You are on page 1of 4

Escuela Marcos Rigoberto Pizarro Araya 5ºBásico

Asignatura: Ciencias Naturales


Profesor: Emiliano Mallega Naranjo

GUÍA DE TRABAJO: EL SISTEMA CIRCULATORIO

NOMBRE:
__________________________________________________________

CURSO: __5ºBásico__ FECHA: __Martes 14/8/2018__

OBJETIVO: Identificar las estructuras básicas que componen el


sistema circulatorio y sus características fisiológicas en el organismo.

¿Cómo funciona mi aparato


circulatorio?
1. Observa el dibujo, colorea y contesta la preguntas:

a. ¿Qué pasó en el dedo?

b. ¿Para qué presionan el dedo?

c. ¿Qué sale del dedo?

d. ¿Por dónde circula y de qué color es el líquido?

e. ¿En cuales animales puedo encontrar ese mismo líquido?


Escuela Marcos Rigoberto Pizarro Araya 5ºBásico
Asignatura: Ciencias Naturales
Profesor: Emiliano Mallega Naranjo

f. Si dejamos pasar unos minutos, ¿qué le sucede al líquido?

2. Lee con atención las siguientes definiciones, cópialas en tu cuaderno y desarrolla la


siguiente sopa de letras.

SISTEMA CIRCULATORIO
La sangre es un líquido salino en el
cual se encuentran
Las células sanguíneas que
transportan el oxígeno, los
Anticuerpos, y las sustancias
nutritivas.
Las células sanguíneas son de tres
clases:

a. Los glóbulos rojos o eritrocitos


cuya función es el transporte de
oxígeno y el gas carbónico, a
través del pigmento respiratorio
llamado hemoglobina. Se producen
en la médula ósea de los huesos
largos, en el hígado y en el bazo.

b. Los glóbulos blancos o


leucocitos, encargados de la
defensa del organismo. Se
producen en los ganglios linfáticos,
el bazo y las amígdalas.

c. Las plaquetas, participan en el


proceso de coagulación de la
sangre.
Escuela Marcos Rigoberto Pizarro Araya 5ºBásico
Asignatura: Ciencias Naturales
Profesor: Emiliano Mallega Naranjo

3. Busca las palabras en la sopa de letras

a s c o r a z o n f g g h t y u i O p ñ
s d s a n g r e d f h j k l ñ q w E r t
s i s t e m a c i r c u l a t o r i o g
d f t y p y u i o w e r p o j b f s a w
q w e r l s a l e u c o c i t o x c v b
s d f g s q w r t y u u i o p s a f g j
a w e r m q c o a g u l a c i o n u i p
a z x c a v b n n m a s d f g g h j k l
q w d r t g l o b u l o s r o j o s q w
a s s d f g g h z x c v b n m a s d f g
q w e h e m o g l o b i n a a s z x c v
a s f g h j k l ñ z x c v b n n m a s q
e g l o b u l o s b l a n c o s e r t y
a s d f g e r t h y j u j u i k i l o l
a s d f e r t z x c v b n m a s d f g h
c a r d i o l o g i a q w r t y u i o p
a s q w e r t y u u i i o o p p o p a s
z a q w s x p l q u e t a s e r t y u i
q w e r t t y u u i o p d f g h j k l ñ
q e o x i g e n o e r t y u i o p s z c
Escribe aquí las palabras que encontraste en relación al sistema circulatorio:
Escuela Marcos Rigoberto Pizarro Araya 5ºBásico
Asignatura: Ciencias Naturales
Profesor: Emiliano Mallega Naranjo

4. Busca en un diccionario las siguientes palabras y escribe la definición


correspondiente.

COAGULACIÓN:

CIRCULACIÓN:

DEFENSAS:

HEMOGLOBINA:

“De su propio esfuerzo y perseverancia, dependerá su éxito”

You might also like