes, la composición de cada fase y
la cantidad de cada fase en (%) para las siguientes cerámicas a 2.000 °C:

a) MgO – 20% FeO:

b) MgO – 40% FeO:

c) MgO – 60% FeO:

d) MgO – 80% FeO:


4) Dada la curva del siguiente
gráfico:

Luego, determine:

a) El módulo de elasticidad.

b) La resistencia a la fluencia compensada para una deformación del 0,002.

c) La resistencia a la tracción.

d) Deformación hasta la ruptura.

e) La carga máxima que puede soportar una probeta cilíndrica con un diámetro original de 10
mm.

f) El cambio en la longitud de una probeta originalmente de longitud 250 mm, la cual es


sometida a una tracción de 575 MPa.
5) Los extremos de una barra cilíndrica de 10 mm de diámetro y 200 mm de largo se colocan
entre soportes rígidos en una estructura. Considerando que la barra se encuentra libre de
tensiones a una temperatura ambiente de 20 °C y que al enfriar a la temperatura de operación
de -60 °C, la estructura solo puede soportar un esfuerzo térmico máximo de 138 MPa, entonces
¿con cuál material debería fabricarse la barra? Seleccione el material adecuado, revisando la
siguiente tabla, donde se muestran las especificaciones de cada uno de ellos. Argumente
adecuadamente su respuesta.

Coeficiente de expansión térmica Módulo elástico


Material
αl [(°C)-1 * 10-6] E [MPa]

Aleación de aluminio 22,5 72.400


Latón 18,2 110.000
Acero 1040 12,5 270.000
Tungsteno 4,5 400.000

6) Dados los siguientes valores para las propiedades de un acero tipo 4140:

Resistencia a la Esfuerzo de fluencia


Tratamiento Dureza Brinell (HB)
tracción (MPa) (MPa)

Trabajado en caliente 614 427 187

Trabajado en frío 703 620 223

Templado y revenido 1172 1.096 341

Indique:

a) Las razones por las cuales ocurren los cambios en la resistencia a la tracción, el esfuerzo de
fluencia y la dureza del material dependiendo del tipo de tratamiento.

b) Mencione un ejemplo de aplicación industrial para cada uno de los tratamientos indicados.
7) Para los siguientes mecanismos de deterioro ambiental de los materiales, complete la siguiente
tabla:

Oxidación de metales
Ejemplo de oxidación
Mecanismo de
oxidación
Efectos de la oxidación
sobre el material

Corrosión
Ejemplo de corrosión
Tipo de corrosión
Efectos de la corrosión
sobre el material
Degradación de polímeros
Ejemplo de
degradación
Tipo de degradación
Efectos de la
degradación sobre el
material
Desgaste
Ejemplo de desgaste
Tipo de desgaste
Efectos del desgaste
sobre el material

(*) NOTA: al señalar el ejemplo del mecanismo del deterioro, indique el material seleccionado al
que se refiere.
REQUISITOS FORMALES

Desarrolle el proyecto final de la asignatura en un archivo Word, incluya una portada donde figure
su nombre, el nombre de la asignatura.
Interlineado 1,5.
Recuerde que el trabajo debe obedecer a una elaboración personal, utilizando sus propias
palabras, citando si corresponde y cuidando su ortografía y redacción usando el vocabulario
técnico debido.

EVALUACIÓN

INDICADORESDEEVALUACIÓN PUNTAJE

 Identifica tipo de material a utilizar de acuerdo al caso. 3


 Distingue las propiedades físicas y mecánicas del material seleccionado. 4
 Determina las propiedades térmicas del material seleccionado. 4
 Calcula los esfuerzos a los que será sometido el material seleccionado. 6
 Verifica el cumplimiento de las especificaciones del material de acuerdo al 3
caso.
 Define el tratamiento del material de acuerdo al caso. 4

 Identifica posibles efectos de deterioro por razones ambientales del 4


material seleccionado.
PUNTAJETOTAL 28

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