QUÉ ES ADMINISTRACIÓN

Administración es el acto de administrar, gestionar o dirigir empresas, negocios u organizaciones, personas y recursos,
con el fin de alcanzar los objetivos definidos.
Administración procedente del latín, administratione, que significa dirección, gestión o gerencia donde, donde el
prefijo ad-significa dirección, tendencia, hacia , y el vocablo minister, significa obediencia, al servicio de,
subordinación

ADMINISTRACION EDUCATIVA
Es la ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las actividades de las instituciones.

OBJETIVOS DE LA ADMINISTRACION PÚBLICA

-Gestionar y administrar los recursos, establecer la organización y estructura institucional
-Eficacia al desarrollar planes y programas de estudio
-Establecer relaciones entre la escuela y la comunidad para alcanzar las metas
-Facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
-Desarrollar las capacidades de los alumnos
-Incorporar los valores de la responsabilidad social mundial
-Crear marcos educativos, materiales, procesos y entornos
-Facilitar y apoyar el dialogo y el debate dentro de la comunidad educativa
-Interactuar con directores de corporaciones empresariales
-Comprometerse con una investigación conceptual y empírica
-Crear marcos educativos, materiales, procesos y entornos
FUNCIONES DE LA ADMINISTRACION EDUCATIVA
-Planificación
-Organización
-Dirección
-Coordinación
-Ejecución
-Control

ESTRATEGIAS

Estrategia es un plan para dirigir un asunto. Una estrategia se compone de una serie de acciones planificadas que
ayudan a tomar decisiones y a conseguir los mejores resultados posibles. La estrategia está orientada a alcanzar un
objetivo siguiendo una pauta de actuación.
Una estrategia comprende una serie de tácticas que son medidas más concretas para conseguir uno o varios objetivos.

ESTRATEGIA EDUCATIVA
Una estrategia es un conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin.
Estrategia de enseñanza: Procedimientos o recursos utilizados por el agente de enseñanza para promover aprendizaje
significativo
El aprendizaje es el cambio de la conducta de una persona a partir de una experiencia.
Podemos definirlo también como la consecuencia de aprender a aprender.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE.-
"Proceso por el cual el alumno elige, observa, piensa y aplica los procedimientos a elegir para conseguir un fin."

PLANIFICACION
La planificación, la planeación o el planeamiento, es el proceso metódico diseñado para obtener un objetivo
determinado. Implica tener uno o varios objetivos a realizar junto con las acciones requeridas para concluirse
exitosamente.
“La planificación es un proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la
situación actual y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos”. Va de lo más simple
a lo complejo, dependiendo el medio a aplicarse. La acción de planear en la gestión se refiere a planes y proyectos en
sus diferentes ámbitos, niveles y actitudes
++Eficiencia: "Capacidad para lograr un fin empleando los mejores medios posibles". Aplicable preferiblemente, salvo
contadas excepciones a personas y de allí el término eficiente.
++ La definición de eficiencia es la relación que existe entre los recursos empleados en un proyecto y los resultados
obtenidos con el mismo. Es la obtención de un mismo objetivo con el empleo del menor número posible de recursos o
cuando se alcanzan más metas con el mismo número de recursos o menos. La eficiencia es muy importante en
las empresas, ya que se consigue el máximo rendimiento con el mínimo coste.
Eficacia: "Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera, sin que priven para ello los recursos o los medios
empleados". Esta es una acepción que obedece a la usanza y debe ser reevaluada por la real academia; por otra parte,
debe referirse más bien a equipos
-En términos económicos, eficacia puede ser el grado de cumplimiento de las metas perseguidas a través de un plan
de actuación, sin tener en cuenta la economía de medios empleados para la consecución de los objetivos como ocurre
con el concepto de eficiencia, un término que suele confundirse con bastante frecuencia con eficacia. Desde el punto
de vista axiológico, resulta inferior jerárquicamente el valor de eficacia en comparación al de eficiencia.
El concepto de eficacia se encuadra sobre todo en el nivel de consecución de los objetivos de una empresa, a la
capacidad para conseguir todo aquello que se propongan.
Efectividad: "Cuantificación del logro de la meta". Compatible el uso con la norma; sin embargo, debe entenderse que
puede ser sinónimo de eficacia cuando se define como "Capacidad de lograr el efecto que se desea".
“La efectividad es lograr hoy el objetivo planteado de una manera que nos permita seguir obteniendo los mismos
resultados una y otra vez”
La evaluación es un proceso que tiene por objeto determinar en qué medida se han logrado los objetivos previamente
establecidos, que supone un juicio de valor sobre la programación establecida, y que se emite al contrastar esa
información con dichos objetivos.

¿QUÉ ES UN MAPA DE PROCESOS?

El mapa de procesos de una empresa se define gráficamente, en lo que se conoce como diagramas de valor,
combinando la perspectiva global de la compañía con las perspectivas locales del departamento respectivo en el que
se inscribe cada proceso. Su desarrollo, por lo tanto, debe tratar de consensuar la posición local y el desempeño
concreto de dichos procesos con los propósitos estratégicos corporativos, por lo que resulta imprescindible
identificarlos y jerarquizarlos en función de su definición específica.
Un mapa de procesos es un diagrama de valor que representa, a manera de inventario gráfico, los procesos de una
organización en forma interrelacionada.
Es una representación gráfica que muestra de manera global y comprensible todos los procesos que se desarrollan en
una organización, permite identificando a los responsables del funcionamiento, así como a los beneficiarios del
servicio. La representación del agrupamiento de los procesos de la institución educativa, permite tener una visión
general de su funcionamiento como modelo sistémico.